考前須知：江蘇省考——C類言語篇
2023年江蘇省考將于12月17、18日筆試，備戰(zhàn)省考的小伙伴，跟著小編來了解江蘇考情，本文為大家?guī)淼氖荂類——言語篇。
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一、言語基本考情分析
01、言語概況
在江蘇省考（C 類）行測科目中，言語理解與表達(dá)考查的題型包括邏輯填空、閱讀理解、語句表達(dá)、篇章閱讀四類。2018—2022 年江蘇省考（C 類）的言語總題量有所下降，前兩年考了 35 道，近三年都考了 30 道，占行測科目總題量的四分之一左右，言語理解與表達(dá)模塊的重要性可見一斑。
02、題目難度
圖1
圖2
根據(jù)圖 1 顯示，近五年江蘇省考（C 類）的言語題整體難度中等偏難，尤其是 2022 年題目較難，正確率只有 57%，其余四年平均正確率在 67%左右。其中，大于 70%正確率的題目個(gè)數(shù)在 10～16 之間，大于 50%小于 70%的中等難度題目個(gè)數(shù)在 7～11 之間，大于 40%小于 50%的較難題目個(gè)數(shù)在 1～6 之間，小于 40%的難題個(gè)數(shù)在 1～9 間，按總數(shù)計(jì)算，各難度題目所占比例大致如圖 2 所示。
03、素材來源
近五年江蘇省考（C 類）言語理解與表達(dá)文段的文體以議論文和說明文為主，記敘文很少。文段話題涉及政府工作、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、科技、軍事、國際關(guān)系等常見領(lǐng)域。文段出處除了人民日報(bào)、光明日報(bào)、新華網(wǎng)、中國社會(huì)科學(xué)報(bào)這些常見的官媒以外，還經(jīng)常出現(xiàn)愛思想、果殼網(wǎng)、澎湃新聞等網(wǎng)站的文章。
近五年江蘇省考（C 類）言語題正確選項(xiàng)的分布較為均衡，A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)的個(gè)數(shù)分別在 7～11、7～9、6～11、8～10、7～9 范圍之間。
二、重點(diǎn)題型分析及其備考建議
01、邏輯填空
邏輯填空題主要考查考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字的能力，包括實(shí)詞填空、成語填空、混搭填空三大類題型。近五年邏輯填空題量由 15 道向 10 道下滑。近五年江蘇省考（C 類）邏輯填空題的平均字?jǐn)?shù)分別為 120、97、125，可見，近三年邏輯填空題的平均字?jǐn)?shù)較多，但考生無須緊張，字?jǐn)?shù)多不等于題目難，字?jǐn)?shù)多往往意味著題目給的提示信息更豐富，也更有助于考生從多個(gè)角度找到解題突破口。
由上圖可以看出，近五年江蘇省考（C 類）邏輯填空題中實(shí)詞填空的題量變化較大，2018 年考了 10 道，2019 年考了 2 道，2020 年沒有考查實(shí)詞填空，2021 年考了 3 道，2022年考了 1 道，由此可見，江蘇省考（C 類）的邏輯填空題有以實(shí)詞為主向成語為主轉(zhuǎn)變的趨勢，逐漸向國考靠攏。
在正確率方面，近五年江蘇省考（C 類）邏輯填空題的平均正確率波動(dòng)較大，但大家也不要過多焦慮，做好自己該做的，認(rèn)真積累實(shí)詞和成語就好。
在具體考點(diǎn)方面，近五年江蘇省考（C 類）邏輯填空題的考點(diǎn)主要有搭配、并列、詞義側(cè)重、重點(diǎn)詞句對應(yīng)、解釋類對應(yīng)等�？忌鷤冊谄綍r(shí)刷題的過程中，要有意識地使用平時(shí)聽課過程中學(xué)到的解題技巧，只有熟練使用這些技巧才能在考場上快速解題。比如，對于搭配這個(gè)考點(diǎn)，要熟練掌握常用詞搭配和熱點(diǎn)詞搭配，尤其要掌握在真題中高頻出現(xiàn)的動(dòng)詞和名詞搭配、形容詞和名詞搭配；對于重點(diǎn)詞句對應(yīng)這個(gè)考點(diǎn)，要注意橫線前后是否有主題詞、指代詞、形象化表達(dá)等重要提示信息。
02、閱讀理解
閱讀理解主要考查考生迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括中心理解題、細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題填入題、詞句理解題四大題型。在近五年江蘇省考（C 類）考試中，中心理解題和細(xì)節(jié)判斷題是必考題型，詞句理解題考得比較少，而標(biāo)題填入題 2018-2020 以及 2022 年未考，但 2021 年考了 1 道。近五年江蘇省考（C 類）閱讀理解題文段的平均字?jǐn)?shù)為 178、175、183、180，很明顯，文段字?jǐn)?shù)向多字?jǐn)?shù)靠攏，也就意味著，江蘇省考對考生的快速閱讀能力提出了越來越高的要求。
由上圖可知，近五年江蘇省考（C 類）閱讀理解的題量分別是 12、12、14、12、12，題量較為穩(wěn)定，在 12～14 道之間，占言語模塊題量的比重分別為 34%、40%、47%、40%、40%，可以看出，近五年閱讀理解的比重明顯加大，需要考生引起重視。
