2023年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語理解（6.27）
言語理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手，重點(diǎn)掌握2023年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長較多的文字時(shí)迅速辨清題型，直擊考點(diǎn)，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題，供考生備考2023年江蘇省考。
接下來完成以下1—5題！
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接下來完成以下1—5題！
1、今天，專業(yè)的________讓我們誰都無法補(bǔ)齊所有的________，互聯(lián)網(wǎng)使得合作的成本越來越低。與其花精力治愈自己的“________”，不如花時(shí)間和精力把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.劃分 短處 痼疾 B.細(xì)分 短板 頑疾
C.細(xì)化 缺陷 弊病 D.分工 缺項(xiàng) 陳疾
2、免費(fèi)與管理并不沖突，反而可以________。把管理等同于收費(fèi)，甚至把收費(fèi)當(dāng)成管理的目的，免費(fèi)了就________地“不收費(fèi)不擔(dān)責(zé)”，疏于管理，甚至無人過問，這不僅有違公共管理的價(jià)值追求，而且難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.取長補(bǔ)短 順理成章 B.相得益彰 堂而皇之
C.求同存異 理直氣壯 D.合二為一 冠冕堂皇
3、民間童話比作家童話生命更加旺盛、個(gè)性更為突出。但是如果民間的個(gè)性不能轉(zhuǎn)化出國民個(gè)體的個(gè)性，所謂個(gè)性也就有________的危險(xiǎn)。格林兄弟使西方浪漫主義知識資源對民間進(jìn)行了創(chuàng)造性的建構(gòu)和轉(zhuǎn)化，一方面運(yùn)用母題和諺語營造民間氛圍，另一方面加強(qiáng)形象的個(gè)人特色和人物的________特色，由此產(chǎn)生了現(xiàn)代性意味的民族童話。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.泯滅 性格 B.難產(chǎn) 特殊
C.弱化 本質(zhì) D.架空 個(gè)性
4、人們一般認(rèn)為，誠信與否是個(gè)人品德問題，與他人無關(guān)。但是個(gè)人品德卻不僅僅是個(gè)人問題，它還會通過外部性產(chǎn)生社會效果——個(gè)人的道德虧欠，最終可能會“報(bào)應(yīng)”到整個(gè)社會頭上。從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)制度和治理機(jī)制應(yīng)當(dāng)能夠抑制負(fù)外部性，否則經(jīng)濟(jì)秩序可能走向崩潰。要通過制度和機(jī)制使始作俑者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，而不是讓他人或者整個(gè)市場為之埋單。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
A.個(gè)人品德缺失將由全社會埋單
B.經(jīng)濟(jì)制度對經(jīng)濟(jì)秩序意義重大
C.誠信既是社會問題又是經(jīng)濟(jì)問題
D.需用制度抑制不誠信的負(fù)外部性
5、雖然研究如何獲得幸福的熱情和實(shí)踐在世界各地從未停止過，而對積極心理學(xué)的需求卻從未像當(dāng)今社會這般迫切。目前全球抑郁癥的患病率比起20世紀(jì)60年代高出了10倍，而發(fā)病年齡也從60年代的29.5歲下降到今天的14.5歲。就在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí)，抑郁癥的蔓延也在加劇。當(dāng)人們的基本物質(zhì)需要未得到滿足的時(shí)候，解釋為什么不幸福是非常容易的。但在當(dāng)今的社會中，越來越多的人正面臨著一個(gè)難解的悖論——“財(cái)富帶給我們的好像并不是幸福”，而他們正嘗試在積極心理學(xué)中尋找答案。
這段文字意在說明：
A.物質(zhì)生活水平與幸福感之間不存在必然聯(lián)系
B.擁有財(cái)富并不是獲得幸福的充分條件
C.人們?yōu)槭裁磿䦟Ψe極心理學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈需求
D.積極心理學(xué)是解決“幸福悖論”的必由之路
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1、【答案】B。
解析：第一空，由常識可知，今天的專業(yè)性越來越強(qiáng)，分工也越來越細(xì)，沒有人可以精通所有的專業(yè)。故此處填“細(xì)分”或“細(xì)化”恰當(dāng)，排除A、D。第二空，“缺陷”常與“彌補(bǔ)”搭配，與“補(bǔ)齊”搭配，選“短板”恰當(dāng)。第三空，“治愈頑疾”也搭配恰當(dāng)。故本題選B。
2、【答案】B。
解析：“免費(fèi)”與“管理”不具備可比性，所以“取長補(bǔ)短”“求同存異”都不能用來形容兩者的關(guān)系，排除A、C。如果免費(fèi)了就不管理，“難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處”�？梢姡挥泄芾�，才能將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處，兩者之間存在相互促進(jìn)作用，故“相得益彰”符合句意，且與前文的“并不沖突”也對應(yīng)。故本題選B。
3、【答案】D。
解析：第二空，對應(yīng)于前文多次出現(xiàn)的“個(gè)性”，此處填“個(gè)性”更能前后呼應(yīng)。第一空，“架空”比喻沒有根基。如果沒有國民個(gè)體的個(gè)性，所謂的個(gè)性也就失去了基礎(chǔ)，故此處填“架空”恰當(dāng)。本題選D。
4、【答案】D。
解析：文段首先指出不誠信不僅是個(gè)人品德問題，還可能通過外部性“報(bào)應(yīng)”到整個(gè)社會頭上;然后說明好的經(jīng)濟(jì)制度和治理機(jī)制應(yīng)當(dāng)能夠抑制負(fù)外部性;最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)——要通過制度和機(jī)制使不誠信者承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)，文段說的是如何避免由全社會埋單，而非必然由全社會埋單，排除;B項(xiàng)未提到“誠信”問題，C項(xiàng)未提到“制度和機(jī)制”的作用，排除。本題選D。
5、【答案】C。
解析：文段首句即提到當(dāng)今社會對積極心理學(xué)迫切需求，然后通過數(shù)據(jù)論述了不幸福感的蔓延引發(fā)大家對積極心理學(xué)的需求。由此可知，文段意在說明人們?yōu)槭裁磳Ψe極心理學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈需求。答案為C。
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