2015江蘇公務員行測片段閱讀：不可依賴“感覺”
中國語言博大精深，可謂是一“言”一世界，一“語”一菩提，在如此精妙的語言面前，我們不必因她的高深與厚重而望而卻步。對于行測考試中的言語理解與表達部分，江蘇公務員考試網專家認為，完全可以在短時間內掌握一些技巧來攻克該部分，取得較好成績。
在近三年江蘇省考中，言語理解與表達題量一直穩(wěn)定在15道，題型涉及選詞填空、片段閱讀和文章閱讀�？忌鷤冊谧鲅哉Z題目中，往往是自己在做題時候覺得模棱兩可的一些題目中最容易出現(xiàn)錯誤。大家常常會很容易排除兩個錯誤選項，而在剩余兩項進行比較的時候，就特別容易誤入出題者預先布設的陷阱，選到一個錯誤的答案。究其原因，往往是大家在做題時候往往會傾向于選擇一個個人覺得表述最全面或者表述最準確的選項。但在過于倚重自我感覺的時候，卻往往忽略了對于文段表述重點的忠實反映。如：
【例1】現(xiàn)在很多著名企業(yè)在用人上都秉持這樣的原則：有德有才，破格使用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，觀察使用；無德無才，堅決不用。因為從某種意義上說，市場經濟是一種人格經濟，誰具有高尚的人格和道德，能夠堅持正確的經營方針，始終為用戶著想，以一流的產品和一流的服務為顧客效力，誰就會獲得他們的青睞，從而實現(xiàn)良好的經濟效益。如果不講經營道德，采用欺詐手段蒙騙顧客，盡管開始時也能賺到一些錢，但那只能是短暫的，因此，要想把生意做好做大，就必須真正學會“做人”。
這段話主要表達了（ ）。
A.企業(yè)的用人原則體現(xiàn)了“才”與“德”的辯證關系
B.優(yōu)秀人才的標準是德才兼?zhèn)?br /> C.想在市場經濟中長遠發(fā)展的企業(yè)需要道德的約束
D.任何企業(yè)的長遠發(fā)展都離不開德才兼?zhèn)涞娜瞬?br /> 以該題為例，很多考生讀題不細致，只注意到文段講到了企業(yè)用人的原則，在談“德”與“才”，最后快速鎖定答案A或者D項，甚至B項。但事實上，這道題，我們認真分析就會發(fā)現(xiàn)文段前文講到了企業(yè)用人的原則，中間部分圍繞這個原則在展開論述，在末尾部分作者給出了自己的結論，也即“因此”引導的句子--學會“做人”。可見作者在結論句當中著力強調的其實是與“做人”呼應的道德層面。因此，正確答案應該選C項。只有它是在對應文段的主題句，文段講述的重點。而其他三個選項重點都在“德”、“才”二者，并非在“德”。
【例2】我們抓工作、促發(fā)展，一個重要方面是處理好“畫餅”與“做餅”的關系。工作中謀劃好的目標思路可比作“畫餅”，主要是明確方向、鼓舞信息、凝聚人心。但不能止于“畫餅”，坐而輪到、論而不作，而要邁開步子趕快路，甩開膀子多“做餅”。“畫餅”不能充饑，“做餅”才能吃飽。只有實打實地干，才可積小勝為大勝，才能讓夢想照進現(xiàn)實。
這段文字主要說的是（ ）。
A.我們要處理好“畫餅”和“做餅”的關系
B.我們做事情要明確方向、鼓舞信息
C.我們在工作中的目標和思路要明確
D.我們在工作中要“做餅”，要踏實工作才能做好
同樣的道理，考生在做這道題目的時候，很容易誤選A項。從表述上而言，大家會覺得A項避免了我們做題時候最容易犯的“以偏概全”。然而實際情況并不依靠個人感覺。而是從忠實文意角度來看，文段在解釋了“做餅”與“畫餅”之后，在末尾主題句當中明確提出了自己的觀點“做餅才能吃飽”。可見，文段中，作者真正強調的是“做餅”而非“畫餅”。符合的選項只有D項。
因此，在具體做題過程中，考生們務必要學會找準主題句，去切實體會作者表達的重點，避免在考試中，過分倚重個人直覺，要知道忠實文意的表達才屬于準確的答案。
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【例1】現(xiàn)在很多著名企業(yè)在用人上都秉持這樣的原則：有德有才，破格使用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，觀察使用；無德無才，堅決不用。因為從某種意義上說，市場經濟是一種人格經濟，誰具有高尚的人格和道德，能夠堅持正確的經營方針，始終為用戶著想，以一流的產品和一流的服務為顧客效力，誰就會獲得他們的青睞，從而實現(xiàn)良好的經濟效益。如果不講經營道德，采用欺詐手段蒙騙顧客，盡管開始時也能賺到一些錢，但那只能是短暫的，因此，要想把生意做好做大，就必須真正學會“做人”。
這段話主要表達了（ ）。
A.企業(yè)的用人原則體現(xiàn)了“才”與“德”的辯證關系
B.優(yōu)秀人才的標準是德才兼?zhèn)?br /> C.想在市場經濟中長遠發(fā)展的企業(yè)需要道德的約束
D.任何企業(yè)的長遠發(fā)展都離不開德才兼?zhèn)涞娜瞬?br /> 以該題為例，很多考生讀題不細致，只注意到文段講到了企業(yè)用人的原則，在談“德”與“才”，最后快速鎖定答案A或者D項，甚至B項。但事實上，這道題，我們認真分析就會發(fā)現(xiàn)文段前文講到了企業(yè)用人的原則，中間部分圍繞這個原則在展開論述，在末尾部分作者給出了自己的結論，也即“因此”引導的句子--學會“做人”。可見作者在結論句當中著力強調的其實是與“做人”呼應的道德層面。因此，正確答案應該選C項。只有它是在對應文段的主題句，文段講述的重點。而其他三個選項重點都在“德”、“才”二者，并非在“德”。
【例2】我們抓工作、促發(fā)展，一個重要方面是處理好“畫餅”與“做餅”的關系。工作中謀劃好的目標思路可比作“畫餅”，主要是明確方向、鼓舞信息、凝聚人心。但不能止于“畫餅”，坐而輪到、論而不作，而要邁開步子趕快路，甩開膀子多“做餅”。“畫餅”不能充饑，“做餅”才能吃飽。只有實打實地干，才可積小勝為大勝，才能讓夢想照進現(xiàn)實。
這段文字主要說的是（ ）。
A.我們要處理好“畫餅”和“做餅”的關系
B.我們做事情要明確方向、鼓舞信息
C.我們在工作中的目標和思路要明確
D.我們在工作中要“做餅”，要踏實工作才能做好
同樣的道理，考生在做這道題目的時候，很容易誤選A項。從表述上而言，大家會覺得A項避免了我們做題時候最容易犯的“以偏概全”。然而實際情況并不依靠個人感覺。而是從忠實文意角度來看，文段在解釋了“做餅”與“畫餅”之后，在末尾主題句當中明確提出了自己的觀點“做餅才能吃飽”。可見，文段中，作者真正強調的是“做餅”而非“畫餅”。符合的選項只有D項。
因此，在具體做題過程中，考生們務必要學會找準主題句，去切實體會作者表達的重點，避免在考試中，過分倚重個人直覺，要知道忠實文意的表達才屬于準確的答案。
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