資料分析這么做，才能快！
資料分析是省考考試中同學(xué)們較容易得分的部分了，但對于很多初學(xué)的同學(xué)而言，容易被繁雜的材料整的頭暈?zāi)X脹。那如何在有限的時間里快速梳理材料分析問題呢？接下來，就和江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)一下吧!
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一、材料閱讀
2013年全國共有社會服務(wù)機構(gòu)156.2萬個，比上年增長6.8%。職工總數(shù)1197.6萬人， 其中全國持證社會工作者共計123084人，包括社會工作師31183人，助理工作師91901人。固定資產(chǎn)總值為6810.億元，比上年增長2.0%，增加值為2251.9億元，比上年增長5.6%，占第三產(chǎn)業(yè)的比重為0.9%。
全國社會服務(wù)事業(yè)費支出42765億元，比上年增長16.1%，占國家財政支出比重為.%，比上年增長0.1個百分點。中央財政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會服務(wù)事業(yè)費為2149.7億元，比上年增長198%，比上年增加1.6個百分點。社會服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項目19116個，全年完成投資總額292.8億元，比上年增長24.7%。
【解析】我們在梳理文章的過程中要重點關(guān)注統(tǒng)計時間和統(tǒng)計指標(biāo)，而統(tǒng)計的數(shù)據(jù)可以跳讀。它統(tǒng)計的時間2013年，第一段統(tǒng)計的指標(biāo)是全國共有社會服務(wù)機構(gòu)數(shù)和職工總數(shù)以及固定資產(chǎn)總值的情況。即第一段主要講的是社會服務(wù)機構(gòu)的情況。第二段統(tǒng)計的是全國社會服務(wù)事業(yè)費支出、中央財政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會服務(wù)事業(yè)費、社會服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項目、全年完成投資總額情況。即第二段主要講的是社會服務(wù)事業(yè)的情況。所以涉及到社會服務(wù)機構(gòu)的題目上第一段查找，涉及到社會服務(wù)事業(yè)的題目上第二段查找。
二、題干閱讀
例1.2012年全國共有社會服務(wù)機構(gòu)多少萬個?
問題①：“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時間)，讀句尾(可結(jié)合選項);本題句首時間為2012年，材料時間是2013，句尾問的是“多少萬個”可知，本題求得是基期值。
問題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干的統(tǒng)計指標(biāo)是什么，即社會服務(wù)機構(gòu)，定位數(shù)據(jù)在材料第一段，所以本題求得是社會服務(wù)機構(gòu)的基期值。
問題③：本題列式為：
例2.2013年中央財政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會服務(wù)事業(yè)費占全國社會服務(wù)事業(yè)費支出的比重為百分之幾?
問題①：“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時間)，讀句尾(可結(jié)合選項);句首時間是2013，材料時間也是2013，句尾問“比重是百分之幾”，可知本題求得是現(xiàn)期比重
問題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干統(tǒng)計指標(biāo)是什么，即中央財政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會服務(wù)事業(yè)費、全國社會服務(wù)事業(yè)費支出，定位數(shù)據(jù)在材料第二段。
問題③：本題列式為：
例3.2013年固定資產(chǎn)增加值同比增長多少億元?
問題①：“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時間)，讀句尾(可結(jié)合選項);句首時間是2013，材料時間也是2013，句尾問“增長…億元”，增長了有單位，可知本題求得是增長量
問題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干統(tǒng)計指標(biāo)是什么，即固定資產(chǎn)增加值，定位數(shù)據(jù)在材料第一段，所以本題求得是固定資產(chǎn)增加值的增長量
問題③：本題列式為：
三、總結(jié)
在梳理材料時，我們要做到一是高效梳理;二是重點跳讀;三是勾畫內(nèi)容;四是段間關(guān)系;五是整體概括(視情況而定)。
在梳理問題時，先讀兩邊明確求得是什么，再讀中間，明確求得是誰，并定位數(shù)據(jù)所在區(qū)域，快速列式求解。
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