申論文章寫作之“百變寫法”
“公考備考一大愁,就看申論秀不秀;申論備考一大愁,就看文章牛不牛。”短短幾句話,相信備考的學(xué)子們你們并不陌生,深有感觸。甚至有一部分同學(xué)因?yàn)槲恼聦懽鞯亩贪,省考中選擇“行政執(zhí)法”崗位,省考選擇“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”崗位,崗位選擇都受到極大影響。那么今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就給大家介紹分享一波申論文章寫作的“百變寫法”,讓大家在備考中兜底寫作,在考場上妙筆生花。
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一、分論點(diǎn)論證方法:分段段旨句+過渡句+背景+正例+反例+影響+原因+對策+回扣分論點(diǎn)/總論點(diǎn)
新時(shí)代,要做好為民服務(wù)孺子牛!径沃季洹“全心全意為人民服務(wù)”是黨的宗旨,是為官者的秉持與操守!具^渡句】回望2021年2月25日人民大會堂召開脫貧攻堅(jiān)表彰大會,我們打贏攻堅(jiān)戰(zhàn),我們實(shí)現(xiàn)小康,這都是諸多基層干部在鄉(xiāng)村扎根奉獻(xiàn)。【背景】駐村干部黃文秀,在廣西百色鄉(xiāng)村發(fā)展滯后百廢待興,百姓生活困苦之際,她一心為民,察民情解民憂,了解民生所需,破除民生難題,帶領(lǐng)村民脫貧致富,收獲百姓愛戴;人民公仆焦裕祿在蘭考縣黃沙漫天,生態(tài)惡劣,作物無法生長之際,帶領(lǐng)群眾植樹造林,防風(fēng)固沙,改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)!菊咳灰粋(gè)硬幣有兩個(gè)面,部分官員心有私利,貪污腐敗者有之,以權(quán)謀私者有之、徇私枉法者有之...【反例】而以上不僅會敗壞社會風(fēng)氣,還會拉遠(yuǎn)干群關(guān)系,更會影響社會穩(wěn)定,甚至抹黑政府形象,以至于動(dòng)搖執(zhí)政根基。【影響】而其背后暴露出的是為民服務(wù)意識的淡薄,利己主義的盛行,【原因】因此,應(yīng)明確為官一任,應(yīng)造福一方,惠及百姓。【回扣】
【小結(jié)】相信同學(xué)們看過之后會覺得此方法為何如此之“長”,確實(shí)如此,此論證方法結(jié)合正反對比,理例相融,要素和要素之間相互聯(lián)系,順承轉(zhuǎn)折皆有。它可以解決大家在寫作時(shí)上句結(jié)束,接不上下句的問題。簡單一個(gè)方法結(jié)合多種論證角度,是練習(xí)論證非常好的辦法。最后需要和各位同學(xué)們說清楚,我們需要在前期做好加法,單一分論點(diǎn)論證時(shí)整體展開書寫,側(cè)重素材的提取和加工,未來再以單位分論點(diǎn)250左右的字?jǐn)?shù)要求做好減法,考試時(shí)定能下筆如有神。
二、案例積累方法:身份+姓名+處境+做法+結(jié)果/啟示
例:基層干部毛相林,在村民出行困難,銷售受限/不暢之際,帶領(lǐng)村民開鑿修路,不畏艱辛,勇?lián)厝危罱K道路通行,不僅方便百姓,更助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
例:當(dāng)代愚公黃大發(fā),在村莊水源短缺,日常生活生產(chǎn)得不到保障之際,倒掛天勾開鑿水渠,幾十年如一日堅(jiān)守,開鑿出“通天”大發(fā)渠。
例:女子高中校長張桂梅,在鄉(xiāng)村女子教育缺失,重男輕女思想陳舊落后之際,舍小我為大我,挨家挨戶走訪,四處籌款籌建學(xué)校落成,讓山區(qū)的孩子走出山門,用知識改變命運(yùn)。
例:核潛艇之父彭士祿,在我國發(fā)展受制于人,他響應(yīng)國家號召,深入西南地下開展科研工作,僅靠一張核潛艇照片和玩具,研制出中國第一艘核潛艇,讓中國挺直了腰桿。
【小結(jié)】“你是否有人物素材背不下來的困擾?”“你是否有背下來會忘記的困擾?”“你是否有背下來卻用不上的困擾?”此方法可以解決你的難題。建議各位同學(xué)先將公式牢記于心,在未來進(jìn)行背誦時(shí)就可以針對性記憶。希望各位同學(xué)們未來在面對文章寫作時(shí)不再畏懼。
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