2013年政法干警言語理解備考，考生你怎么看？
日前，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）公布了第一時間為考生公布了2013年政法干警招錄筆試科目大綱后，就不斷有考生在線咨詢政法干警招錄情況，今年的政法干警招錄工作與往年相比較晚，遲遲未啟動，考生表示，他們很焦急。在此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生及時關(guān)注2013年江蘇省政法干警招錄資訊專題，最新的政法干警相關(guān)消息江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)將第一時間為考生公布。廣大考生不要因為招錄工作還未公布，放松備考，并失去信心。
對于各種公務(wù)員考試來說，行測一直是必考的科目，而言語理解與表達也就理所當然地成為了考試的一部分，在歷年政法干警考試中也是如此。言語理解與表達考察的是考生運用語言文字理解信息的一種能力，很多考生在一開始對言語這部分是抱著輕視的態(tài)度的，認為作為一名中國人去理解漢字信息非常的簡單，但是在做過相關(guān)的題目后才深刻地意識到言語的難度。由于政法干警考試面對的有部分考生受教育程度較低，那么言語的難度就尤為凸顯了。因此，言語理解與表達成為考生針對政法干警考試的備考中的重難點。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家將站在眾多政法干警考試考生的角度上談?wù)撊绾斡行У剡M行言語的備考。
一、對言語這一題型要有一個深刻的認識
首先，明白言語理解與表達在行測考試中非常重要的位置，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是題量上，縱觀歷年真題，言語在各種公務(wù)員考試中都占有近三分之一的題量比例，對于近些年國考、聯(lián)考、省考來說基本上都是四十道題，而對于政法干警來說題量稍少一些，大概三十道題不等；二是言語的題均分值相較于行測中其他模塊來說也較大，據(jù)統(tǒng)計通常為0.8分。其次，言語的題型要有深入的了解，大綱中標明的言語題型主要有片段閱讀、邏輯填空和閱讀理解。其中片段閱讀和邏輯填空是現(xiàn)在言語中最主要的兩大題型，近年來國考、聯(lián)考、省考及政法干警均是一半片段閱讀一半邏輯填空。我們普遍將片段閱讀劃分為：主旨概括、意圖判斷、細節(jié)理解三大題型及詞語理解、代詞指代、語句排序、結(jié)語推斷等若干小題型。而這種詳細的題型劃分并不是為了授課而劃分的，而是有一定依據(jù)的，這個依據(jù)就是考試大綱。
以2012年政法干警關(guān)于言語這部分的考試大綱為
例：1、它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；
2、正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；
3、概括歸納閱讀材料的中心、主旨；
4、判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；
5、根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；
6、判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；
7、準確、得體地遣詞用字等。
大綱所要求考察考生的言語能力與我們所劃分的題型對應(yīng)：第一條對應(yīng)細節(jié)題；第二條所要求的能力體現(xiàn)在詞語理解和代詞指代題；第三條就是主旨概括題；第四、五條要求的就是語句排序和銜接句子的能力；第六條非常明顯的指向了意圖、態(tài)度觀點等題型；而大綱最后一條所要求的就是考生遣詞用字的能力，也就是填詞的能力即邏輯填空題。綜上所述，對所劃分的言語小題型一定要有深刻的了解，才能有更好的掌握。
二、分階段復(fù)習
根據(jù)對歷年江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)的了解，能最終考得高分的考生通常都是有完善的復(fù)習計劃并能夠?qū)γ總�階段認真執(zhí)行的人�？荚噺�(fù)習我們一般分為三個階段：基礎(chǔ)階段、提高階段和沖刺階段。對政法干警備考來說，這三個階段也是必須的，但相對于省考、國考時間上可稍少一些。一般來說政法干警考試在九月中旬，八月中報名，因此，我們可以在報名以前是基礎(chǔ)階段、報名后是提高階段、臨考前十天為沖刺階段。當然有些考生復(fù)習時間較長，甚至一年前就已開始準備，這樣更好。
在基礎(chǔ)階段，先通過對行測整體的練習了解自己在言語這部分是否存在嚴重欠缺，其次進行言語的專項學(xué)習或輔導(dǎo)，可以通過相關(guān)的書籍分題型進行學(xué)習和練習，也可以通過相關(guān)的班次通過講授的方式，最基本的效果是能迅速判斷每道題的題型，并能夠運用相應(yīng)的方法進行解題，而不是再向以前一樣完全憑語感做題。例如，做主旨、意圖等需要宏觀上把握文段整體意思的題型時，要能夠清楚的知道是根據(jù)原文中哪句主題句得出的正確答案，這也稱之為把握選項與原文之間的關(guān)聯(lián)。
