申論寫作不難 議論不慌 美文共賞
在公務(wù)員考試申論中，文章寫作反映著申發(fā)論述的能力，占有舉足輕重的地位。所謂文章本天成，妙手偶得之。要想真的做到在應(yīng)試文章中一鳴驚人，看似很難，實際上這里面有許多的訣竅。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就針對應(yīng)試議論文寫作的立意確定、分論點優(yōu)化、以及論點論證三個方面來談一談，助力考生能夠在寫作中更加游刃有余！
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一.文章立意別發(fā)愁，寫到“心坎”能解憂
我們大家都會產(chǎn)生一個疑惑，同樣都是寫一個主題，為什么有的人能達到那么高的分數(shù)，而有的人捶胸頓足哀嘆自己作文“瘸腿”呢?關(guān)鍵在于部分考生沒有寫到出題人的“心坎”里去。所謂“心坎”，指的就是出題人的意圖。雖然在考試中是自選角度，但是考試人手中可是有一些固定的參考標準的。當我們找到了出題人的意圖，自然也就水到渠成。比如我們拿2020年吉林省考申論甲級試卷中的試題為例。“一個經(jīng)濟體的底氣，既要看眼前靜態(tài)的形，更要看長遠發(fā)展的勢”請結(jié)合對這句話的理解，寫一篇議論文。那么在題干當中，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩個遞進關(guān)系的短句可以直接構(gòu)成分論點。其實就是論證“形”和“勢”的關(guān)系。但其實光論證形與勢其實遠遠不夠，更應(yīng)該以順承的邏輯向下繼續(xù)推理摸索，講明形與勢的關(guān)系所以，當我們在尋找立意的時候，不妨多考慮題干引號中引用的部分和出處材料的內(nèi)容，幫助我們獲得制勝關(guān)鍵。
二.分論點優(yōu)化不踩雷，寫出新意靠積累
長期以來，分論點優(yōu)化的過程中過于依賴一些老習慣，這樣就導致我們的分論點優(yōu)化出現(xiàn)老掉牙、毫無新意的情況，如：分論點1：加大創(chuàng)新規(guī)模是經(jīng)濟體有底氣的助推器。分論點2：培養(yǎng)創(chuàng)新力量是經(jīng)濟體有底氣的催化劑。可以從例子看出，這種優(yōu)化雖然聊勝于無但味如雞肋。所以，在分論點優(yōu)化的學習中，我們常見的一些比喻模板不但沒起到幫助大家提分的作用，反而成為了制約大家提分的桎梏。更有甚者，一味進行不恰當?shù)厥褂帽扔魃踔習[出笑話，如：擴大創(chuàng)新規(guī)模與培養(yǎng)創(chuàng)新力是經(jīng)濟體有底氣的助燃劑。難道要靠著這種分論點助燃“火一把”嗎?顯然這種不恰當?shù)谋扔鲿屓擞X得十分尷尬，踩雷不斷。其實我們的優(yōu)化并不難，最好的突破口就是人民的好主席——總書記。我們都知道“平易近人”在如今增添了新的引申義，指總書記的話通俗易懂，巧妙有智慧。其實我們完全可以將總書記的話引用來放置到分論點當中，讓分論點更“接地氣”，且富含人民的智慧和高屋建瓴的政治素養(yǎng)。
這里舉個例子，總書記講話原文：
如果我們沒有一招鮮、幾招鮮，沒有參與或主導新賽場建設(shè)的能力，那我們就缺少了機會。機會總是留給有準備的人的，也總是留給有思路、有志向、有韌勁的人們的。我國能否在未來發(fā)展中后來居上、彎道超車，主要就看我們能否在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展上邁出實實在在的步伐。
——2014年6月9日，在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話。
通過這次講話，我們可以對分論點進行優(yōu)化：做好創(chuàng)新規(guī)模一招鮮，彎道超車有實力!
再如，總書記講話原文：
科技競爭就像短道速滑，我們在加速，人家也在加速，最后要看誰速度更快、誰的速度更能持續(xù)。
——2014年6月9日，在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話。
通過這次講話，我們可以對分論點進行優(yōu)化：賽好創(chuàng)新培育短道滑，創(chuàng)新驅(qū)動更添力!
上述這兩個例子，分論點優(yōu)化后瞬間變得讓人眼前一亮。也就達到了新穎、高屋建瓴、有政治素養(yǎng)的一類文分論點標準。
三.論證不說車轱轆話，言之有物有深度
不少考生還比較頭疼的問題就是分論點寫作湊不出字數(shù)，沒有內(nèi)容可寫，總是圍繞著一個點翻來覆去地重復(fù)，仿佛一個車轱轆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得閱卷老師眼花又繚亂。在分論點論證的過程中，如果真的缺乏素材方面的積累，完全可以直接引用材料中的示例。按照“誰在什么情況下為了什么而做了什么又產(chǎn)生了什么效果”這個公式來快速準確地說清楚事例。如果也不想使用材料中的內(nèi)容，完全可以使用理證法!從不同的角度或者不同的層面或不同的主體來分別闡述與主題的關(guān)聯(lián)、或意義、或?qū)Σ�。這樣能夠讓我們的論證篇幅瞬間拉滿!再也不需要苦惱到底如何湊滿分論點這200字。再不然，我們也可以完全將事例進行正反面假設(shè)，并且分析這樣做的好處和不這樣做的危害，也能讓論證干貨滿滿，充滿深度。
小編希望本篇文章能讓應(yīng)試者重新認識議論文寫作。雖然是應(yīng)試議論文，但是只要方法得當，學會技巧，依舊能光彩照人!希望大家都能用自己的文章閃耀到每一個閱卷人。
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