2015年江蘇公務(wù)員考試邏輯判斷精選題[19]
1.在一次機關(guān)作風(fēng)檢查中,當(dāng)場發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨進(jìn)行身份詢問時,戴眼鏡的說:“我們都不是該單位的。”年輕的說:“至少有一人是該單位的。”黑臉的說:“我什么都不知道。”穿皮夾克的說:“至少有一人不是該單位的。”經(jīng)核實,四人中只有一人講了真話。
由此可見( 。
A. 戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的
B. 黑臉的是該單位的,但年輕的不是該單位的
C. 年輕的不是該單位的,而戴眼鏡的是該單位的
D. 年輕的和穿皮夾克的都是該單位的
2.某國采用了一種新方法來測試獻(xiàn)血者是否攜帶NANB肝炎病毒。在實施這種方法前估計因此將被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個報名獻(xiàn)血者的5%。實際結(jié)果顯示,仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者通過測試而獻(xiàn)了血,他們占實際獻(xiàn)血人數(shù)的10%。由此可以推出( )。
A. NANB病毒的測定是國際范圍內(nèi)醫(yī)學(xué)界的難題
B. 實施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數(shù)量百分比的估計偏高
C. 實施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數(shù)量百分比的估計偏低
D. 實施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數(shù)量百分比的估計非常準(zhǔn)確
3.在我國初次分配領(lǐng)域,勞動者工資增長趕不上企業(yè)利潤增長已是一個普遍現(xiàn)象,并且這種差距有逐漸拉大之勢。不改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就會擴(kuò)大收入差距,影響社會和諧穩(wěn)定,更不利于擴(kuò)大消費、拉動內(nèi)需。要改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就必須提高勞動所得。
據(jù)此,可以推出( 。
A. 要想不影響社會和諧穩(wěn)定,就必須提高勞動所得
B. 只有改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,才必須提高勞動所得
C. 如果改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就會縮小收入差距,增進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
D. 如果擴(kuò)大收入差距,影響社會和諧穩(wěn)定,就不會改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象
4.任何一片水域,是否能保持生機,主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣,如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物,魚類一般不會受到影響。水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用,分解污物,因為該片水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復(fù)。
據(jù)此可知( )。
A. 充足的水中植物即可使水域保持生機
B. 氧氣在細(xì)菌分解污物過程中被消耗
C. 細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣
D. 水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣
5.一項對某大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題,當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時,統(tǒng)計資料表明,有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。
如果回答者說的都是真話,那么,下面哪項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋?( )。
A. 未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外
B. 雖然回答者沒有錯報成績,但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解
C. 成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題
D. 在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題,幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.5yxx.com)參考答案及解析】
1.D【解析】考查直言命題的對當(dāng)推理。戴眼鏡的和年輕的說的話是矛盾的,二者必有一真一假。所以,黑臉的和穿皮夾克的說的話都是假的,由穿皮夾克的人的話為假可推出所有人都是該單位的。正確答案是D。
2.B【解析】分析推理類題目。由“仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者通過測試而獻(xiàn)了血,他們占實際獻(xiàn)血人數(shù)的10%”可知,被淘汰的三分之一的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者占實際獻(xiàn)血人數(shù)的5%。而實驗前的估計是“被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個報名獻(xiàn)血者的5%”。由于報名獻(xiàn)血者的人數(shù)等于實際獻(xiàn)血人數(shù)加被淘汰的人數(shù)。因此實驗前的估計高于真正被淘汰的人數(shù)。故答案選B。
3.A【解析】由題干可知,不改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就會擴(kuò)大收入差距,社會就會不穩(wěn)定,這是充分條件假言命題,根據(jù)其規(guī)律,否定后件就要否定前件,即要想社會和諧穩(wěn)定,就需要改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象就要提高勞動所得,即A項所。
4.B【解析】A項說法過于絕對,充足的水中植物不一定有能力使其保持一定量的溶解于其中的氧氣;題干并未說細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣,C項錯誤:題干也未說水中植物可能分解污物,D項錯誤;只有B項可以從題干推出。
