江蘇省公務(wù)員申論考前備考注意事項(xiàng)
2012年江蘇省公務(wù)員考試將于3月11日進(jìn)行，現(xiàn)在距離考試時(shí)間越來(lái)越近。申論作為一門(mén)難度較高的綜合科目，使很多考生倍感頭疼。從2012年江蘇公務(wù)員考試大綱中我們可以清晰地看到，只有參加A類(lèi)職位的考生才需要考申論。同時(shí)，參加選調(diào)生考試的人員也需要參加申論科目的考試。那么什么是A類(lèi)職位呢？A類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。換言之，A類(lèi)職位基本上屬于省級(jí)機(jī)關(guān)，也是三類(lèi)職位中要求最高的一類(lèi)。很多參加過(guò)公務(wù)員考試的考生都反映申論很難得高分，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家分析，考生得分不高的主要原因是因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)科學(xué)的復(fù)習(xí)導(dǎo)致的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家特別就此次考試的申論備考，和廣大考生進(jìn)行討論：
一、做好試卷練習(xí)是基礎(chǔ)
申論試卷包括真題和模擬題。真題是最具依據(jù)性和科學(xué)性的試題，透過(guò)大綱和真題，考生可以明確江蘇公務(wù)員申論備考方向。在考前這珍貴的備考階段，建議考生搜集歷年的申論真題，做好練習(xí)。在有質(zhì)量地完成真題訓(xùn)練的前提下再做模擬題。
必須科學(xué)地利用和分配好時(shí)間。宏觀層面講，臨近考試的一周或兩周，按照兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間要求可以每天做一套題�？荚嚻匠Ｐ�、平常考試心。微觀層面講，我們更要注重質(zhì)量，有必要花更多的時(shí)間研究、作答一篇試卷。在認(rèn)真寫(xiě)完2000字左右的答案后，應(yīng)反復(fù)斟酌、修改、完善。要檢查內(nèi)容上要點(diǎn)是否準(zhǔn)確、全面，形式上是否結(jié)構(gòu)完成、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。尤其文章部分，寫(xiě)完一篇文章，當(dāng)兩天后再次閱讀時(shí)就會(huì)有新的領(lǐng)悟、想法和思考，那么就可以對(duì)文章進(jìn)行一遍遍的修改了。
二、把握解題思路是關(guān)鍵
公務(wù)員考試領(lǐng)域流傳“得申論者得天下”的說(shuō)法，絕不是危言聳聽(tīng)，確實(shí)有一定的道理。申論是模擬公務(wù)員在執(zhí)行行政工作過(guò)程中的信息收集、整理，決策和論證、執(zhí)行行為，即模擬公務(wù)員的日常工作內(nèi)容來(lái)出題，因此，在申論題型千變?nèi)f化、難度不斷加大的今天，把握每個(gè)題型的解題方法是應(yīng)對(duì)考試的至尊法寶，只要掌握了方法就可以一通則百通、以不變應(yīng)萬(wàn)變。
很多考生為申論苦惱，練習(xí)沒(méi)有效果，考試成績(jī)也不高，究其原因有審題不清、理論儲(chǔ)備少、時(shí)間分配不合理等諸多因素，但最重要的還在于沒(méi)有把握在有限的時(shí)間內(nèi)攻破申論難點(diǎn)的解題思路和方法。我們依然可以從繁紛復(fù)雜的題型當(dāng)中總結(jié)出具有可操作的方法和技巧。這恰恰是考生必須要掌握的。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。歸納概括中的兩大類(lèi)型題：“概括內(nèi)容”和“概括問(wèn)題”。我們必須了解“概括內(nèi)容”指的是概括材料的所有要點(diǎn)，而材料的所有要點(diǎn)一般是指問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策。“概括問(wèn)題”是指概括材料的消極、負(fù)面的信息。即問(wèn)題及問(wèn)題的表現(xiàn)。這樣我們就可以準(zhǔn)確把握題目要求，正確找出答案要點(diǎn)，不同的題目不同對(duì)待。
三、把握儲(chǔ)備知識(shí)是保障
