江蘇公務(wù)員網(wǎng):邏輯判斷題解題思路及方法
邏輯判斷是公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》判斷推理部分最典型題,在各種公務(wù)員考試中也占有重要地位。近年邏輯判斷題專業(yè)性明顯提高,特別是國(guó)家公務(wù)員考試,山東、江蘇等省市公務(wù)員考試邏輯判斷專業(yè)性非常高。如果沒(méi)有足夠的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),很難再短時(shí)間把這些題做好,因此邏輯判斷通?忌鷤淇贾凶詈ε碌,其實(shí)邏輯判斷考題并非無(wú)規(guī)律可循,無(wú)方法可解。邏輯判斷的內(nèi)容盡管涉及自然和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,但并非考核這些領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),而是考查學(xué)生運(yùn)用基本的邏輯知識(shí)來(lái)解決常規(guī)的邏輯問(wèn)題。邏輯判斷考核的能力涉及分析、綜合、理解、概括、判斷、推理、論證、類比等思維能力,需要考生掌握概念、判斷、推理等邏輯基本概念,熟悉聯(lián)言、選言、假言推理,熟悉掌握必然性推理和或然性推理,才能快速有效的解題。
解邏輯判斷題方法有很多,通常有代入法,圖表法,邏輯法,排除法,計(jì)算法等等。下面江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員將幫助考生理清此類題目解題步驟及方法:
1.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)——運(yùn)用知識(shí)解題
要想做好邏輯判斷題目,首先需要了解基本的邏輯知識(shí)。其中,直言命題部分需掌握對(duì)當(dāng)關(guān)系、概念間關(guān)系、三段論推理、變形推理和直言模態(tài)命題,復(fù)言命題部分則要掌握各種復(fù)言命題的含義、真假關(guān)系及推理規(guī)則。
這部分內(nèi)容是考生普遍反映的難點(diǎn)所在,所謂難的原因有二:一是知識(shí)點(diǎn)較多;二是有些知識(shí)與我們?nèi)粘@斫庥衅。只要解決這兩個(gè)問(wèn)題,必然性推理也就很簡(jiǎn)單了。
考生要針對(duì)上面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí):一是結(jié)合給出的例子理解知識(shí)點(diǎn)的含義,在學(xué)習(xí)選言命題和假言命題時(shí)可將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較,幫助記憶。二是對(duì)于與日常理解有偏差的知識(shí)點(diǎn),要重點(diǎn)記憶。另外還要對(duì)教材中給出的每道例題細(xì)細(xì)品味,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解題。
2.熟悉解題方法——尋找最優(yōu)技巧
做好分析推理類題目,最重要的是選擇合適的解題方法,因此首先要掌握六大解題方法,即找突破口法、假設(shè)法、排除法、排序法、圖表法、計(jì)算法。
很多考生在做這類題目時(shí)都能得出答案,但是往往花費(fèi)時(shí)間較多,在考試這種時(shí)間緊張的情況下,很容易放棄,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,關(guān)鍵是要找到最優(yōu)的解題方法。
這部分的題目中所講的方法都選擇了最優(yōu)的方法,但考生在復(fù)習(xí)時(shí),不能只關(guān)注一道題怎么解,而應(yīng)該思考什么樣的題目要用這種方法,江蘇公務(wù)員考試綜合教材中也重點(diǎn)針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了講解,但關(guān)鍵是要理解并試著運(yùn)用,而不要局限于以前的做題思路。
3.分析論證關(guān)系——掌握解題思維
可能性推理部分是國(guó)家公務(wù)員考試的重點(diǎn)題目,根據(jù)提問(wèn)方式可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種。實(shí)際上這類題目的實(shí)質(zhì)是考查論證的相關(guān)知識(shí)。
考生在掌握論證相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)掌握削弱型題目的解題方法,因?yàn)橄魅跣褪菄?guó)考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在做削弱型題目時(shí),不僅要選出能夠削弱的,還要選出“最能削弱的”,也就是注意削弱程度的比較。江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員認(rèn)為,考生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),可以依據(jù)每道例題的解析所給的解題思路,首先確定論點(diǎn)、論據(jù)和論證關(guān)系,然后分析各個(gè)選項(xiàng),需要比較的則依據(jù)教材所給原則進(jìn)行比較,最終選出正確答案。
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1.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)——運(yùn)用知識(shí)解題
要想做好邏輯判斷題目,首先需要了解基本的邏輯知識(shí)。其中,直言命題部分需掌握對(duì)當(dāng)關(guān)系、概念間關(guān)系、三段論推理、變形推理和直言模態(tài)命題,復(fù)言命題部分則要掌握各種復(fù)言命題的含義、真假關(guān)系及推理規(guī)則。
這部分內(nèi)容是考生普遍反映的難點(diǎn)所在,所謂難的原因有二:一是知識(shí)點(diǎn)較多;二是有些知識(shí)與我們?nèi)粘@斫庥衅。只要解決這兩個(gè)問(wèn)題,必然性推理也就很簡(jiǎn)單了。
考生要針對(duì)上面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí):一是結(jié)合給出的例子理解知識(shí)點(diǎn)的含義,在學(xué)習(xí)選言命題和假言命題時(shí)可將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較,幫助記憶。二是對(duì)于與日常理解有偏差的知識(shí)點(diǎn),要重點(diǎn)記憶。另外還要對(duì)教材中給出的每道例題細(xì)細(xì)品味,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解題。
2.熟悉解題方法——尋找最優(yōu)技巧
做好分析推理類題目,最重要的是選擇合適的解題方法,因此首先要掌握六大解題方法,即找突破口法、假設(shè)法、排除法、排序法、圖表法、計(jì)算法。
很多考生在做這類題目時(shí)都能得出答案,但是往往花費(fèi)時(shí)間較多,在考試這種時(shí)間緊張的情況下,很容易放棄,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,關(guān)鍵是要找到最優(yōu)的解題方法。
這部分的題目中所講的方法都選擇了最優(yōu)的方法,但考生在復(fù)習(xí)時(shí),不能只關(guān)注一道題怎么解,而應(yīng)該思考什么樣的題目要用這種方法,江蘇公務(wù)員考試綜合教材中也重點(diǎn)針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了講解,但關(guān)鍵是要理解并試著運(yùn)用,而不要局限于以前的做題思路。
3.分析論證關(guān)系——掌握解題思維
可能性推理部分是國(guó)家公務(wù)員考試的重點(diǎn)題目,根據(jù)提問(wèn)方式可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種。實(shí)際上這類題目的實(shí)質(zhì)是考查論證的相關(guān)知識(shí)。
考生在掌握論證相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)掌握削弱型題目的解題方法,因?yàn)橄魅跣褪菄?guó)考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在做削弱型題目時(shí),不僅要選出能夠削弱的,還要選出“最能削弱的”,也就是注意削弱程度的比較。江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員認(rèn)為,考生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),可以依據(jù)每道例題的解析所給的解題思路,首先確定論點(diǎn)、論據(jù)和論證關(guān)系,然后分析各個(gè)選項(xiàng),需要比較的則依據(jù)教材所給原則進(jìn)行比較,最終選出正確答案。