5.C【解析】解釋型題目。要解釋題干中的現(xiàn)象,只有說明這項調(diào)查的結(jié)果樣本不完全,如果所有的上述畢業(yè)生都受到了調(diào)查。并且所有的被調(diào)查者都回答了所有的問題,那么,題干的斷定就包含了明顯的矛盾。
C項指出成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題,也就是說;卮饐栴}者的成績都較好,因此,其中的60%的成績居前20名就不奇怪,能很好地解釋上述現(xiàn)象,其余各項對題干都不能做出有說服力的解釋。
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由此可見( 。
A. 戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的
B. 黑臉的是該單位的,但年輕的不是該單位的
C. 年輕的不是該單位的,而戴眼鏡的是該單位的
D. 年輕的和穿皮夾克的都是該單位的
2.某國采用了一種新方法來測試獻(xiàn)血者是否攜帶NANB肝炎病毒。在實施這種方法前估計因此將被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個報名獻(xiàn)血者的5%。實際結(jié)果顯示,仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者通過測試而獻(xiàn)了血,他們占實際獻(xiàn)血人數(shù)的10%。由此可以推出( )。
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據(jù)此,可以推出( 。
A. 要想不影響社會和諧穩(wěn)定,就必須提高勞動所得
B. 只有改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,才必須提高勞動所得
C. 如果改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就會縮小收入差距,增進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
D. 如果擴(kuò)大收入差距,影響社會和諧穩(wěn)定,就不會改變這種利潤侵蝕工資的現(xiàn)象
4.任何一片水域,是否能保持生機,主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣,如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物,魚類一般不會受到影響。水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用,分解污物,因為該片水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復(fù)。
據(jù)此可知( )。
A. 充足的水中植物即可使水域保持生機
B. 氧氣在細(xì)菌分解污物過程中被消耗
C. 細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣
D. 水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣
5.一項對某大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題,當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時,統(tǒng)計資料表明,有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。
如果回答者說的都是真話,那么,下面哪項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋?( )。
A. 未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外
B. 雖然回答者沒有錯報成績,但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解
C. 成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題
D. 在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題,幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化
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1.D【解析】考查直言命題的對當(dāng)推理。戴眼鏡的和年輕的說的話是矛盾的,二者必有一真一假。所以,黑臉的和穿皮夾克的說的話都是假的,由穿皮夾克的人的話為假可推出所有人都是該單位的。正確答案是D。
2.B【解析】分析推理類題目。由“仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者通過測試而獻(xiàn)了血,他們占實際獻(xiàn)血人數(shù)的10%”可知,被淘汰的三分之一的攜帶NANB病毒的報名獻(xiàn)血者占實際獻(xiàn)血人數(shù)的5%。而實驗前的估計是“被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個報名獻(xiàn)血者的5%”。由于報名獻(xiàn)血者的人數(shù)等于實際獻(xiàn)血人數(shù)加被淘汰的人數(shù)。因此實驗前的估計高于真正被淘汰的人數(shù)。故答案選B。
3.A【解析】由題干可知,不改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,就會擴(kuò)大收入差距,社會就會不穩(wěn)定,這是充分條件假言命題,根據(jù)其規(guī)律,否定后件就要否定前件,即要想社會和諧穩(wěn)定,就需要改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象,改變利潤侵蝕工資的現(xiàn)象就要提高勞動所得,即A項所。
4.B【解析】A項說法過于絕對,充足的水中植物不一定有能力使其保持一定量的溶解于其中的氧氣;題干并未說細(xì)菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣,C項錯誤:題干也未說水中植物可能分解污物,D項錯誤;只有B項可以從題干推出。
5.C【解析】解釋型題目。要解釋題干中的現(xiàn)象,只有說明這項調(diào)查的結(jié)果樣本不完全,如果所有的上述畢業(yè)生都受到了調(diào)查。并且所有的被調(diào)查者都回答了所有的問題,那么,題干的斷定就包含了明顯的矛盾。
C項指出成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題,也就是說;卮饐栴}者的成績都較好,因此,其中的60%的成績居前20名就不奇怪,能很好地解釋上述現(xiàn)象,其余各項對題干都不能做出有說服力的解釋。
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