2005年7月,中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》,隨后,北京、四川、江西等省市區(qū)先后啟動(dòng)大學(xué)生“村官”計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃一方面可以向農(nóng)村輸送人才,優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍,又可以引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,緩解當(dāng)前就業(yè)壓力。江軍,現(xiàn)為鹽都區(qū)大縱湖鎮(zhèn)平湖村主任助理。去年他剛從學(xué)校畢業(yè),就選擇來(lái)到農(nóng)村發(fā)展,成了鹽都區(qū)第一批大學(xué)生“村官”。
“不求轟轟烈烈,但求問(wèn)心無(wú)愧”
作為一名農(nóng)民的孩子,考上大學(xué)到城市工作似乎才是正道,而江軍畢業(yè)之后又回到農(nóng)村,很多人為他的選擇感到不解。相比城市生活的精彩與繁華,農(nóng)村生活顯得單調(diào)與枯燥。而他認(rèn)為,現(xiàn)在國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)這么重視,國(guó)家要現(xiàn)代化,全面建設(shè)小康社會(huì),必須解決三農(nóng)問(wèn)題,農(nóng)村大有文章可作。大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí),不能把目標(biāo)只放在城市一處,要用發(fā)展的眼光去看農(nóng)村。江軍堅(jiān)信,農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái),去農(nóng)村發(fā)展一樣大有可為,農(nóng)村也是個(gè)大熔爐,能夠鍛煉人的意志,只要腳踏實(shí)地為百姓謀求富裕之道,到那時(shí)會(huì)有人理解他們當(dāng)初的選擇。
“向農(nóng)學(xué)習(xí),為農(nóng)服務(wù)”
選擇農(nóng)村,就要了解、熟悉農(nóng)村。上任伊始的江軍深入塘口了解,發(fā)現(xiàn)平湖村水產(chǎn)資源十分豐富,水產(chǎn)養(yǎng)殖效益卻不是十分景氣。村民們沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),更談不上技術(shù)創(chuàng)新,養(yǎng)殖模式老化,整體效益徘徊不前。收入不高,拿不出更多資金進(jìn)行設(shè)施建設(shè)與完善。養(yǎng)殖品種單一,成品規(guī)格小,養(yǎng)殖效益低迷,不僅困擾著平湖村水產(chǎn)養(yǎng)殖戶,也同樣讓江軍寢食難安。江軍征求村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的建議和意見(jiàn),并查閱大量相關(guān)資料,認(rèn)真琢磨起來(lái)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研,江軍有了一個(gè)想法,建立“水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社”,通過(guò)農(nóng)民合作社的平臺(tái)帶領(lǐng)其他村民學(xué)習(xí)技術(shù)共同致富。這個(gè)想法很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在平湖村居委會(huì)黨總支副書(shū)記張龍保的幫助下,江軍主動(dòng)聯(lián)系本村一些致富能人,對(duì)他們進(jìn)行思想動(dòng)員,傳達(dá)和宣傳黨和政府在農(nóng)村的相關(guān)優(yōu)惠政策,調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖戶改進(jìn)養(yǎng)殖模式的積極性。通過(guò)他的努力,居委會(huì)張龍保、宋曉義、沈伏永等9人加入合作社,大家都希望能通過(guò)這種運(yùn)作模式,給水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來(lái)更大效益。此舉還得到了鹽都區(qū)委組織部的大力支持,經(jīng)過(guò)數(shù)月的精心準(zhǔn)備,2009年1月5日,合作社正式取得《鹽都區(qū)平湖水產(chǎn)品養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,江軍也成為了合作社的法人代表。作為鹽都區(qū)第一批村官之一,他第一個(gè)成立了專(zhuān)業(yè)合作社。談及此事,江軍很自豪,激動(dòng)之際想到更多的是責(zé)任,成立專(zhuān)業(yè)合作社,僅僅萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,下面還有很多工作等待他去開(kāi)拓,去奮斗。
走科技興農(nóng)的路子就需要建立村農(nóng)業(yè)技術(shù)圖書(shū)館,給村民帶來(lái)更多技術(shù)知識(shí),江軍爭(zhēng)取各方面支持,并從自己工資里拿出一部分錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)有關(guān)水產(chǎn)養(yǎng)殖方面的書(shū)籍,為社員提供養(yǎng)殖技術(shù)等相關(guān)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)”
生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,身為農(nóng)民的兒子,江軍深知這里的村民需要什么。工作上,他兢兢業(yè)業(yè),做好參謀助手。去年秋收時(shí),他全程參與,深入田頭,向其他村組干部學(xué)習(xí),做好農(nóng)機(jī)等協(xié)調(diào)工作;在居委會(huì)主任領(lǐng)導(dǎo)下,參與村里的無(wú)公害衛(wèi)生戶廁建設(shè)工作,順利通過(guò)市、區(qū)衛(wèi)生檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。
去年9月份,鹽城市農(nóng)村成人教育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在大縱湖鎮(zhèn)召開(kāi),其中有一個(gè)食品安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì),江軍運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為各村干部和全鎮(zhèn)的食品、餐飲方面的個(gè)體戶做了一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告,得到領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)眾的認(rèn)可。
談及今年的工作計(jì)劃,小江說(shuō),走科技興農(nóng)的路子,必須為村民們解決一些實(shí)際問(wèn)題,村農(nóng)業(yè)技術(shù)圖書(shū)室已經(jīng)建立起來(lái),今年還要爭(zhēng)取各方面支持,豐富藏書(shū)。還準(zhǔn)備邀請(qǐng)水產(chǎn)專(zhuān)家,擔(dān)任合作社的技術(shù)指導(dǎo),解決村民們?cè)谒a(chǎn)養(yǎng)殖中碰到的實(shí)際困難,能夠指導(dǎo)他們改進(jìn)養(yǎng)殖模式,帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。還要經(jīng)常組織社員互相交流,并外出參觀學(xué)習(xí),推進(jìn)漁業(yè)現(xiàn)代化,做好、做足水文章,擴(kuò)大高效養(yǎng)殖面積,帶農(nóng)致富,吸收更多農(nóng)戶加入合作社。
因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎y免會(huì)遇到這樣那樣的困惑和不解,每當(dāng)這時(shí),他會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教,拜領(lǐng)導(dǎo)為師、拜同事為師、拜群眾為師、拜書(shū)本為師。“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。”江軍說(shuō),“扎根農(nóng)村讓我受益匪淺,無(wú)論做事,無(wú)論做人,我感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步。”
江軍只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大學(xué)生村官中的一個(gè),他們志在成為農(nóng)村改革和發(fā)展的帶頭人,并為自己開(kāi)辟了發(fā)展空間,給農(nóng)村帶來(lái)了新思想,新觀念,新文化和新技術(shù),而農(nóng)村也開(kāi)拓了他們的思路和事業(yè),成就了他們的夢(mèng)想。