2023年江蘇省考面試熱點：傳統(tǒng)文化“出圈”，需要“新”“心”相印
本期為各位考生帶來了2023年江蘇省考面試熱點：傳統(tǒng)文化“出圈”，需要“新”“心”相印。進入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽都沒聽說多，怕一不小心說錯話，而錯失了這個機會。那么，你是否每天都有關(guān)注社會熱點，你是否懂得一些面試技巧呢？江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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熱點背景
近年來，文化類節(jié)目表現(xiàn)突出。當前正熱播熱議的《典籍里的中國》第二季、《中國國寶大會》第二季、《詩畫中國》《一饌千年》等文化類節(jié)目，在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面，呈現(xiàn)“提煉”智慧、精進方法理念，在這個過程中，文化在認同中汲取著生命力，不斷傳承，不斷發(fā)揚，在每個人心中種下共鳴種子，種下對我們這個民族自豪與熱愛的情懷。
模擬試題
《典籍里的中國》、《中國國寶大會》、《詩畫中國》《一饌千年》等一系列文化類節(jié)目，為人們奉獻了一場又一場“文化盛宴”，人們紛紛感嘆：傳統(tǒng)文化“火出圈”了!對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/span>
參考答案
1.亮明觀點。
表態(tài)一：憑借著傳統(tǒng)文化的魅力一再火出圈的經(jīng)歷向我們證明，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化仍然在當下這個時代具有生存之地，仍然可以讓受眾發(fā)自內(nèi)心地喜愛和認同。
表態(tài)二：在看到系列節(jié)日節(jié)目時，我最真實的感受就是“驚艷”，驚艷于給人以視覺沖擊的畫面和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨有魅力。
表態(tài)三：“堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要是新形勢下推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的要求。”在“火出圈”的背后，是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化再一次的魅力釋放。
2.結(jié)合實際，分析傳統(tǒng)文化“火出圈”的原因。
(1)傳統(tǒng)文化的魅力挖掘。
深挖傳統(tǒng)習俗及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵和人文情懷，并將其藏于節(jié)目中，讓觀眾在學(xué)習感受傳統(tǒng)文化魅力的同時，又可追思先賢。
(2)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達。
�、佻F(xiàn)代科技手段與傳統(tǒng)文化的創(chuàng)作融合，從水下中國舞《祈》中，便可看到技術(shù)加持這一點。
�、趥鹘y(tǒng)文化傳播方式的多元加持，各類新媒體方式的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)文化傳播的次元壁。
(3)文化節(jié)目的匠心打造。
每一個節(jié)目可謂是“獨具匠心”，比如在《端午奇妙游》中，僅有2分鐘的《祈》的拍攝過程就是精益求精的過程，水下26個小時練習，上百個水下舞蹈視頻的拍攝，最終換得“水中飛天”驚艷出圈，這都歸功于節(jié)目組的匠心。
3.結(jié)合實際，談對于發(fā)展傳統(tǒng)文化的啟示。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新“出圈”只是一個開始，如何讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興走深、走實還需要更多的思考與探索，為此，我們需要：
(1)加大對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究力度。一方面，推動高校開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，在哲學(xué)社會科學(xué)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。另一方面，要加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)科建設(shè)，重視保護和發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科。
(2)注重文藝作品的故事化和年輕化。找到貼合大眾需求的出口，在文藝創(chuàng)作的過程中找到大眾需求的出口，在保留傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上增加一些現(xiàn)代化的創(chuàng)新元素，制造記憶點，讓受眾發(fā)自內(nèi)心地喜愛和認同。
(3)文藝工作者保持精益求精的“匠心”。任何文藝精品離不開文藝工作者“十年磨一劍”的決心、精益求精的追求，要反對一些人對傳統(tǒng)文化囫圇吞棗、粗制濫造的行為，謹防其濫用流量誤導(dǎo)大眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認知。
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