2015江蘇公務(wù)員考試：合理利用語(yǔ)感解邏輯填空題
在江蘇公務(wù)員考試行測(cè)中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分題量一般在15-15題，通常包括邏輯填空、文章閱讀、片段閱讀三種題型。其中，選詞填空一般在5-10題，較為簡(jiǎn)單�？忌３＜m結(jié)的問(wèn)題是：我選的答案完全符合題意，甚至比答案解釋得還好，為什么我的是錯(cuò)的呢？原因就在于考生其實(shí)是在憑語(yǔ)感做題，而非真正意義上的“答對(duì)”，大家多年的言語(yǔ)習(xí)慣已經(jīng)固定化，做題時(shí)必然為其所困。那么，什么時(shí)候要用語(yǔ)感？什么時(shí)候要拋棄語(yǔ)感呢？下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家具體講解這部分內(nèi)容，并結(jié)合簡(jiǎn)單的示例來(lái)幫助大家解決這些問(wèn)題，從而合理利用語(yǔ)感來(lái)提高做題正確率。
語(yǔ)感的運(yùn)用在整個(gè)言語(yǔ)理解做題中都很重要，不僅僅是邏輯填空題目。因此，大家首先要知道什么叫語(yǔ)感。不能簡(jiǎn)單理解為讀著通順就叫語(yǔ)感，雖然有些時(shí)候讀著通順，據(jù)此選擇的答案是對(duì)的，但是很多時(shí)候讀著通順就選擇答案是錯(cuò)的。讀著通順確實(shí)是語(yǔ)感的表現(xiàn)，但是運(yùn)用中有差異。公考中經(jīng)常會(huì)考到固定搭配，而固定搭配是我們從小到大已有的積累，這類(lèi)題目大家順讀即可選擇正確答案。比如“吃水不忘打井人”，水是喝的不是吃的，但是如果這么出題的話，大家一定不會(huì)選擇“喝水不忘打井人”，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言習(xí)慣已經(jīng)幫助我們正確解題。這種搭配是大家平時(shí)積累就有的，沒(méi)什么特殊技巧，多讀書(shū)、多看報(bào)、多瀏覽新聞，即可達(dá)到效果。再比如“瘦弱、薄弱、脆弱、軟弱”這幾個(gè)詞的運(yùn)用，�？嫉木褪瞧綍r(shí)的用法，即“身體瘦弱、意志薄弱或者薄弱環(huán)節(jié)、情感脆弱、性格軟弱”，而一般不用“意志脆弱、情感軟弱”等。這類(lèi)題目順讀基本上就可以解決問(wèn)題了。
當(dāng)然，不是每道題順讀就能做對(duì)的。有時(shí)候需要加上一些基本的語(yǔ)法知識(shí)。例如：
1.我們講究面子，西方人講究實(shí)際，兩種文化看問(wèn)題的角度_________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.大相徑庭 B .天壤之別
2.我們講究面子，西方人講究實(shí)際，兩種文化看問(wèn)題的角度有_________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.大相徑庭 B.天壤之別
解析：這兩道題很多同學(xué)沒(méi)看到差別的，第二題比第一題多了一個(gè)“有”字，也正是因?yàn)檫@個(gè)字限定了正確答案的詞性，第一題要選一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，第二題要選的是一個(gè)名詞性短語(yǔ)，答案分別是A、B項(xiàng)。
按照大家已有的語(yǔ)感不難做出上面的兩道小題，在實(shí)際考試中我們需要關(guān)注的是如何在復(fù)雜的語(yǔ)境中找出這道題考察的內(nèi)容，是用語(yǔ)感做題，還是客觀分析？找到這一點(diǎn)，做題便非常簡(jiǎn)單。例如下面這道題：
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的________。普通市民生活的幸福感是其生活質(zhì)量的一個(gè)重要衡量指標(biāo)，幸福感不等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，而需要城市居民慢慢________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.品味 品味 B.品位 品位
C.品味 品位 D.品位 品味
解析：這道題需結(jié)合最基本的語(yǔ)法知識(shí)，第一空需要的是一個(gè)名詞，第二空需要的是動(dòng)詞，因此選擇D項(xiàng)。
