最新免费高清无码片_五月天婷婷丁香_国产精品色午夜在线看_香蕉久久国产超碰青草

官方微博 | 官方微信 | 考試提醒 添加收藏 XML
江蘇考試類別
江蘇考試地區(qū)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng),為您提供公務(wù)員考試第一手資料!
您的當(dāng)前位置:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)時(shí)政要聞 >> 公考要聞 >>

行測(cè)判斷推理題型解析——定義判斷

Tag: 2024年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2023-04-21 【 打印 】 我要提問我要提問
  判斷推理是歷年《行測(cè)》考試中的重要題型,會(huì)讓考生在分?jǐn)?shù)上拉開差距,所以大家一定要重視起來,積極備考!

\
(點(diǎn)擊圖片,訂購(gòu)2024年江蘇省考教程)
 
  判斷推理主要有四種題型:圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷。
 
  此前,我們講解了行測(cè)判斷推理題型解析——圖形推理部分(點(diǎn)擊查看:2024年江蘇省考行測(cè)判斷推理題型解析——圖形推理
 
  行測(cè)判斷推理題型解析——類比推理部分(點(diǎn)擊查看:2024年江蘇省考行測(cè)判斷推理題型解析——類比推理
 
  今天小編帶大家了解一下定義判斷題型:
 
  定義判斷是公務(wù)員行測(cè)考試中的常考題型,主要考查考生短時(shí)間內(nèi)的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。一般會(huì)先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合定義的答案。通過對(duì)歷年試題的分析可以發(fā)現(xiàn),定義判斷類題目的題干表現(xiàn)出越來越大的特點(diǎn),干擾了考生尋找定義的要點(diǎn),導(dǎo)致對(duì)定義把握不準(zhǔn)。另外在選項(xiàng)的設(shè)置上也存在迷惑項(xiàng),因而在分析選項(xiàng)時(shí),一定要反復(fù)對(duì)比,從而選出最符合題目要求的答案。
 
  --------節(jié)選自“2024年江蘇公務(wù)員考試通用教程之《判斷推理
 
  下面我們來看兩道例題加深一下理解:
 
  【試題1】拮抗作用是一種常見的感覺變化現(xiàn)象,是指因一種呈味物質(zhì)的存在,而使另一種呈味物質(zhì)的呈味特性減弱的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)拮抗作用的是( ) 。
 
  A.在橘子汁中添加少量檸檬酸會(huì)感覺甜味減弱,如再加砂糖,又會(huì)感到酸味減弱
 
  B.糖精帶有苦味,在糖精中添加少量的谷氨酸鈉,苦味可明顯緩和
 
  C.同時(shí)服用氯化鈉和奎寧后,再飲用清水會(huì)有微甜的感覺
 
  D.在食用過酸澀的西非山欖后,,再吃酸味食品,會(huì)嘗不到酸味
 
  【答案】 C
 
  【解析】“拮抗作用” 的定義要點(diǎn)為:因一種呈味物質(zhì)的存在,而使另一種呈味物質(zhì)的呈味特性減弱。A項(xiàng),標(biāo)檬酸使得橘子的甜味減弱,砂糖使得粉檬酸的酸味減弱,屬于因一種呈味物質(zhì)的存在,而使另一種呈味物質(zhì)的呈味特性威弱,符合定義要點(diǎn);B項(xiàng),谷氨酸納使得糖精的苦味減弱,屬于因一種呈味物質(zhì)的存在,而使另一種呈味物質(zhì)的呈味特性減弱,符合定義要點(diǎn);C項(xiàng),清水沒有味道,不符合“另一種呈味物質(zhì)”;D項(xiàng),西非山欖使得其他酸味食品的酸味減弱,符合定義要點(diǎn)。所以,正確答案為C項(xiàng)。
 
  --------節(jié)選自“2024年江蘇公務(wù)員考試通用教程之《判斷推理
 
  【試題2】對(duì)立互補(bǔ)命題指的是先后敘述的兩個(gè)結(jié)構(gòu)基本相同的句式中含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念,但是其闡發(fā)的意思是一致的或者是相互補(bǔ)充的。根據(jù)上述定義,下列不屬于對(duì)立互補(bǔ)命題的是(   )。
 
  A.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚
 
  B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
 
  C.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱
 
  D.窮在鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親
 
  【答案】C
 
  【解析】“對(duì)立互補(bǔ)命題”的定義要點(diǎn)為:①先后敘述的兩個(gè)結(jié)構(gòu)基本相同的句式中含有兩對(duì)或者兩對(duì)以上相互對(duì)立的概念;②其闡發(fā)的意思是一致的或者是相互補(bǔ)充的。A項(xiàng),“君子”與“小人”、“坦蕩蕩”與“長(zhǎng)戚戚”為兩對(duì)相互對(duì)立的概念,闡發(fā)的意思是相互補(bǔ)充的,符合定義要點(diǎn);B項(xiàng),“先”與“后”“憂”和“樂”為兩對(duì)相互對(duì)立的概念,闡發(fā)的意思是相互補(bǔ)充的,符合定義要點(diǎn);C項(xiàng),“倉(cāng)廩實(shí)”與“衣食足”、“知禮節(jié)”與“知榮辱”含義相近,不符合定義要點(diǎn);D項(xiàng),“窮”與“富”、“無人問”與“有遠(yuǎn)親”為兩對(duì)相互對(duì)立的概念,闡發(fā)的意思是相互補(bǔ)充的,符合定義要點(diǎn)。所以,正確答案為C項(xiàng)。
 
  --------節(jié)選自“2024年江蘇公務(wù)員考試通用教程之《判斷推理

  相關(guān)閱讀:考前必看!2024年江蘇公務(wù)員考試,這些事得了解!

江蘇省考“上岸”小工具
 
  >>>2023年度江蘇省考試錄用公務(wù)員專業(yè)參考目錄
 
  >>>已上線!2023年江蘇省考職位查詢系統(tǒng)!
 
考得好,不如選得好!
 
  1V1專業(yè)報(bào)考指導(dǎo):4000677898
 
掃碼進(jìn)群,與一群志同道合的小伙伴們一起拼搏、努力、上岸!
 
qq群號(hào)二維碼

  \2024年江蘇公務(wù)員考試推薦教程——2024年江蘇公務(wù)員考試通用教程
 
  1、教程包含公務(wù)員通用教材5本+公務(wù)員考試快速提分手冊(cè)1本;
 
  2、購(gòu)買教程即贈(zèng)送130+知識(shí)點(diǎn)精講、近2W到練習(xí)題、200多套模擬題;
 
  3、有效期為一年(從解鎖當(dāng)日算起);
 
  4、配套課程與練習(xí),可直接掃碼通過微信小程序進(jìn)入。

  相關(guān)閱讀2023年江蘇公務(wù)員考試報(bào)考系統(tǒng)

\


« 上一篇   |   沒有了