關(guān)注時(shí)事、把握政策、儲(chǔ)備知識(shí)是提升申論成績(jī)的三大法寶。申論不僅考察考生閱讀理解、綜合分析、文字表達(dá)等基礎(chǔ)能力，更要考察貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的廣大考生來(lái)講，這種能力就要通過(guò)有意識(shí)地關(guān)注和長(zhǎng)期積累來(lái)實(shí)現(xiàn)。時(shí)政熱點(diǎn)是比較靈活的備考部分，在接下來(lái)的這段短期的復(fù)習(xí)時(shí)間中能多多關(guān)注和積累些相關(guān)的資料和知識(shí)是有突出效果的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)于熱點(diǎn)的關(guān)注關(guān)鍵在于兩方面：從教材和模擬中尋求指引，從新聞?lì)^版中發(fā)掘熱點(diǎn)。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的時(shí)政與模擬題涉及的角度是經(jīng)過(guò)了細(xì)致分析與層層篩選得出的精華，倘若仔細(xì)揣摩，考生可以從中得到很多啟發(fā)與認(rèn)識(shí)。積累名言警句、標(biāo)準(zhǔn)表述來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性、生動(dòng)性。把握理論政策、時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。比如，“就業(yè)問(wèn)題很重要”。這種表述很簡(jiǎn)單也很平淡，更缺乏吸引力。換個(gè)方式，引用溫家寶的名言——“就業(yè)是民生之本”或者“就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì)更關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)”。相同的概念用不同的文字表述，不僅增強(qiáng)了規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)化而且也加強(qiáng)了表現(xiàn)力。
儲(chǔ)備材料對(duì)我們的作用體現(xiàn)在：第一，直接使用。一些標(biāo)準(zhǔn)表述、時(shí)事熱點(diǎn)，作為論據(jù)可以直接用在文章中，增加語(yǔ)言表述的豐富性和生動(dòng)性。第二，開(kāi)拓思路。理論政策及社會(huì)熱點(diǎn)可以幫助考生開(kāi)拓思路，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、準(zhǔn)確把握要點(diǎn)，提出符合實(shí)際工作要求的可行性方案。
總之，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)！對(duì)待申論科目考試，必須要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，而在備考過(guò)程中，科學(xué)的方法和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是保證事半功倍的不二法門(mén)。
閱讀此文的人還閱讀了：
2012年江蘇公務(wù)員申論沖刺備考四大建議
相關(guān)文章
一、做好試卷練習(xí)是基礎(chǔ)
申論試卷包括真題和模擬題。真題是最具依據(jù)性和科學(xué)性的試題，透過(guò)大綱和真題，考生可以明確江蘇公務(wù)員申論備考方向。在考前這珍貴的備考階段，建議考生搜集歷年的申論真題，做好練習(xí)。在有質(zhì)量地完成真題訓(xùn)練的前提下再做模擬題。
必須科學(xué)地利用和分配好時(shí)間。宏觀層面講，臨近考試的一周或兩周，按照兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間要求可以每天做一套題�？荚嚻匠Ｐ�、平常考試心。微觀層面講，我們更要注重質(zhì)量，有必要花更多的時(shí)間研究、作答一篇試卷。在認(rèn)真寫(xiě)完2000字左右的答案后，應(yīng)反復(fù)斟酌、修改、完善。要檢查內(nèi)容上要點(diǎn)是否準(zhǔn)確、全面，形式上是否結(jié)構(gòu)完成、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。尤其文章部分，寫(xiě)完一篇文章，當(dāng)兩天后再次閱讀時(shí)就會(huì)有新的領(lǐng)悟、想法和思考，那么就可以對(duì)文章進(jìn)行一遍遍的修改了。
二、把握解題思路是關(guān)鍵
公務(wù)員考試領(lǐng)域流傳“得申論者得天下”的說(shuō)法，絕不是危言聳聽(tīng)，確實(shí)有一定的道理。申論是模擬公務(wù)員在執(zhí)行行政工作過(guò)程中的信息收集、整理，決策和論證、執(zhí)行行為，即模擬公務(wù)員的日常工作內(nèi)容來(lái)出題，因此，在申論題型千變?nèi)f化、難度不斷加大的今天，把握每個(gè)題型的解題方法是應(yīng)對(duì)考試的至尊法寶，只要掌握了方法就可以一通則百通、以不變應(yīng)萬(wàn)變。
