2022年江蘇省考面試熱點：一位難求的老年大學
本期為各位考生帶來了2022年江蘇省考面試熱點：一位難求的老年大學。進入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽都沒聽說多，怕一不小心說錯話，而錯失了這個機會。那么，你是否每天都有關注社會熱點，你是否懂得一些面試技巧呢？江蘇公務員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細研讀下文>>>2022年江蘇省考面試熱點：一位難求的老年大學
熱點背景
第七次人口普查結果再一次印證了我國人口老齡化加劇的現(xiàn)狀，養(yǎng)老問題再次被提上日程。其中，老年人精神文化生活的需求與日俱增，老年教育需求迅猛增長。但是，老年大學、開放大學等各類涉老教育機構常常一位難求，老年教育的供需矛盾凸顯，很多深層次問題也亟需探索。所以，從中央到地方、從政府到社會應多措并舉，滿足老年人晚年的精神文化需求。
模擬試題
隨著人口老齡化程度加劇，老年教育需求也迅猛增長。但老年大學、開放大學等各類涉老教育機構常常一位難求，造成老年大學“求學難”的問題。對此，你怎么看?
參考答案
1.表明對老年大學“求學難”的觀點。
老年大學是老年人更新知識、修身養(yǎng)性的園地，也是提供交友的平臺。但是，老年大學入學難問題嚴重，其本質反映的是文化需求與文化供給之間的矛盾。
2.分析老年大學“求學難”的原因。
(1)供給矛盾。人口老齡化速度過快，據(jù)第七次人口普查，我國60歲及以上人口有2.6億人，2010年-2020年，60歲及以上人口比重上升了5.44個百分點。且老年人對文化生活的需求強烈，導致老年教育資源緊缺，供給不足，無法滿足老年人需求。
(2)多頭管理，缺乏協(xié)同。老年大學主要是政府主導及各部門配合管理的模式，涉及部門較多，比如，老齡委、老干部局、婦聯(lián)、教育部門等，責任不明確，在辦學理念、人財物分配等問題上存在分歧。
(3)資金來源渠道窄。老年大學資金主要依靠政府財政補貼，且多為公益辦學，缺乏財力支撐，最終導致老年大學發(fā)展不力。
3.分析老年大學“求學難”帶來的危害。
老年大學“求學難”切斷了老年人學習提升的渠道，一方面無法滿足老年人學習新知識和新技能的需求，不能緊跟時代，加劇數(shù)字鴻溝問題;另一方面，老年人日益增長的文化生活需求得不到滿足，也極大地降低了老年人的生活質量。
4.提出辦好老年大學，滿足老年人接受教育的對策。
(1)做好頂層設計。將老年教育納入終身教育體系，制定出臺老年教育的發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌加快推進老年教育終身化的立法進程，以此為目標，推動老年教育工作標準化、規(guī)范化。
(2)厘清責任，完善管理機制。厘清地方政府及主管部門的責任，切實落實老年大學辦學資源的投入及配置，完善從入學、教學到畢業(yè)的管理機制，提升教學質量。
(3)創(chuàng)新供給，滿足多元化需求。一方面政府引導，高校與社會力量參與，提升辦學能力，線上線下聯(lián)動，滿足老年人個性化需求;另一方面，充分挖掘院校、街道社區(qū)、文化館、體育場等潛在資源，充分為老年人提供高品質的文化生活，不必僅僅拘泥于入學提升。
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