2018江蘇公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)29
備考2018年江蘇公務(wù)員考試,必須了解和練習(xí)江蘇公務(wù)員考試的每一類題型。言語(yǔ)理解與表達(dá):主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識(shí)可參看最新版江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書備考。
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1.再卑微的人也有不容他人_______的自尊。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.猥褻
B.褻瀆
C.侵犯
D.干涉
2.①報(bào)道中有關(guān)奧姆真理教制造的東京地鐵沙林毒氣案的細(xì)節(jié),真是_______,令人震驚。
、谶@個(gè)駭客群體專門制造_______的虛假新聞,許多年輕人因此上當(dāng)受騙。
、郾疚乃攀鹿耪Z(yǔ)幾乎都是名人之事,名人之言,甚至圣賢之事,圣賢之言,其正確性是_______的。
、茚烎~島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。釣魚島的所有權(quán)問(wèn)題_______,用不著第三國(guó)來(lái)指手畫腳。
A.聳人聽(tīng)聞 駭人聽(tīng)聞 不容置喙 不容置疑
B.駭人聽(tīng)聞 聳人聽(tīng)聞 不容置疑 不容置喙
C.駭人聽(tīng)聞 聳人聽(tīng)聞 不容置喙 不容置疑
D.聳人聽(tīng)聞 駭人聽(tīng)聞 不容置疑 不容置喙
3.情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象,長(zhǎng)期以來(lái),各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科出發(fā),對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的_______,但是始終未獲解決。現(xiàn)在生物學(xué)家也開始_______這個(gè)問(wèn)題,并從生物學(xué)的角度加以探討,他們的見(jiàn)解讓人_______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.解讀 關(guān)注 耳濡目染
B.闡釋 面對(duì) 煥然一新
C.理解 涉及 耳熟能詳
D.解釋 涉足 耳目一新
4.孔子的許多教誨,說(shuō)來(lái)都挺好聽(tīng),諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來(lái)都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來(lái)被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的_______,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必_______。國(guó)人歷來(lái)_______“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了道德的制高點(diǎn),獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì),話語(yǔ)_______更使他們的話“句句是真理”,“一句頂一萬(wàn)句”。
A.教訓(xùn) 遵從 遵循 特權(quán)
B.告誡 遵循 遵從 強(qiáng)勢(shì)
C.控制 遵守 遵從 優(yōu)勢(shì)
D.訓(xùn)誡 遵從 遵循 霸權(quán)
5.思想觀念的價(jià)值,在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)_______,在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)。“我不同意你的看法,但我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力”,這是一種胸懷,更是一種_______。“不同即敵對(duì)”的思維模式,在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.流露 雅量
B.展現(xiàn) 理解
C.體現(xiàn) 寬容
D.彰顯 自信
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.B【解析】考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。“猥褻”形容下流的言語(yǔ)或行為;做下流的動(dòng)作。“褻瀆”指輕慢,不尊重。“侵犯”指非法干涉別人,損害其權(quán)利;侵入別國(guó)領(lǐng)域。“干涉”指過(guò)問(wèn)或制止。原句可理解為“再卑微的人也有不容他人不尊重的自尊”,因此只有“褻瀆”符合語(yǔ)境,故正確答案為B。
2.B【解析】本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。
聳人聽(tīng)聞:故意說(shuō)夸大或驚奇的話,使人聽(tīng)了感到驚異或震驚。駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕說(shuō)話。顯然第一空為“駭人聽(tīng)聞”,排除A、D。不容置疑:真實(shí)可信,表示論證嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)可懷疑。不容置喙:指不允許別人插嘴說(shuō)話。顯然第四空為“不容置喙”,與“指手畫腳”對(duì)應(yīng),排除C。故正確答案為B。
3.D【解析】這道題的破題點(diǎn)在第三個(gè)空。前文提到情緒異,F(xiàn)象“始終未獲解決”,然后生物學(xué)家“從生物學(xué)角度加以探討”,這個(gè)新的角度將會(huì)使“他們的見(jiàn)解”與前人與眾不同,“耳目一新”指聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,令人感覺(jué)到很新鮮,用在文中符合文意,而且“解釋”“涉足”也分別與前文相搭配,故本題答案為D。“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。“耳濡目染”形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后,無(wú)形之中受到影響,指好也指壞。“耳熟能詳”指聽(tīng)得爛熟,可以詳盡復(fù)述出來(lái)。
4.D【解析】考查近義實(shí)詞辨析與填空。
據(jù)關(guān)鍵詞“然而”分析,第一空應(yīng)該是“優(yōu)良品質(zhì)”相反的詞,統(tǒng)治者、強(qiáng)者依靠這個(gè)對(duì)被統(tǒng)治者、弱者施加影響,根據(jù)雙方地位和要影響的目的判斷,訓(xùn)誡(教導(dǎo)和告誡)比較合適,“控制”程度太深,而“告誡”、“教訓(xùn)”程度又太淺,由此判斷D符合題意。
其他選項(xiàng)第三空“遵循”是遵照,“遵從”則有服從的意思,有上下級(jí)關(guān)系。此處的對(duì)象是“邏輯”,故“遵循”更為合適。第五空所填詞造成的結(jié)果是“句句是真理”,這個(gè)程度搭配“霸權(quán)”比較合適,強(qiáng)勢(shì)、優(yōu)勢(shì)搭配不通順,特權(quán)程度則比較弱。故正確答案為D。
5.D【解析】此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。
從第二空切入,由“更”字可知,填入詞的意思要比“胸懷”更進(jìn)一步。“雅量”、“理解”、“寬容”都在不同程度上表現(xiàn)出“胸懷”大。“自信”與“胸懷”含義不同,在語(yǔ)意上比“胸懷”更進(jìn)一步,且“胸懷”與后文的“狹隘”對(duì)應(yīng),而“自信”恰與“虛弱”對(duì)應(yīng)。故該空應(yīng)選“自信”。
第一空,填入的詞應(yīng)與“價(jià)值”搭配。“流露”、“展現(xiàn)”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)。由“在競(jìng)爭(zhēng)中”可知,價(jià)值的顯現(xiàn)應(yīng)是主動(dòng)的,因此“彰顯價(jià)值”比“體現(xiàn)價(jià)值”更貼切,故該空選“彰顯”。
故正確答案為D。
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沒(méi)有了