很多考生為申論苦惱，練習(xí)沒(méi)有效果，考試成績(jī)也不高，究其原因有審題不清、理論儲(chǔ)備少、時(shí)間分配不合理等諸多因素，但最重要的還在于沒(méi)有把握在有限的時(shí)間內(nèi)攻破申論難點(diǎn)的解題思路和方法。我們依然可以從繁紛復(fù)雜的題型當(dāng)中總結(jié)出具有可操作的方法和技巧。這恰恰是考生必須要掌握的。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。歸納概括中的兩大類(lèi)型題：“概括內(nèi)容”和“概括問(wèn)題”。我們必須了解“概括內(nèi)容”指的是概括材料的所有要點(diǎn)，而材料的所有要點(diǎn)一般是指問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策。“概括問(wèn)題”是指概括材料的消極、負(fù)面的信息。即問(wèn)題及問(wèn)題的表現(xiàn)。這樣我們就可以準(zhǔn)確把握題目要求，正確找出答案要點(diǎn)，不同的題目不同對(duì)待。
三、把握儲(chǔ)備知識(shí)是保障
關(guān)注時(shí)事、把握政策、儲(chǔ)備知識(shí)是提升申論成績(jī)的三大法寶。申論不僅考察考生閱讀理解、綜合分析、文字表達(dá)等基礎(chǔ)能力，更要考察貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的廣大考生來(lái)講，這種能力就要通過(guò)有意識(shí)地關(guān)注和長(zhǎng)期積累來(lái)實(shí)現(xiàn)。時(shí)政熱點(diǎn)是比較靈活的備考部分，在接下來(lái)的這段短期的復(fù)習(xí)時(shí)間中能多多關(guān)注和積累些相關(guān)的資料和知識(shí)是有突出效果的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)于熱點(diǎn)的關(guān)注關(guān)鍵在于兩方面：從教材和模擬中尋求指引，從新聞?lì)^版中發(fā)掘熱點(diǎn)。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的時(shí)政與模擬題涉及的角度是經(jīng)過(guò)了細(xì)致分析與層層篩選得出的精華，倘若仔細(xì)揣摩，考生可以從中得到很多啟發(fā)與認(rèn)識(shí)。積累名言警句、標(biāo)準(zhǔn)表述來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性、生動(dòng)性。把握理論政策、時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。比如，“就業(yè)問(wèn)題很重要”。這種表述很簡(jiǎn)單也很平淡，更缺乏吸引力。換個(gè)方式，引用溫家寶的名言——“就業(yè)是民生之本”或者“就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì)更關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)”。相同的概念用不同的文字表述，不僅增強(qiáng)了規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)化而且也加強(qiáng)了表現(xiàn)力。
儲(chǔ)備材料對(duì)我們的作用體現(xiàn)在：第一，直接使用。一些標(biāo)準(zhǔn)表述、時(shí)事熱點(diǎn)，作為論據(jù)可以直接用在文章中，增加語(yǔ)言表述的豐富性和生動(dòng)性。第二，開(kāi)拓思路。理論政策及社會(huì)熱點(diǎn)可以幫助考生開(kāi)拓思路，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、準(zhǔn)確把握要點(diǎn)，提出符合實(shí)際工作要求的可行性方案。
總之，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)！對(duì)待申論科目考試，必須要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，而在備考過(guò)程中，科學(xué)的方法和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是保證事半功倍的不二法門(mén)。
閱讀此文的人還閱讀了：
2012年江蘇公務(wù)員申論沖刺備考四大建議
相關(guān)文章
