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行測(cè)主旨觀點(diǎn)題解題慧眼識(shí)“首句”

Tag: 2025年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2024-02-02    來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
　　行測(cè)考試中片段閱讀一直都是重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。很多同學(xué)可能閱讀能力不足，或者平時(shí)閱讀量較小，再加之考試時(shí)間比較緊張，很難閱讀完再去答題，這就導(dǎo)致準(zhǔn)確率可能會(huì)下降。根據(jù)對(duì)歷年考試題目的分析，我們發(fā)現(xiàn)主旨觀點(diǎn)題的主旨句有的時(shí)候位于首句，有的時(shí)候在尾句，有的時(shí)候又在文段中間，有的時(shí)候甚至沒(méi)有。那么今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就來(lái)給大家講解一下，重點(diǎn)在首句的題目有哪些特征，幫助大家考試快速地判斷首句是否為重點(diǎn)，選出正確答案。
 
　　【例1】凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他們”，那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫作的前奏。
 
　　這段文字主要講述了：
 
　　A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源
 
　　B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素
 
　　C.寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”
 
　　D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”
 
　　【解析】C。文段第一句話論問(wèn)題要弄清問(wèn)題的要素。第二句話引出要素的話題，就議論文中的要素加以說(shuō)明。第三句話通過(guò)“而”強(qiáng)調(diào)任何議論首先都要明確論辯的對(duì)象。第四句話通過(guò)舉例論證前文，列舉葉圣陶先生《文章例話》中的內(nèi)容說(shuō)明議論文以‘說(shuō)服他人’為成功，第五句話繼續(xù)講葉先生的例子論證前文。尾句再次強(qiáng)調(diào)了議論文首先要明確論辯對(duì)象。所以文段的重點(diǎn)就是首句：任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。所以選擇C。
 
　　這個(gè)題目，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)首句提出觀點(diǎn)，然后后面進(jìn)行舉例論證，那么重點(diǎn)就是文段的首句。常見(jiàn)的舉例子情況主要有三種：1：標(biāo)志詞，如比如、例如、諸如等等。2：具體的人名、地名、年份、事件名。3：出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)等。以上都屬于舉例子的范疇，舉例子一般本身不重要，重要的是舉例子論證的部分。
 
　　【例2】生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。
 
　　這段文字所表達(dá)的主要意思是：
 
　　A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答
 
　　B.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類生活
 
　　C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好
 
　　D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法
 
　　【解析】D。文段先提出“生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究”，第二句然后用“如果……那么......”進(jìn)行引導(dǎo)表述，最后結(jié)尾表述了一個(gè)消極的情況，可知第二句屬于反面論證，為第一句的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。也就是生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究，所以本題選D。
 
　　這個(gè)題目，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)首句提出觀點(diǎn)，然后后面進(jìn)行反面論證，那么重點(diǎn)就是文段的首句。當(dāng)然考試也可能會(huì)正面論證，如果結(jié)果是消極的是反面論證，如果結(jié)果是積極的那么就是正面論證，不管正還是反，重點(diǎn)都是它們?cè)谡撟C的句子，也就是我們首句。
 
　　大家在做片段閱讀題目時(shí)，大家要關(guān)注首句，判斷一下首句到底是不是我們重點(diǎn)，首句為重點(diǎn)后面一般有兩種情況：①舉例子進(jìn)行論證，舉例子本身不重要，重要的是論證的部分。②講道理論證，常見(jiàn)的講道理論證主要有這樣幾種：正反論證、解釋說(shuō)明、并列分述等等。希望通過(guò)今天的講解，讓大家更透徹地掌握首句為重點(diǎn)的文段，進(jìn)而提升同學(xué)們做片段閱讀題的能力。

　　相關(guān)閱讀：1、更多申論技巧，戳這里：http://www.5yxx.com/category/34.html

　　2、更多行測(cè)技巧，戳這里：http://www.5yxx.com/category/35.html
 
     

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