例：一時一事的得失，似乎永遠困擾著我們，永遠是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了。其實，真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化，對于這個千古之謎，一千個人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。
這段話主要說明的是( )。
A.多數(shù)人的煩惱來自于一時一事的得失
B.千百年來沒有人知道生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化
C.教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案
D.人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價值而不是一時一事的得失
解析：做這道題時，首先明白問的是主旨，也就是讓考生尋找文段材料的重點句子，并將該句子意思與選項對應(yīng)。原文材料通過“其實”一詞引出重點句子，即“真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應(yīng)以何種形式……”。而這句話主語是“真正值得煩惱的命題”對應(yīng)D中“人們真正應(yīng)該思考的”，謂語部分為“在于+冒號后面的內(nèi)容”對應(yīng)D中“是怎么樣轉(zhuǎn)化生命價值……”。故答案D是有根據(jù)的，是依據(jù)重點句子得來的。
在提高階段，主要針對前期做的易錯題、難題進行鞏固，同時也可以將歷年省考真題、國考真題、聯(lián)考的真題反復(fù)練習，爭取達到一眼看到就知道答案的熟練程度。最后在提高階段主要是結(jié)合行測其他題目及申論進行模擬性套題訓(xùn)練。
三、難點內(nèi)容如何復(fù)習
通過對大多數(shù)考生復(fù)習經(jīng)歷的了解，基本上在言語這部分難點主要體現(xiàn)在邏輯填空題型。大多數(shù)考生經(jīng)過長時間復(fù)習之后片段閱讀的準確率和速度已經(jīng)得到了很大提高，但是對于邏輯填空還是更多的憑借語感，并且錯誤率居高不下。那么在這種情況下怎么辦呢？給大家一個建議，將做過的所有言語中的邏輯填空題都詳細解析，將每一道題目與學(xué)習過的知識點對應(yīng)，包括語境、感情色彩、動賓搭配、主謂搭配、語義輕重、 詞語側(cè)重點、詞性等。語言雖然較為發(fā)散，但作為考試來說出題者還是有一定的要點，所以要做到百分之八十以上的題目能夠技巧性解題。當然邏輯填空中所考察過的詞語也是復(fù)習的一個難點內(nèi)容，建議考生在復(fù)習的中后期對這些詞語進行歸納整理，作為一個知識儲備和積累，特別是一些成語，可以通過對某個字的本義的理解進行發(fā)散性記憶，這樣記憶的比較牢固。例如杯水車薪這個詞語，薪的本義是柴草，意思是一杯水去救一車的柴火，比喻力量小，解決不了根本問題。從字到本義再到引申義，這樣的記憶才是比較準確并且牢固的。同時也可以發(fā)散相近的一些成語，如無濟于事、螳臂當車、揚湯止沸等等。最后，對于偶爾考察的偏僻性成語，我們也可以采取一定的方法，如果一道題目四個選項中三個是�？嫉某烧Z，一個是不認識的偏僻詞，那我們可以將熟悉的詞語代入語境，有較為合適的即是答案，而如果三個熟悉詞語都與語境不符，那就勇敢地選擇那個偏僻詞。
最后，在復(fù)習過程中一定保持穩(wěn)定的心態(tài)，相信言語一定能成為您行測中的高分模塊。
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一、對言語這一題型要有一個深刻的認識
首先，明白言語理解與表達在行測考試中非常重要的位置，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是題量上，縱觀歷年真題，言語在各種公務(wù)員考試中都占有近三分之一的題量比例，對于近些年國考、聯(lián)考、省考來說基本上都是四十道題，而對于政法干警來說題量稍少一些，大概三十道題不等；二是言語的題均分值相較于行測中其他模塊來說也較大，據(jù)統(tǒng)計通常為0.8分。其次，言語的題型要有深入的了解，大綱中標明的言語題型主要有片段閱讀、邏輯填空和閱讀理解。其中片段閱讀和邏輯填空是現(xiàn)在言語中最主要的兩大題型，近年來國考、聯(lián)考、省考及政法干警均是一半片段閱讀一半邏輯填空。我們普遍將片段閱讀劃分為：主旨概括、意圖判斷、細節(jié)理解三大題型及詞語理解、代詞指代、語句排序、結(jié)語推斷等若干小題型。而這種詳細的題型劃分并不是為了授課而劃分的，而是有一定依據(jù)的，這個依據(jù)就是考試大綱。
以2012年政法干警關(guān)于言語這部分的考試大綱為
例：1、它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；
2、正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；
3、概括歸納閱讀材料的中心、主旨；
4、判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；
5、根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；
6、判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；
