你不得不知道的行測類比推理兩大陷阱
今天江蘇公務員考試網小編給大家分享的是行測判斷推理中類比推理的兩大陷阱。
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類比推理這種題型的本質就是給出兩個或者三個詞項，讓考生判斷詞項間的關系，然后選出一個和題干關系最為一致的選項;或者是將選出一個選項代入題干括號中使前后兩組詞項關系一致。很多小伙伴在做類比推理題的時候常常會犯錯，落入出題人的陷阱之中，接下來給大家介紹兩大常見陷阱：
一、主觀“造句”很通順
許多小伙伴在備考過程中會存在一些常見問題，比如不熟悉�？嫉囊患壙键c(包括邏輯關系、言語關系、經驗常識)和二級考點(如邏輯關系中的全同關系、包含關系等，言語關系中的詞義關系和短語結構，經驗常識中位置、功能等)，只會通過主觀“造句法”確定詞項間關系,抓不住詞項間的本質關聯，因此主觀上認為的詞項聯系和命題人考查的角度不一致。
下面來看一道例題：
【例1】醫(yī)生:病人
A.教師:學生
B.父母:子女
C.青蛙:莊稼
D.啄木鳥：害蟲
【解析】A。“醫(yī)生”和“病人”什么關系呢?有些小伙伴認為“醫(yī)生”照顧“病人”，就會選B，因為“父母”照顧“子女”。有些小伙伴則認為“醫(yī)生”保護“病人”，就會選C，因為“青蛙”保護“莊稼”。還有人認為“醫(yī)生”治“病人”，就會選D。因為“豚木鳥”治“害蟲”。相同的詞語可以造很多句子，也可以有很多關系，如果不熟悉�？嫉囊患壙键c和二級考點,抓不住詞項間的本質關聯，就很容易出錯。從本質上說，“醫(yī)生”是一種職業(yè)，“病人”是這個職業(yè)所面對的對象。“職業(yè)關系”也是命題人�？冀嵌戎�，所以本題應該選A。
通過這道例題的講解希望各位備考的小伙伴明白，要學好類比推理，重點是全面把握類比推理�？伎键c，包括一級考點和二級考點。在考慮詞項間關系的時候，也要注意抓住詞項本質屬性本質關聯，切忌過分依賴主觀感覺、隨意造句。
二、“縱向”誘惑
許多小伙伴在對比概念時常常會被縱向的概念間關系迷惑，導致選錯答案。我們來看一道例題：
【例2】白醋：消毒
A.熱水器：加熱
B.汽油：去漬
C.白糖：調味
D.人參：滋補
【解析】B。白醋有消毒的功能，這樣來看A、B、C、D都符合，這時有人會從縱向考慮，白醋和白糖都為調味品，就選了C。其實還是橫向關系找得不夠。白醋可以消毒，但消毒不是白醋的主要功能，把橫向關系找充分是解題關鍵。所以本題正確答案是B。
通過這道題目的講解，在此小編提醒各位，要把橫向關系都找完，再去找題干與選項詞項的縱向關系，縱向關系不是不可以用，而是要在橫向關系選擇不出來答案的時候才會用。千萬不要上來就找縱向關系，不要橫向關系沒有找充分，就盲目尋找縱向關系。
各位小伙伴，通過以上講解，小編相信大家已經對類比推理的兩大陷阱有所掌握了，當然，要想有穩(wěn)定、高效的做題效率，還是需要大量練習，大家快去練習吧!
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