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61、新聞媒體，經(jīng)常對(duì)政府部門(mén)存在的問(wèn)題或政府工作人員某些行為進(jìn)行暴光，請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種做法的利弊？

　　[江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.5yxx.com/）解析]：第一，新聞監(jiān)督，是對(duì)政府部門(mén)和政府工作人員進(jìn)行監(jiān)督的一種有效形式；第二，新聞監(jiān)督是通過(guò)輿論壓力使得政府部門(mén)和政府工作人員提高工作效率和辦事能力，新聞監(jiān)督起到了積極促進(jìn)作用。象“焦點(diǎn)訪談”報(bào)道公布的政府存在問(wèn)題或政府工作人員某些行為就很有促進(jìn)力；第三，對(duì)新聞監(jiān)督的作用要辯證的認(rèn)識(shí)，讓新聞來(lái)監(jiān)督政府行政是正確的，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)新聞監(jiān)督，而忽略其他監(jiān)督程序，甚至忽略政府部門(mén)本身的職能作用，就有些走入歧途了。新聞監(jiān)督的慣性會(huì)讓政府部門(mén)有個(gè)依賴(lài)性，新聞媒體沒(méi)有報(bào)道到的問(wèn)題就不整改、不解決，反而使一些本應(yīng)該解決的問(wèn)題得不到及時(shí)有效的解決，從而堆積成為新的老問(wèn)題，等待新聞媒體發(fā)現(xiàn)了在解決。在這方面來(lái)說(shuō)，新聞監(jiān)督助長(zhǎng)了政府部門(mén)的懶惰性，變得消極行政。老百姓會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，就是新聞不報(bào)道的問(wèn)題是得不到解決的；第四，政府部門(mén)和政府工作人員，應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)工作，應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，減少問(wèn)題和不規(guī)范行為的產(chǎn)生，減少和避免新聞媒體的暴光；第五，政府部門(mén)和政府工作人員對(duì)新聞媒體暴光的問(wèn)題或行為要引起高度重視，確實(shí)存在的要立即改正并制定類(lèi)似問(wèn)題或行為的發(fā)生。

　　62、組織上派你到基層協(xié)助貫徹十七大精神，你如何做？

　　[解析]：第一，自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神；第二，根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計(jì)劃，準(zhǔn)備相應(yīng)的輔導(dǎo)材料；第三，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意處理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。具體活動(dòng)由基層來(lái)組織，參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題要向指派單位或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示；第四，依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情；第五，活動(dòng)結(jié)束后要向指派單位寫(xiě)出匯報(bào)材料。

　　63、市里準(zhǔn)備在元旦其間舉行市直機(jī)關(guān)籃球比賽，從現(xiàn)在起直到比賽開(kāi)始，由你主抓我單位球隊(duì)組建和訓(xùn)練工作。你具體應(yīng)當(dāng)怎么做？

　　[解析]：第一，挑選合適的人員，組成一支籃球隊(duì)伍,其中即包括本身有籃球底子，還有包括身體素質(zhì)比較好的人；第二，召集人員開(kāi)會(huì)，指定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，根據(jù)每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行比賽安排；第三，聯(lián)系學(xué)校的體育老師或者籃球?qū)�業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練，讓他們來(lái)給予訓(xùn)練指導(dǎo)；第四，訓(xùn)練開(kāi)始后，定期進(jìn)行訓(xùn)練情況分析，注意具體的人員發(fā)揮情況，然后進(jìn)行必要的位置調(diào)整，第五，訓(xùn)練結(jié)束的，要總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

　　64、單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)做，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。

　　[解析]：第一，制定計(jì)劃，發(fā)出通知。計(jì)劃通知內(nèi)容：參加對(duì)象及各部門(mén)人員分配、報(bào)名時(shí)間、訓(xùn)練彩排時(shí)間、比賽時(shí)間、比賽規(guī)則、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、場(chǎng)地安排、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、落實(shí)要求等；第二，組織報(bào)名和訓(xùn)練彩排，必要時(shí)外請(qǐng)指導(dǎo)人員；第三，比賽進(jìn)行前的準(zhǔn)備。評(píng)委人員組成，比賽場(chǎng)地應(yīng)布置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備，主持人挑選，樂(lè)隊(duì)、錄音、錄象準(zhǔn)備，服務(wù)人員的安排等；第四，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)計(jì)劃和準(zhǔn)備情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，對(duì)計(jì)劃和準(zhǔn)備加以補(bǔ)充和完善；第五，組織歌詠比賽。發(fā)布公告，安排座位，組織觀眾入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話(huà)，協(xié)調(diào)比賽問(wèn)題，維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序，宣布比賽成績(jī)及名次，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，組織觀眾退場(chǎng)；第六，善后工作。活動(dòng)總結(jié)，必要時(shí)發(fā)通報(bào)，經(jīng)費(fèi)決算等。

