2018年江蘇公務員考試定義判斷習題精講<14>
備考2018年江蘇公務員考試，必須了解和練習江蘇公務員考試的每一類題型。判斷推理：主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習，為幫助考生練習有關題目，江蘇公務員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。更多相關知識可參看最新版江蘇公務員考試通用教材組合用書備考。
相關文章
1.宅經(jīng)濟，又稱閑人經(jīng)濟，是指人們將假日時間分配在家庭生活、減少出門消費而帶來商機的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列選項中屬于宅經(jīng)濟的是
A.十一長假期間，某小區(qū)附近的音像店提供光盤上門租借服務
B.某在線購物網(wǎng)站的客服人員因需要在節(jié)假日值班，而在網(wǎng)上定購快餐
C.放假期間，某鎮(zhèn)的甲商場門可羅雀，而乙商場因搞促銷而門庭若市
D.某快遞公司在十一長假時訂單大幅減少，這是因為很多人去旅游了
2.測驗的內(nèi)容效度，是指測驗題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。根據(jù)上述定義，下列行為屬于對內(nèi)容效度的考查的是（ ）。
A.某高校為了評估教師的教學質(zhì)量，在學生中開展了一次對任課教師的問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容很廣泛，包括教學方法、教學態(tài)度、教師著裝、教學語言等
B.為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適，王老師調(diào)查了20個學生，發(fā)現(xiàn)學生普遍反映這次考試偏難
C.為了考查競爭激烈的高考是否有效，有關單位對升入大學的考生進行了跟蹤調(diào)查，看他們是否能很好地適應大學學習
D.全國統(tǒng)一的項目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點，國家組織了專門人員對新增加后的考試內(nèi)容進行評估，看其是否真正考到了實際工作中該考的內(nèi)容
3.感受域是指人對于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中能夠引起某一神經(jīng)細胞或神經(jīng)纖維反應的受刺激區(qū)域。
根據(jù)上述定義，下列各項不涉及感受域的是（ ）。
A.盲人在觸覺上擁有與正常視力的人所不同的特點
B.小張覺得舅舅今天要來，不一會兒，舅舅果然來了
C.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音
D.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮
4.凱恩斯主義是主張國家采用擴張性的經(jīng)濟政策，通過增加需求促進經(jīng)濟增長。即擴大政府開支，實行財政赤字、刺激經(jīng)濟、維持繁榮的經(jīng)濟理論。
下列屬于凱恩斯主義的是（ ）。
A.甲國制定一系列的政策吸引外資，提高國內(nèi)的外資比例
B.乙國為了繁榮經(jīng)濟，大量投資基礎設施建設，增加內(nèi)需
C.丙國為了促進經(jīng)濟的發(fā)展，集中大量的人力物力實施對外侵略
D.丁國制定全方位的經(jīng)濟策略，對經(jīng)濟發(fā)展全力以赴
5.票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務經(jīng)提示票據(jù)，行使請求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。
下列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是（ ）。
A.持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)
B.持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利
C.持票人在沒有得到發(fā)票人同意的情況下，獨自更改票據(jù)的權(quán)利
D.持票人在沒有獲得應有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利
江蘇公務員考試網(wǎng)參考解析
1.A【解析】本題對定義中方式狀語的考察。定義給出的是“節(jié)假日在家少出門的商機。”A選項上門服務的商機是消費者在家不出門帶來的。B選項節(jié)假日值班，不是在家而是在公司；C選項商場的促銷情況不是在家?guī)淼纳虣C；D選項去旅游不是在家的情況。因此，本題答案為A選項。
2.D【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞強調(diào)測驗題目對所測內(nèi)容范圍的“代表程度”。
第二步：逐一判斷選項
A中“調(diào)查的內(nèi)容很廣泛”，B中“學生普遍反映這次考試偏難”，C中“對升入大學的考生進行了跟蹤調(diào)查”說明測驗題目都很廣泛，因此代表程度不強，A、B、C錯誤。D中測驗范圍是“新增的考點是否真正考到了實際工作中該考的內(nèi)容”，同時測驗題目“只對新增加后的考試內(nèi)容進行評估”，因此D的代表程度最強，D正確。故正確答案為D。
3.B【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞為“能感受到的范圍”。
第二步：逐一判斷選項
A項中的“觸覺”涉及感受域，C項“人類聽不見”說明超出了感受域范圍，但仍涉及感受域，D項“手感”也涉及感受域。只有B中小張的感覺屬于憑空猜測，與舅舅來不來沒有直接聯(lián)系，不屬于感受域。故正確答案為B。
4.B【解析】本題屬于單定義判斷。定義中的關鍵信息是：采用擴張性的經(jīng)濟政策，通過增加需求促進經(jīng)濟增長，擴大政府開支，維持繁榮的經(jīng)濟理論。吸引外資并不是“擴大政府開支”，A項錯誤。大量投資基礎設施建設是“擴大政府開支”，同時增加了內(nèi)需，帶動了經(jīng)濟發(fā)展，與定義中的關鍵信息一致，B項正確。丙國實施對外侵略，不一定是擴大政府開支，增加內(nèi)需，C項錯誤。丁國制定全方位的經(jīng)濟策略，包括擴張性經(jīng)濟同時也包括縮減性經(jīng)濟政策，D項錯誤。因此，本題的正確選項是B項。
5.C【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞強調(diào)票據(jù)人有“提示票據(jù)”，“請求支付票據(jù)金額”和“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這些權(quán)利。
第二步：逐一判斷選項
A中“要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)”符合題干中“請求匯票承兌人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利，A符合。B中“要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利”符合題干中“請求支票保持人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利，B符合。C中“獨自更改票據(jù)的權(quán)利”在題干中并沒有被提到，C不符。D中“在沒有獲得應有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利”符合題干中“在不獲付款的情況下行使追票權(quán)票”這一權(quán)利，D符合。故正確答案為C。
相關文章
