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2023年江蘇省考申論,如何作答宣傳類公文?

Tag: 2023年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2022-09-14 【 打印 】 我要提問我要提問
  宣傳類公文依然沿用公文題的答題思路,由外在的格式和內(nèi)容方面的要點(diǎn)邏輯組成。兩者相輔相成,達(dá)到呼吁號召、宣傳的目的。本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家說一說如何作答宣傳類公文:
 
  一、宣傳類公文的外在格式
 
  外在格式包括標(biāo)題、稱謂和落款。其中,落款包括發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文日期。
 
  A.標(biāo)題。居中,第一行中間。
 
  兩種寫法:常規(guī)型和靈活型。
 
 、俪R(guī)型:發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種。例如,北京市教育局關(guān)于學(xué)生減負(fù)的倡議書。“北京市教育局”是發(fā)文機(jī)關(guān),可以省略不寫,本標(biāo)題也可以直接寫成:關(guān)于學(xué)生減負(fù)的倡議書。
 
 、陟`活型:根據(jù)主題自擬有呼吁號召意味的標(biāo)題,但標(biāo)題中需明確體現(xiàn)主題。例如,愛護(hù)環(huán)境,從你我做起。這種寫法可以根據(jù)材料的指示寫。
 
  提示:何時(shí)寫成靈活型標(biāo)題的判斷標(biāo)準(zhǔn):99%的宣傳類公文的標(biāo)題都可以寫成常規(guī)型,如果材料有明顯暗示或者考生自身能力強(qiáng),可以寫成靈活型標(biāo)題,保險(xiǎn)起見也可寫成常規(guī)型標(biāo)題。
 
  B.稱謂。稱謂即公文的面向?qū)ο螅挥跇?biāo)題下另起一行頂格位置。例如,某某街道辦、北京市教育局等。
 
  C.正文部分。稱謂下面另起一行空2格開始寫正文。
 
  D.發(fā)文機(jī)關(guān)即寫作公文的單位。
 
  E.發(fā)文日期有三種寫法:①XXXX年XX月XX日;②阿拉伯?dāng)?shù)字,例如2016年11月27日;③根據(jù)材料寫(有時(shí)候材料會給定一個(gè)固定日期,要求寫在某個(gè)時(shí)間之前或之后,具體看材料要求)。
 
  一般情況下2個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字占一個(gè)格子即可。
 
  二、宣傳類公文的內(nèi)在邏輯
 
  行文結(jié)構(gòu)包括以下這四個(gè)部分。
 
  第一部分:開頭。主要包括行文的背景和目的。
 
  第二部分:勸服。起勸服作用,可能包括:問題、危害、意義等要素。
 
  第三部分:倡議。主要寫對策。
 
  第四部分:結(jié)尾。可以升華主題、發(fā)出呼吁號召。
 
 。1)開頭。交代發(fā)文事由,告訴讀者為什么發(fā)文,可能是某個(gè)背景、目的。具體寫“背景”還是“目的”要根據(jù)材料來判斷,材料中有“目的”就寫“目的”,材料中有“背景”就寫“背景”。如果材料中既有“背景”又有“目的”,字?jǐn)?shù)充足的話,可以都寫上。
 
 。2)勸服。進(jìn)行勸解,采用“動之以情,曉之以理”的思路。之所以倡導(dǎo)大家這樣去做,可能是因?yàn)樽隽酥髸䦷砗锰帲瑳]做到會有危害等等。具體落筆成文依然是遵照材料邏輯側(cè)重。
 
 。3)倡議。宣傳類公文的主旨就是號召大家做什么、怎么做。所以這部分側(cè)重落實(shí)行動、給出對策。
 
  (4)結(jié)尾。主要是升華宣傳主題,呼吁號召落實(shí)做法。呼吁號召有兩種寫法,根據(jù)材料而定:①如果材料中有關(guān)于呼吁號召的內(nèi)容,可以直接摘抄。②如果材料中沒有這類呼吁性詞匯,可以號召大家一起參加。

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