中心理解題是閱讀理解的最重要題型，近五年題量分別是 8、6、8、7、9，占閱讀理解的比重在二分之一到三分之二之間，因此掌握好中心理解題可以說是攻克閱讀理解的制勝法寶。近五年江蘇省考（C 類）中心理解題的平均正確率分別為 66%、74%、66%、59%、51%，可以看出，近五年中心理解題的平均正確率呈折線下降趨勢，如果某年的平均正確率較高，那么下一年的題目很有可能就會(huì)增加難度。中心理解題涉及的考點(diǎn)主要有分總、總分、轉(zhuǎn)折、并列、對策、主題詞等，都是我們平時(shí)常見�？嫉目键c(diǎn)。此外，考生還需注意文段的行文脈絡(luò)，尤其是“分總”和“總分”這兩種行文脈絡(luò)，因?yàn)槲亩蔚闹行木渥畛３霈F(xiàn)在首句或尾句，快速定位中心句可以幫助我們節(jié)省很多做題時(shí)間。
除了中心理解題，細(xì)節(jié)判斷題也是江蘇省考（C 類）的必考題型，最近五年每年會(huì)考3～5 題，主要考查考生判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致的能力。這里需要特別提醒備考江蘇省考的小伙伴，江蘇的細(xì)節(jié)判斷題基本上是選非題，因此，大家在做細(xì)節(jié)判斷題的時(shí)候，要先在提問方式這個(gè)地方圈畫出是否為選非題，以免出現(xiàn)會(huì)做題目卻選錯(cuò)答案的低級失誤。
在詞句理解題方面，最近五年江蘇省考（C 類）每年都會(huì)考 1 道題目，難度不大，因此考生可以不用在這個(gè)考點(diǎn)上花太多時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，還是要把主要精力放在中心理解題和細(xì)節(jié)判斷題上面。
03、語句表達(dá)
語句表達(dá)主要包括語句排序題、語句填空題、接語選擇題三種題型。如下圖所示，2020 年江蘇省考（C 類）語句表達(dá)只考了 1 題，其余四年均考了 2-3 題，其中語句排序題是必考題型。近五年語句表達(dá)還是有一定難度的，但是希望同學(xué)們不要太過于焦慮，知識點(diǎn)掌握到位，大部分語句表達(dá)題目是可以做對的。
就具體題型而言，語句排序題可以說是語句表達(dá)的最重要題型。近五年，語句表達(dá)總共考了 13 道題，而語句排序題就考了 5 道，可謂占了語句表達(dá)的“半壁江山”。在具體考點(diǎn)方面，江蘇省考（C 類）語句排序題的�？伎键c(diǎn)有非首句特征、確定捆綁、確定順序、尾句特征等。比如，2020 年江蘇省考（C 類）的第 23 題考查了尾句特征這個(gè)考點(diǎn)，如果考生知道“結(jié)論”和“對策”經(jīng)常作為尾句，那么這道題就不難。
語句填空題有橫線在開頭、中間、結(jié)尾這三種情況，近五年江蘇省考（C 類）的語句填空題都是橫線在結(jié)尾。這種情況類似于閱讀理解的“分總”結(jié)構(gòu)，橫線所在的尾句一般是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括。
對于接語選擇題，考生需要在把握整個(gè)文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注尾句，根據(jù)核心話題要保持一致與連貫的原則選擇答案，在這類題型中，命題人常常將前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容設(shè)置成干擾選項(xiàng)，考生需要熟知這個(gè)小“陷阱”。
04、篇章閱讀
篇章閱讀主要考查考生根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)的能力，所考題型還是前文涉及的諸多題型。最近五年江蘇省考（C 類）均考了 1 個(gè)篇章 5 道題，近三年篇章閱讀則是放在最后，題序向國考（副省級）靠攏。在篇章字?jǐn)?shù)方面，近三年分別為 1167、956、789、1170、1058，與國考（副省級）相比，篇章字?jǐn)?shù)較少。在正確率方面，最近五年篇章閱讀的平均正確率分別為 6%、61%、59%、60%、71%，整體上低于言語模塊的平均正確率，也就是說，江蘇的篇章閱讀難度還是不小的，并不是說文章短題目就簡單，考生不可掉以輕心。
因?yàn)槠麻喿x的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于邏輯填空、閱讀理解和語句表達(dá)這三種題型，所以篇章閱讀更注重考查考生快速閱讀和查找信息的能力，因此考生更有必要掌握相關(guān)做題技巧。
首先，考生需要了解篇章閱讀的三個(gè)命題思維。一是閱讀難度與題目難度呈現(xiàn)反比。常見的篇章閱讀的材料有兩大類，分別是科技說明類與人文社科類，單純從閱讀難度的角度來說，科技說明類的文章比較深?yuàn)W，人文社科類的文章相對易懂，但是命題人在出題時(shí)往往會(huì)把科技說明類文章的題目設(shè)置得相對簡單，而把人文社科類文章的題目設(shè)置得較有難度。二是題目順序與文段順序大體一致。每個(gè)篇章閱讀的 5 個(gè)小題，除了涉及全篇的中心理解題需要通篇把握外，其他題目的順序大體上與文段的順序一致。三是重視對原文內(nèi)容的考查。篇章閱讀重點(diǎn)考查原文內(nèi)容的重現(xiàn)，因此考生無須過度引申理解，只需快速定位、查找題干的信息解題即可。
其次，考生做篇章閱讀時(shí)，一般可以按照以下幾個(gè)步驟來做：第一步，對文章的段落標(biāo)序號；第二步，根據(jù)題干判斷題型，按照題型優(yōu)先級做題；第三步，標(biāo)注題干關(guān)鍵信息，定位原文；第四步，解題。
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