透過大綱及真題 明確江蘇公務(wù)員申論備考方向
從2012年江蘇公務(wù)員考試大綱中我們可以清晰地看到，只有參加A類職位的考生才需要考申論。同時，參加選調(diào)生考試的人員也需要參加申論科目的考試。那么什么是A類職位呢？A類職位主要包括：國家機關(guān)和相關(guān)機構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。換言之，A類職位基本上屬于省級機關(guān)，也是三類職位中要求最高的一類。
我們先來了解下2012年江蘇省《大綱》對申論能力的要求：
《申論》通過應(yīng)試人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等，測查應(yīng)試人員閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力及文字表達能力等。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br /> 貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
參加過2011年和2012年國家公務(wù)員考試的考生一定對考試大綱不陌生。該大綱告訴我們，申論測查的能力主要是四個：閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力以及文字表達能力。閱讀理解仍然是要把握材料之間的關(guān)系，也就是說給出的材料包含多個問題或現(xiàn)象，也可能是一個問題或現(xiàn)象的多個方面，要求考生理清楚這些問題或現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)，找到他們之間的共性和個性。同時還可能會出現(xiàn)對材料觀點的判斷，例如讓你判斷材料中某個觀點是否是正確的，為什么，或者讓你評價和理解材料中的某一個現(xiàn)象或某一句話。其次是貫徹執(zhí)行能力。貫徹執(zhí)行能力相對于綜合分析能力來說難度要低一些，主要是需要考生理解上級的政策或國家的精神，根據(jù)指示精神，分析問題并提出解決問題的具體方案，因此這部分能力以公文寫作的形式出現(xiàn)的幾率最大。所以，廣大考生一定要注意掌握一定的公文寫作知識以及答題技巧。第三種能力是解決問題的能力，這是所有的申論考試都會考查的能力。解決問題是申論的靈魂，也就是說對申論考試來說，最終的目的和最后的落腳點都是解決問題，都是提對策。所以，大家必須牢牢掌握提對策題的解題方法，同時多熟悉熱點，積累一些熱點的問題別人的辦法并儲備自己的建議。時政熱點是比較靈活的備考部分，在接下來的這段短期的復(fù)習(xí)時間中能多多關(guān)注和積累些相關(guān)的資料和知識是有突出效果的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家認為，對于熱點的關(guān)注關(guān)鍵在于兩方面：從教材和模擬中尋求指引，從新聞頭版中發(fā)掘熱點。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的時政與模擬題涉及的角度是經(jīng)過了細致分析與層層篩選得出的精華，倘若仔細揣摩，考生可以從中得到很多啟發(fā)與認識最后是文字表達能力。
綜上，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家認為備考2012年江蘇省公務(wù)員考試申論這一科目，大家需要重點做好以下幾個方面的工作：
一、熟悉真題。做一做，至少看一看2007年-2011年的江蘇申論真題以及2011年和2012年這兩年的國考（市地級綜合管理類和行政執(zhí)法類）申論真題。因此，無論是從考試大綱還是我們總結(jié)的這幾年的真題，我們都可以發(fā)現(xiàn)，今年江蘇的申論考試沒有太大的變化，所以，我們并不需要太多的形式上的創(chuàng)新，順其自然即可。通過過往的真題，積累經(jīng)驗和技巧，是應(yīng)對今年的考試最佳訣竅。
二、訓(xùn)練思維。既然考試大綱與國考的相似，那么這就是傳達出一個訊息：江蘇的申論考試將于國考趨同。而國考更重視的能力，是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思維，所以江蘇的考試也會往這個方面改變。因此，臨陣磨槍，我們就必須找準方向。概括題、對策題、公文題、理解題以及文章論述題這五種題型的解題思路和解題方法，大家一定要掌握，題型不會超出這個范圍。
三、了解公文。從歷年真題中，我們可以看出江蘇省偏愛公文題。其實不僅是江蘇，目前申論考試的一個趨勢就是公文占得比重越來越高，所以大家一定要抽出一定時間來熟悉公文，了解公文的格式、公文撰寫的注意事項以及公文題的解題方法和公文語言特點等。另外，我們需要從公文中提煉出一種思維，一種申論考查的思維，其實也就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思維。這對應(yīng)對考試也是有巨大的幫助的。同時，多看、多背公文還在于語言和論據(jù)的積累，有助于解決大家沒東西寫的問題。
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文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
參加過2011年和2012年國家公務(wù)員考試的考生一定對考試大綱不陌生。該大綱告訴我們，申論測查的能力主要是四個：閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力以及文字表達能力。閱讀理解仍然是要把握材料之間的關(guān)系，也就是說給出的材料包含多個問題或現(xiàn)象，也可能是一個問題或現(xiàn)象的多個方面，要求考生理清楚這些問題或現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)，找到他們之間的共性和個性。同時還可能會出現(xiàn)對材料觀點的判斷，例如讓你判斷材料中某個觀點是否是正確的，為什么，或者讓你評價和理解材料中的某一個現(xiàn)象或某一句話。其次是貫徹執(zhí)行能力。貫徹執(zhí)行能力相對于綜合分析能力來說難度要低一些，主要是需要考生理解上級的政策或國家的精神，根據(jù)指示精神，分析問題并提出解決問題的具體方案，因此這部分能力以公文寫作的形式出現(xiàn)的幾率最大。所以，廣大考生一定要注意掌握一定的公文寫作知識以及答題技巧。第三種能力是解決問題的能力，這是所有的申論考試都會考查的能力。解決問題是申論的靈魂，也就是說對申論考試來說，最終的目的和最后的落腳點都是解決問題，都是提對策。所以，大家必須牢牢掌握提對策題的解題方法，同時多熟悉熱點，積累一些熱點的問題別人的辦法并儲備自己的建議。時政熱點是比較靈活的備考部分，在接下來的這段短期的復(fù)習(xí)時間中能多多關(guān)注和積累些相關(guān)的資料和知識是有突出效果的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家認為，對于熱點的關(guān)注關(guān)鍵在于兩方面：從教材和模擬中尋求指引，從新聞頭版中發(fā)掘熱點。2012年江蘇公務(wù)員考試通用教材中的時政與模擬題涉及的角度是經(jīng)過了細致分析與層層篩選得出的精華，倘若仔細揣摩，考生可以從中得到很多啟發(fā)與認識最后是文字表達能力。
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一、熟悉真題。做一做，至少看一看2007年-2011年的江蘇申論真題以及2011年和2012年這兩年的國考（市地級綜合管理類和行政執(zhí)法類）申論真題。因此，無論是從考試大綱還是我們總結(jié)的這幾年的真題，我們都可以發(fā)現(xiàn)，今年江蘇的申論考試沒有太大的變化，所以，我們并不需要太多的形式上的創(chuàng)新，順其自然即可。通過過往的真題，積累經(jīng)驗和技巧，是應(yīng)對今年的考試最佳訣竅。
二、訓(xùn)練思維。既然考試大綱與國考的相似，那么這就是傳達出一個訊息：江蘇的申論考試將于國考趨同。而國考更重視的能力，是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思維，所以江蘇的考試也會往這個方面改變。因此，臨陣磨槍，我們就必須找準方向。概括題、對策題、公文題、理解題以及文章論述題這五種題型的解題思路和解題方法，大家一定要掌握，題型不會超出這個范圍。
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