　　65、單位要組織一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)一份動(dòng)員報(bào)告，你認(rèn)為起草要點(diǎn)有那些？

　　[解析]：動(dòng)員報(bào)告是對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排和布置，動(dòng)員報(bào)告應(yīng)包括：第一，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展的依據(jù)（根據(jù)上級(jí)安排、根據(jù)什么通知精神等）、目的、意義；第二，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織者、參加者；第三，組織及安排。(1）動(dòng)員時(shí)間及內(nèi)容 (2）集體學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容 (3）自學(xué)時(shí)間及內(nèi)容(4）討論時(shí)間及內(nèi)容 (5）對(duì)照檢查時(shí)間及內(nèi)容 (6）整改措施制定時(shí)間及內(nèi)容 (7）活動(dòng)總結(jié)時(shí)間及內(nèi)容；第四，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落實(shí)的措施。(1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。(2）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組織落實(shí)。(3）處理好工學(xué)矛盾，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容三落實(shí)。(4）學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲辦法；第五，發(fā)出號(hào)召，提出要求。

　　66、你單位要對(duì)下屬單位布置工作或安排活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)一份下發(fā)指示，你認(rèn)為指示起草要點(diǎn)有那些？

　　[解析]：第一，指示用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則；第二，用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作的指示的正文包括三部分內(nèi)容：一是行文的客觀依據(jù)或目的、意義；二是具體的工作任務(wù)與安排，以及指示事項(xiàng)的意義；三是對(duì)落實(shí)指示事項(xiàng)提出具體注意事項(xiàng)和要求（如步驟、方法、時(shí)間安排、期限、政策界限、報(bào)告執(zhí)行情況的方式、時(shí)間等）。這三部分內(nèi)容可依以上次序陳述，也可先講事項(xiàng)意義及行文目的，然后分條列項(xiàng)對(duì)每一項(xiàng)具體任務(wù)和要求分別陳述；第三，用于闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的指示，其正文通常也有三個(gè)組成部分：一是行文依據(jù)或該項(xiàng)工作活動(dòng)的意義；二是對(duì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)原則的規(guī)定（禁止、糾正或倡導(dǎo)、要求以及有關(guān)政策界限）；三是在落實(shí)指示事項(xiàng)過(guò)程中的具體注意事項(xiàng)和要求等。

　　67、你單位要對(duì)重要事項(xiàng)和重大行動(dòng)作出安排，領(lǐng)導(dǎo)讓你起草一份決定，你認(rèn)為決定起草要點(diǎn)有那些？

　　[解析]：決定是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件的一種，用于對(duì)重要事項(xiàng)和重大行動(dòng)作出安排。

