2016年江蘇公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)（5）
1、不安抗辯權(quán)，是指當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序的，先履行的一方有確切證據(jù)表明另一方喪失履行債務(wù)能力時(shí)，在對(duì)方?jīng)]有履行或者沒(méi)有提供擔(dān)保之前，有權(quán)中止合同履行的權(quán)利。規(guī)定不安抗辯權(quán)是為了切實(shí)保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，防止借合同進(jìn)行欺詐，促使對(duì)方履行義務(wù)。
以下行駛了不安抗辯權(quán)的一項(xiàng)是（）
A.甲乙公司約定由甲公司在5個(gè)月內(nèi)分批向乙公司供貨，乙公司在10個(gè)月內(nèi)每月付款10萬(wàn)元。甲公司貨物供應(yīng)完畢后，一公司聲稱(chēng)甲公司貨物不合格，拒絕支付余下貨款
B.甲乙簽訂房屋租賃合同，約定某日雙方同時(shí)交租金并交付房屋。但時(shí)間到時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙方房屋還被占用，甲方遂拒絕支付租金
C.某公司與演員甲簽訂演出合同，該公司應(yīng)在規(guī)定日期預(yù)付演出勞務(wù)費(fèi)5萬(wàn)元。后甲因車(chē)禍?zhǔn)軅≡褐委�，該公司告知甲暫不支付該筆勞務(wù)費(fèi)
D.老汪向某公司定制了一套設(shè)備，合同生效還未開(kāi)始設(shè)計(jì)生產(chǎn)時(shí)就支付了5萬(wàn)元全款。后老汪因經(jīng)營(yíng)的公司倒閉，不再需要該設(shè)備，遂請(qǐng)求解除合同
2、共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，徜若彼此分開(kāi)，則雙方或其中一方便無(wú)法生存。
根據(jù)上述定義，下列屬于共生的是（ ）
A.雙鋸魚(yú)喜歡在�？挠|手間游動(dòng)，既得到海葵的保護(hù)，又能分享�？鲁龅氖澄�
B.自蟻在吃了木材后、其腸道中的多鞭毛蟲(chóng)能分泌纖維素水解酶，幫助白蟻將木質(zhì)纖維消化分解
C.文鳥(niǎo)將巢筑在蜂窩旁以獲得蜜蜂的保護(hù)，蜜獾喜歡吃蜂蜜，便追隨若文鳥(niǎo)生活
D.赤眼蜂在紅米螟蟲(chóng)的卵內(nèi)產(chǎn)卵，以其為營(yíng)養(yǎng)源生長(zhǎng)發(fā)育
3、所謂“同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”是指同一商品大類(lèi)中不同品牌的商品在性能、外觀甚至營(yíng)銷(xiāo)手段上相互模仿，以至逐漸趨同的現(xiàn)象。同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)不利于消費(fèi)者識(shí)別商品特點(diǎn)，若是知名品牌，尚有競(jìng)爭(zhēng)力，若是一般品牌，免不了要進(jìn)行殘酷的價(jià)格戰(zhàn)，市場(chǎng)前景不容樂(lè)觀。根據(jù)上述定義，下面屬于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的是（）
A.出版社跟風(fēng)出版穿越小說(shuō)
B.農(nóng)村興起綠色有機(jī)種植業(yè)
C.利用網(wǎng)絡(luò)做宣傳風(fēng)行一時(shí)
D.保健品行業(yè)虛假?gòu)V告成風(fēng)
4、睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時(shí)，往往不能使人們?cè)诔跏茧A段恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)信息的內(nèi)容，但三個(gè)星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對(duì)信息的評(píng)價(jià)有可能上升的現(xiàn)象。以下符合睡眠者效應(yīng)的是：
A.反動(dòng)組織組織小孩子進(jìn)行反動(dòng)宣傳，小孩子對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從
B.在生活中，專(zhuān)家的話比普通人的話更具有更大的可信度
C.名人廣告開(kāi)始有轟動(dòng)效應(yīng)，隨后卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞
D.張三對(duì)同事的印象由難以相處到平易近人的改變
5、柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強(qiáng)制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力，使其自覺(jué)服從和認(rèn)同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：（）
A.校長(zhǎng)決定給全體教師漲工資
B.小張作為教書(shū)育人楷模成為全體教師的偶像
C.校長(zhǎng)提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃
D.資深教師張老師說(shuō)話很感召力
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1、C。解題的關(guān)鍵在于1． “互負(fù)債務(wù)”、2． “先后履行”、3． “先履行方確定另一方喪失履行債務(wù)能力”。選項(xiàng)A 不符合3；選項(xiàng)B 不符合2；選項(xiàng)D 不符合3。選項(xiàng)C 符合定義所有掛件，所以選擇C 選項(xiàng)。
2、B。B中白蟻和其腸道中的多鞭毛蟲(chóng)相互依賴(lài)，共生共存。其他選項(xiàng)中的兩種生物并非相互依賴(lài)的關(guān)系。
3、A。“同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”定義的主體是同一商品大類(lèi)中不同品牌的商品，B項(xiàng)沒(méi)有涉及不同品牌的商品；C項(xiàng)同一營(yíng)銷(xiāo)手段的主體不明確；D項(xiàng)主體是“虛假?gòu)V告”，也不符合“同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”主體要求。故本題正確答案為A。
4、D。本題考查心理學(xué)類(lèi)，“睡眠者效應(yīng)”定義關(guān)鍵點(diǎn)有“信息源本身影響消失”、“評(píng)價(jià)有可能上升”，A項(xiàng)信息源一直存在，B項(xiàng)明顯不符合，C項(xiàng)評(píng)價(jià)下降，因此本題正確答案為D。
5、B。本題考查經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)，題干中柔性領(lǐng)導(dǎo)最終“使其自覺(jué)服從和認(rèn)同”，排除A、C兩項(xiàng)，D項(xiàng)也沒(méi)有表現(xiàn)其他人的反應(yīng)，因此本題正確答案為B。
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