合理利用語(yǔ)感，僅限于在大家熟練掌握中文的習(xí)慣用語(yǔ)以及基本語(yǔ)法的情況下。而在大家有所糾結(jié)或者不是十分確定的情況下，就不太合適去通過(guò)語(yǔ)感順讀了，因?yàn)樵谀吧恼Z(yǔ)境中語(yǔ)感可能會(huì)誤導(dǎo)你，迷惑性選項(xiàng)這時(shí)就會(huì)發(fā)揮它的作用誘導(dǎo)大家做錯(cuò)。因此語(yǔ)感使用需合理，更需嚴(yán)謹(jǐn)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家希望大家努力備考，最終取得好成績(jī)！
閱讀此文的還閱讀了：
2015年江蘇公務(wù)員行測(cè)片段遇到選項(xiàng)辨析
相關(guān)文章
語(yǔ)感的運(yùn)用在整個(gè)言語(yǔ)理解做題中都很重要，不僅僅是邏輯填空題目。因此，大家首先要知道什么叫語(yǔ)感。不能簡(jiǎn)單理解為讀著通順就叫語(yǔ)感，雖然有些時(shí)候讀著通順，據(jù)此選擇的答案是對(duì)的，但是很多時(shí)候讀著通順就選擇答案是錯(cuò)的。讀著通順確實(shí)是語(yǔ)感的表現(xiàn)，但是運(yùn)用中有差異。公考中經(jīng)常會(huì)考到固定搭配，而固定搭配是我們從小到大已有的積累，這類(lèi)題目大家順讀即可選擇正確答案。比如“吃水不忘打井人”，水是喝的不是吃的，但是如果這么出題的話，大家一定不會(huì)選擇“喝水不忘打井人”，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言習(xí)慣已經(jīng)幫助我們正確解題。這種搭配是大家平時(shí)積累就有的，沒(méi)什么特殊技巧，多讀書(shū)、多看報(bào)、多瀏覽新聞，即可達(dá)到效果。再比如“瘦弱、薄弱、脆弱、軟弱”這幾個(gè)詞的運(yùn)用，�？嫉木褪瞧綍r(shí)的用法，即“身體瘦弱、意志薄弱或者薄弱環(huán)節(jié)、情感脆弱、性格軟弱”，而一般不用“意志脆弱、情感軟弱”等。這類(lèi)題目順讀基本上就可以解決問(wèn)題了。
當(dāng)然，不是每道題順讀就能做對(duì)的。有時(shí)候需要加上一些基本的語(yǔ)法知識(shí)。例如：
1.我們講究面子，西方人講究實(shí)際，兩種文化看問(wèn)題的角度_________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.大相徑庭 B .天壤之別
2.我們講究面子，西方人講究實(shí)際，兩種文化看問(wèn)題的角度有_________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.大相徑庭 B.天壤之別
解析：這兩道題很多同學(xué)沒(méi)看到差別的，第二題比第一題多了一個(gè)“有”字，也正是因?yàn)檫@個(gè)字限定了正確答案的詞性，第一題要選一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，第二題要選的是一個(gè)名詞性短語(yǔ)，答案分別是A、B項(xiàng)。
按照大家已有的語(yǔ)感不難做出上面的兩道小題，在實(shí)際考試中我們需要關(guān)注的是如何在復(fù)雜的語(yǔ)境中找出這道題考察的內(nèi)容，是用語(yǔ)感做題，還是客觀分析？找到這一點(diǎn)，做題便非常簡(jiǎn)單。例如下面這道題：
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的________。普通市民生活的幸福感是其生活質(zhì)量的一個(gè)重要衡量指標(biāo)，幸福感不等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，而需要城市居民慢慢________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.品味 品味 B.品位 品位
C.品味 品位 D.品位 品味
解析：這道題需結(jié)合最基本的語(yǔ)法知識(shí)，第一空需要的是一個(gè)名詞，第二空需要的是動(dòng)詞，因此選擇D項(xiàng)。
合理利用語(yǔ)感，僅限于在大家熟練掌握中文的習(xí)慣用語(yǔ)以及基本語(yǔ)法的情況下。而在大家有所糾結(jié)或者不是十分確定的情況下，就不太合適去通過(guò)語(yǔ)感順讀了，因?yàn)樵谀吧恼Z(yǔ)境中語(yǔ)感可能會(huì)誤導(dǎo)你，迷惑性選項(xiàng)這時(shí)就會(huì)發(fā)揮它的作用誘導(dǎo)大家做錯(cuò)。因此語(yǔ)感使用需合理，更需嚴(yán)謹(jǐn)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家希望大家努力備考，最終取得好成績(jī)！
閱讀此文的還閱讀了：
2015年江蘇公務(wù)員行測(cè)片段遇到選項(xiàng)辨析
相關(guān)文章