　　決定在實(shí)踐中具有比較廣泛的具體用途，正文的組成也存在很大的差異，常見(jiàn)的組成形式有這樣兒種：第一種最簡(jiǎn)潔，通常只有一個(gè)自然段，幾句話(huà)。主要包括的內(nèi)容是：誰(shuí)，于何處，根據(jù)或?yàn)榱耸裁�，確定采取什么行動(dòng)或措施。確定召開(kāi)會(huì)議、人事任免、設(shè)立機(jī)構(gòu)、參加或脫離組織的決定，以及一部分履行法定審定批準(zhǔn)程序的決定常采用這種形式；第二種比第一種稍復(fù)雜一些，主要有這樣一些內(nèi)容：目的或根據(jù)；對(duì)所針對(duì)事物或問(wèn)題性質(zhì)的分析、評(píng)價(jià)；有關(guān)措施（實(shí)施的對(duì)象、范圍、方法、注意事項(xiàng)等）。用于表彰或處分，命名，撤銷(xiāo)有關(guān)議案或其他公文，以及賦予、剝奪、免除有關(guān)對(duì)象的權(quán)利義務(wù)、能力的決定常采用這種形式；第三種形式則更復(fù)雜一些,主要組成部分有：根據(jù)、目的、意義或原因；分條列項(xiàng)陳述有關(guān)措施的具體內(nèi)容，必要時(shí)在各條項(xiàng)上附加小標(biāo)題，以概括揭示各自的主要內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常要寫(xiě)出：措施的性質(zhì)、種類(lèi)以及實(shí)施的時(shí)間空間和人員范圍、步驟、方法、條件、組織領(lǐng)導(dǎo)保障、政治思想保障、與其他措施的關(guān)系、有關(guān)的政策界限、執(zhí)行要求等。用于確定實(shí)施重要政策的決定常采用這種形式；第四種形式適用于確定并表明原則立場(chǎng)的決定。其特點(diǎn)是除了以簡(jiǎn)要文字表明自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)之外，還有較多的議論、推理方面的文字，以講清道理，駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn)。撰擬決定時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　68、假如你一名辦公室工作人員經(jīng)常起草通知，你認(rèn)為通知都有那些類(lèi)型，每個(gè)類(lèi)型起草要點(diǎn)有那些？

　　[解析]：通知類(lèi)型有：頒發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)公文的通知，指示性通知，知照性通知。

　　第一，頒發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)公文的通知起草要點(diǎn)。頒發(fā)（印發(fā)）、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)公文的通知的主要作用分別是完成有關(guān)規(guī)范性公文的發(fā)布生效程序（頒發(fā)）；擴(kuò)大一部分公文的有效范圍并使之更加具體化（轉(zhuǎn)發(fā)）；使一部分公文升格賦予其在更大范圍產(chǎn)生效用的條件（批轉(zhuǎn)）。

　　這三種通知的正文都比較簡(jiǎn)短，最簡(jiǎn)單的形式就是指出誰(shuí)，經(jīng)誰(shuí)批準(zhǔn)，為何原因，根據(jù)什么，制定了一個(gè)什么公文，現(xiàn)將公文發(fā)（轉(zhuǎn)發(fā)）給誰(shuí)，怎樣執(zhí)行（或從何時(shí)開(kāi)始施行）。稍復(fù)雜一點(diǎn)的就是在上述簡(jiǎn)單形式的基礎(chǔ)上，對(duì)被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)的公文或其所針對(duì)的事物進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，說(shuō)明意義，指出執(zhí)行中需注意的事項(xiàng)，或者對(duì)這些公文中的規(guī)定、要求等提出補(bǔ)充性意見(jiàn)。

　　這三種通知的標(biāo)題式樣與其他公文稍有不同，一般為：（作者）＋頒發(fā)或印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn)十（原文標(biāo)題）＋的通知。

　　第二，指示性通知起草要點(diǎn)。指示性通知用于傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位需要共同執(zhí)行的事項(xiàng)。這種通知的發(fā)送對(duì)象雖不只是下級(jí)機(jī)關(guān)，但因其內(nèi)容為更高層次機(jī)關(guān)的指示精神，因而仍具指示性。

　　指示性通知的正文一般包括：行文的依據(jù)（客觀情況、上級(jí)要求等）或目的意義；上級(jí)指示的精神及其具體化，如政策規(guī)定，工作任務(wù)及安排；執(zhí)行要求及有關(guān)注意事項(xiàng)，如步驟、方法、時(shí)間要求、政策界限、報(bào)告執(zhí)行情況的方式與期限等。后兩部分內(nèi)容常需以分條列項(xiàng)的方式表達(dá)，每條的開(kāi)端大都以簡(jiǎn)短文字對(duì)主要內(nèi)容加以概括（主題句），其后再予闡述發(fā)揮使之具體化、明確化。

　　第三，知照性通知起草要點(diǎn)。知照性通知用于轉(zhuǎn)達(dá)要求各有關(guān)方面周知（只需要知曉而不要求直接執(zhí)行）的事項(xiàng)。這種通知的發(fā)送對(duì)象更為廣泛，級(jí)別方面的限制也不嚴(yán)格，對(duì)下級(jí)對(duì)平級(jí)，甚至對(duì)一部分上級(jí)均可發(fā)送。

