演繹推理精選練習(xí)題13
演繹推理精選練習(xí)題12參考答案及解析:
1、【答案】C【解析】由條件①可得，其余的四個(gè)顏色（黃、綠、藍(lán)、白）為兩組互為對(duì)面的顏色，又由②③可得必定是白色與黃色為對(duì)面，藍(lán)色與綠色為對(duì)面。所以，選C項(xiàng)。
2、【答案】A【解析】“大多是一些三流院校”說(shuō)明還有少數(shù)是一、二流院校，因此B不正確；題意中對(duì)某些三流院校宣稱與國(guó)外院校合辦持否定態(tài)度，不以為然，故C不正確；沒(méi)有MBA學(xué)位的人也能管理好企業(yè)，故D不正確。只有A符合題意。
3、【答案】A 【解析】由本題可推知，對(duì)作家沒(méi)有真正的共鳴，對(duì)一個(gè)作家的了解就無(wú)從深入，A是本題的“逆否命題”，所以為正確答案。B、C、D是本題的“否命題”，由題目無(wú)法推出。
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1．唯物辯證法告訴我們，要全面地看問(wèn)題，不能以偏概全；要聯(lián)系地看問(wèn)題，防止孤立的觀點(diǎn)；要發(fā)展地看問(wèn)題，不能靜止地看問(wèn)題。因此下列理解不正確的是（ ）。
A．看問(wèn)題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B．不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系
C．人性都是一成不變的，對(duì)犯罪分子絕不能給他改過(guò)的機(jī)會(huì)
D．共產(chǎn)主義一定會(huì)取得勝利
2．教育上“誰(shuí)受益、誰(shuí)出錢”這一提法如果是正確的話，只能理解為國(guó)家是教育的最大受益者。這是因?yàn)橐环矫妫逃慕?jīng)濟(jì)效益，雖然不能直接、立即體現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換過(guò)程中，卻存在于社會(huì)之中；另一方面，教育不僅有經(jīng)濟(jì)效益，而且是國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分。因此（ ）。
A．教育經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家承擔(dān)是合理的
B．教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)由個(gè)人、社會(huì)與國(guó)家共同承擔(dān)
C．教育是個(gè)人的事情，因此經(jīng)費(fèi)也應(yīng)由本人負(fù)責(zé)
D．應(yīng)該實(shí)行由幼兒園到大學(xué)的免費(fèi)教育
3．1995年，中國(guó)選手在世界性的重大體育比賽中，共奪得103個(gè)世界冠軍，創(chuàng)造了57項(xiàng)世界紀(jì)錄，為歷史之最；1995年，中國(guó)升入大學(xué)的高中生只有15％的人體檢合格。因此，我們可以得出的正確結(jié)論是，在1995年，（ ）。
A．中國(guó)已成為世界的體育強(qiáng)國(guó) B．中國(guó)只有15％的高中生升入大學(xué)
C．中國(guó)的競(jìng)技體育達(dá)到了歷史的最高峰 D．大學(xué)入學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)提高了
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1、【答案】C【解析】由條件①可得，其余的四個(gè)顏色（黃、綠、藍(lán)、白）為兩組互為對(duì)面的顏色，又由②③可得必定是白色與黃色為對(duì)面，藍(lán)色與綠色為對(duì)面。所以，選C項(xiàng)。
2、【答案】A【解析】“大多是一些三流院校”說(shuō)明還有少數(shù)是一、二流院校，因此B不正確；題意中對(duì)某些三流院校宣稱與國(guó)外院校合辦持否定態(tài)度，不以為然，故C不正確；沒(méi)有MBA學(xué)位的人也能管理好企業(yè)，故D不正確。只有A符合題意。
3、【答案】A 【解析】由本題可推知，對(duì)作家沒(méi)有真正的共鳴，對(duì)一個(gè)作家的了解就無(wú)從深入，A是本題的“逆否命題”，所以為正確答案。B、C、D是本題的“否命題”，由題目無(wú)法推出。
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1．唯物辯證法告訴我們，要全面地看問(wèn)題，不能以偏概全；要聯(lián)系地看問(wèn)題，防止孤立的觀點(diǎn)；要發(fā)展地看問(wèn)題，不能靜止地看問(wèn)題。因此下列理解不正確的是（ ）。
A．看問(wèn)題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B．不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系
C．人性都是一成不變的，對(duì)犯罪分子絕不能給他改過(guò)的機(jī)會(huì)
D．共產(chǎn)主義一定會(huì)取得勝利
2．教育上“誰(shuí)受益、誰(shuí)出錢”這一提法如果是正確的話，只能理解為國(guó)家是教育的最大受益者。這是因?yàn)橐环矫妫逃慕?jīng)濟(jì)效益，雖然不能直接、立即體現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換過(guò)程中，卻存在于社會(huì)之中；另一方面，教育不僅有經(jīng)濟(jì)效益，而且是國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分。因此（ ）。
A．教育經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家承擔(dān)是合理的
B．教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)由個(gè)人、社會(huì)與國(guó)家共同承擔(dān)
C．教育是個(gè)人的事情，因此經(jīng)費(fèi)也應(yīng)由本人負(fù)責(zé)
D．應(yīng)該實(shí)行由幼兒園到大學(xué)的免費(fèi)教育
3．1995年，中國(guó)選手在世界性的重大體育比賽中，共奪得103個(gè)世界冠軍，創(chuàng)造了57項(xiàng)世界紀(jì)錄，為歷史之最；1995年，中國(guó)升入大學(xué)的高中生只有15％的人體檢合格。因此，我們可以得出的正確結(jié)論是，在1995年，（ ）。
A．中國(guó)已成為世界的體育強(qiáng)國(guó) B．中國(guó)只有15％的高中生升入大學(xué)
C．中國(guó)的競(jìng)技體育達(dá)到了歷史的最高峰 D．大學(xué)入學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)提高了
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