7、準確、得體地遣詞用字等。
大綱所要求考察考生的言語能力與我們所劃分的題型對應(yīng)：第一條對應(yīng)細節(jié)題；第二條所要求的能力體現(xiàn)在詞語理解和代詞指代題；第三條就是主旨概括題；第四、五條要求的就是語句排序和銜接句子的能力；第六條非常明顯的指向了意圖、態(tài)度觀點等題型；而大綱最后一條所要求的就是考生遣詞用字的能力，也就是填詞的能力即邏輯填空題。綜上所述，對所劃分的言語小題型一定要有深刻的了解，才能有更好的掌握。
二、分階段復(fù)習
根據(jù)對歷年江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)的了解，能最終考得高分的考生通常都是有完善的復(fù)習計劃并能夠?qū)γ總�階段認真執(zhí)行的人�？荚噺�(fù)習我們一般分為三個階段：基礎(chǔ)階段、提高階段和沖刺階段。對政法干警備考來說，這三個階段也是必須的，但相對于省考、國考時間上可稍少一些。一般來說政法干警考試在九月中旬，八月中報名，因此，我們可以在報名以前是基礎(chǔ)階段、報名后是提高階段、臨考前十天為沖刺階段。當然有些考生復(fù)習時間較長，甚至一年前就已開始準備，這樣更好。
在基礎(chǔ)階段，先通過對行測整體的練習了解自己在言語這部分是否存在嚴重欠缺，其次進行言語的專項學(xué)習或輔導(dǎo)，可以通過相關(guān)的書籍分題型進行學(xué)習和練習，也可以通過相關(guān)的班次通過講授的方式，最基本的效果是能迅速判斷每道題的題型，并能夠運用相應(yīng)的方法進行解題，而不是再向以前一樣完全憑語感做題。例如，做主旨、意圖等需要宏觀上把握文段整體意思的題型時，要能夠清楚的知道是根據(jù)原文中哪句主題句得出的正確答案，這也稱之為把握選項與原文之間的關(guān)聯(lián)。
例：一時一事的得失，似乎永遠困擾著我們，永遠是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了。其實，真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化，對于這個千古之謎，一千個人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。
這段話主要說明的是( )。
A.多數(shù)人的煩惱來自于一時一事的得失
B.千百年來沒有人知道生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化
C.教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案
D.人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價值而不是一時一事的得失
解析：做這道題時，首先明白問的是主旨，也就是讓考生尋找文段材料的重點句子，并將該句子意思與選項對應(yīng)。原文材料通過“其實”一詞引出重點句子，即“真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應(yīng)以何種形式……”。而這句話主語是“真正值得煩惱的命題”對應(yīng)D中“人們真正應(yīng)該思考的”，謂語部分為“在于+冒號后面的內(nèi)容”對應(yīng)D中“是怎么樣轉(zhuǎn)化生命價值……”。故答案D是有根據(jù)的，是依據(jù)重點句子得來的。
在提高階段，主要針對前期做的易錯題、難題進行鞏固，同時也可以將歷年省考真題、國考真題、聯(lián)考的真題反復(fù)練習，爭取達到一眼看到就知道答案的熟練程度。最后在提高階段主要是結(jié)合行測其他題目及申論進行模擬性套題訓(xùn)練。
三、難點內(nèi)容如何復(fù)習
通過對大多數(shù)考生復(fù)習經(jīng)歷的了解，基本上在言語這部分難點主要體現(xiàn)在邏輯填空題型。大多數(shù)考生經(jīng)過長時間復(fù)習之后片段閱讀的準確率和速度已經(jīng)得到了很大提高，但是對于邏輯填空還是更多的憑借語感，并且錯誤率居高不下。那么在這種情況下怎么辦呢？給大家一個建議，將做過的所有言語中的邏輯填空題都詳細解析，將每一道題目與學(xué)習過的知識點對應(yīng)，包括語境、感情色彩、動賓搭配、主謂搭配、語義輕重、 詞語側(cè)重點、詞性等。語言雖然較為發(fā)散，但作為考試來說出題者還是有一定的要點，所以要做到百分之八十以上的題目能夠技巧性解題。當然邏輯填空中所考察過的詞語也是復(fù)習的一個難點內(nèi)容，建議考生在復(fù)習的中后期對這些詞語進行歸納整理，作為一個知識儲備和積累，特別是一些成語，可以通過對某個字的本義的理解進行發(fā)散性記憶，這樣記憶的比較牢固。例如杯水車薪這個詞語，薪的本義是柴草，意思是一杯水去救一車的柴火，比喻力量小，解決不了根本問題。從字到本義再到引申義，這樣的記憶才是比較準確并且牢固的。同時也可以發(fā)散相近的一些成語，如無濟于事、螳臂當車、揚湯止沸等等。最后，對于偶爾考察的偏僻性成語，我們也可以采取一定的方法，如果一道題目四個選項中三個是�？嫉某烧Z，一個是不認識的偏僻詞，那我們可以將熟悉的詞語代入語境，有較為合適的即是答案，而如果三個熟悉詞語都與語境不符，那就勇敢地選擇那個偏僻詞。
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