教育部新增的21種專(zhuān)業(yè)，到底是哪些專(zhuān)業(yè)？對(duì)入編有影響嗎？
近日，教育部公布了2022年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果。>>>點(diǎn)擊查看：教育部公布新一批普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果
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本年度各高校新增備案專(zhuān)業(yè)1641個(gè)、審批專(zhuān)業(yè)176個(gè)；調(diào)整學(xué)位授予門(mén)類(lèi)或修業(yè)年限專(zhuān)業(yè)62個(gè)，撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)925個(gè)。列入普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄的新專(zhuān)業(yè)21個(gè)。
新專(zhuān)業(yè)中，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)開(kāi)設(shè)高校最多，有中國(guó)藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)和海南醫(yī)學(xué)院。另一開(kāi)設(shè)較多的專(zhuān)業(yè)是數(shù)據(jù)科學(xué)，有北京交通大學(xué)和福建師范大學(xué)2所高校。快來(lái)認(rèn)識(shí)一下這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)吧！
一、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，要求具有高尚的思想品德、正確的政治立場(chǎng)、深厚的人文底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和高度的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)具有一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論、基本方法，具有查閱文獻(xiàn)、獲取信息、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果表達(dá)的能力，熟練掌握數(shù)據(jù)管理軟件和統(tǒng)計(jì)分析軟件，能夠從事衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)等領(lǐng)域的工作。
核心課程
高級(jí)程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、隨機(jī)過(guò)程、抽樣調(diào)查與流行病學(xué)數(shù)據(jù)分析、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與Stata統(tǒng)計(jì)軟件、臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法、流行病學(xué)、線性模型和統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、SAS基礎(chǔ)編程、SAS高級(jí)編程、廣義線性模型及其應(yīng)用、微分方程與疾病動(dòng)力學(xué)模型、生物信息學(xué)等。
就業(yè)去向
國(guó)際和國(guó)內(nèi)知名制藥企業(yè)及合同研究組織（CRO），攻讀碩士及博士研究生等。
二、數(shù)據(jù)科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
充分發(fā)掘?qū)W校交叉學(xué)科資源，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有扎實(shí)的數(shù)理知識(shí)和系統(tǒng)的數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)理論知識(shí)，能解決數(shù)據(jù)分析建模和大數(shù)據(jù)治理等相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，具備開(kāi)闊的國(guó)際視野、良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及組織管理能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
核心課程
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分析一、數(shù)學(xué)分析二、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)；統(tǒng)計(jì)學(xué)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、隨機(jī)過(guò)程；計(jì)算機(jī)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、C++程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Python與大數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計(jì)算與Matlab應(yīng)用、R語(yǔ)言等；大數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索與數(shù)據(jù)處理、自然語(yǔ)言處理、智能計(jì)算、推薦系統(tǒng)原理、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理、大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐等課程等。
就業(yè)去向
在企業(yè)、事業(yè)和行政管理等單位從事與數(shù)據(jù)科學(xué)或大數(shù)據(jù)技術(shù)及其交叉領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)和教育等方面工作。
文章來(lái)源：https://mp.weixin.qq.com/s/22lcNltQkrr6ZeV_DL45Tw
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