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如何突破溝通能力難關(guān)?

Tag: 江蘇公務(wù)員 2024年江蘇公務(wù)員 面試 2024-01-20    來源:碩文江蘇公考資訊網(wǎng) 【 打印 】 我要提問我要提問
  近年來,公務(wù)員面試中對于溝通能力題目考察的比重在逐年增大,所謂溝通能力主要考察在實際工作場景中常見問題的突發(fā)應(yīng)對能力和通過溝通解決問題的能力,是人際管理能力和應(yīng)急處突能力的綜合考察形式。溝通類題目一般以“情景模擬”形式出現(xiàn),顧名思義就是要把考官當(dāng)作模擬
對象,構(gòu)建情境畫面,實現(xiàn)有效溝通。要想在考場上自如應(yīng)對此類題目,以下幾點要牢記:


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  第一,精準(zhǔn)抓取問題。溝通的目標(biāo)是為了解決問題,所以在審題階段,要仔細(xì)分析題目,將所有問題的因果關(guān)系或者并列關(guān)系抓準(zhǔn)、找全,按照輕重緩急逐一進(jìn)行解決。
 
  第二,全面分析問題。溝通的內(nèi)容要想被溝通對象所接受,一定要找到問題的根源所在,所以在找全問題之后,要重點分析問題產(chǎn)生的根本原因,比如可能是認(rèn)知不到位的緣故、是能力不足的原因、是工作安排不合理的原因等,對癥下藥,闡明利弊,給出建議,才能真正解決好問題。
 
  第三,作答邏輯合理。在進(jìn)行溝通時,要秉持先動之以情,再曉之以理的邏輯。這是因為題目中的溝通對象一定會帶著沮喪、生氣、消極等不良情緒,必須進(jìn)行情緒的安撫,換位思考,后續(xù)的勸說的內(nèi)容才能有效地被接納。一方面,在動之以情的環(huán)節(jié),可以通過理解、道歉、鼓勵、肯定、感謝等方式,與溝通對象產(chǎn)生共情;另一方面,在曉之以理的環(huán)節(jié),可以講明利弊得失、指出問題所在、給出具體建議等,對溝通對象進(jìn)行勸導(dǎo)。
 
  第四,作答入情入境。一是,語氣語態(tài)要合理。在保證表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性的基礎(chǔ)上,還要注意對象的不同身份,與群眾溝通要親切耐心、與同事溝通要尊重包容等,要用接地氣的口語化表達(dá),增加情景感;二是,情景假設(shè)要合理。在回答問題時,可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷舉例說明。通過假設(shè)具體的情景,豐富作答內(nèi)容,更好地展示自己的能力和經(jīng)驗。
 
  最后,專項突破練習(xí)。任何能力的提升,離不開刻苦的練習(xí),同學(xué)們在日常練習(xí)中一定要提高重視,大量進(jìn)行專項訓(xùn)練,找到自然大方的表達(dá)狀態(tài),一定可以在考場上戰(zhàn)勝困難,展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。

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