　　知照性通知的正文主要包括：形成該事項(xiàng)的過(guò)程、原因、根據(jù)；事項(xiàng)的具體內(nèi)容（性質(zhì)、狀態(tài)）。為簡(jiǎn)化正文，有時(shí)以附件（如任免名單、公章印模、組織章程等）對(duì)事項(xiàng)的內(nèi)容作細(xì)致交代。

　　知照性通知所涉及的事項(xiàng)主要是：成立或撤銷(xiāo)機(jī)構(gòu)或組織；啟用或廢止公章；變更一些組織或刊物的名稱(chēng)；任免干部；出版發(fā)行刊物等。

　　69、某執(zhí)法監(jiān)督部門(mén)要對(duì)一起事故發(fā)一個(gè)通報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)，你認(rèn)為通報(bào)起草要點(diǎn)有那些？

　　[解析]： 事故通報(bào)是批評(píng)性通報(bào)的一種，其正文主要包括：事故的概況（時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、結(jié)果等）；對(duì)事故性質(zhì)、原因以及后果的分析說(shuō)明；提出防止類(lèi)似事故的原則性要求、措施及各方面應(yīng)記取的主要教訓(xùn)。有時(shí)還包括對(duì)事故責(zé)任者的處理決定。上述內(nèi)容可以直接敘述說(shuō)明，也可以轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)事故報(bào)告等公文的形式間接轉(zhuǎn)述有關(guān)情況（以這些報(bào)告等為附件）。

　　說(shuō)明：其它類(lèi)型通報(bào)起草要點(diǎn)有：

　　表彰性通報(bào)。用于表彰好人好事和介紹先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，其正文主要有三方面內(nèi)容：先進(jìn)事跡（人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、結(jié)果）或經(jīng)驗(yàn)（單位及所處的客觀條件、主要作法、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)等）；評(píng)價(jià)分析（性質(zhì)、意義、經(jīng)驗(yàn)所在及適用的條件情況，經(jīng)驗(yàn)中的不足及其原因等）；決定事項(xiàng)（給有關(guān)單位或個(gè)人何種稱(chēng)號(hào)或其他精神的、經(jīng)濟(jì)的獎(jiǎng)勵(lì)），以及提出一些學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、借鑒吸收典型經(jīng)驗(yàn)方面的要求或號(hào)召等。

　　批評(píng)錯(cuò)誤典型的通報(bào)。用以批評(píng)壞人壞事以及有關(guān)單位或個(gè)人的錯(cuò)誤，其正文主要有這樣一些內(nèi)容：主要的錯(cuò)誤事實(shí)（單位、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、主要過(guò)程、結(jié)果等）；分析評(píng)價(jià)（錯(cuò)誤性質(zhì)及原因、嚴(yán)重后果）；對(duì)有關(guān)當(dāng)事人的處理意見(jiàn)，以及要求各方面從中記取的教訓(xùn)。有時(shí)還提出請(qǐng)檢查上報(bào)有無(wú)類(lèi)似問(wèn)題、匯總有關(guān)反映等方面的要求。

　　情況通報(bào)。用以報(bào)道、傳達(dá)重要情況和有關(guān)精神，其正文有兩種組成方式，其中一種只對(duì)有關(guān)事實(shí)作客觀敘述；另一種除此外還對(duì)情況加以分析說(shuō)明，有時(shí)還針對(duì)具體問(wèn)題提出應(yīng)采取何種對(duì)策的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　　70、你對(duì)行政執(zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到阻撓或政執(zhí)法人員被毆打現(xiàn)象，有何看法？

　　[解析]：第一，阻撓行政執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)，甚至毆打政執(zhí)法人員是違法行為；第二，這一現(xiàn)象干擾行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)的進(jìn)行，嚴(yán)重威脅了政執(zhí)法人員的生命安全，危害極大，必須予以依法打擊，從嚴(yán)懲處；第三，這一現(xiàn)象發(fā)生原因有：(1）個(gè)別被執(zhí)法者法制觀念淡薄，法律意識(shí)差。(2）個(gè)別人因曾經(jīng)被行政執(zhí)法人員依法處理過(guò)，借機(jī)發(fā)泄不滿(mǎn)。(3）對(duì)行政執(zhí)法的權(quán)威性，宣傳教育有差距。(4）個(gè)別行政執(zhí)法人員作風(fēng)較差，處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴。