申論文章結(jié)構(gòu)小技巧——揚(yáng)長(zhǎng)避短
“得申論者得天下，得作文者得申論”！關(guān)于作文的重要性，各位同學(xué)想必已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多小伙伴這樣說(shuō)。文章寫(xiě)作在國(guó)考與省考的題目占比上，一直都是重頭戲，滿(mǎn)分100分的考試，只作文就占到了35分甚至45分，相應(yīng)的，這一題型的難度也是非常之高，很多小伙伴常年徘徊在20分左右的水平。那么，要想提高作文成績(jī)，有哪些方法和途徑呢？今天，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就為大家分享一種“揚(yáng)長(zhǎng)避短”式文章書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)——六段三分式。
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所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短，就是在最有靈感，最想說(shuō)話(huà)的時(shí)候多說(shuō)，在最難寫(xiě)、最難擴(kuò)充內(nèi)容的部分少寫(xiě)，體現(xiàn)在作文中就是我們的開(kāi)頭與分論點(diǎn)。
各位小伙伴在寫(xiě)作文時(shí)，往往在書(shū)寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，思緒最多，能夠想到的文章素材也是最多的時(shí)候，但又苦于文章的結(jié)構(gòu)限制，無(wú)法在開(kāi)頭部分書(shū)寫(xiě)太多的內(nèi)容，因此，在開(kāi)頭的后面加入一個(gè)過(guò)渡段就是很好的選擇，一方面，可以幫助小伙伴們填充字?jǐn)?shù)，避免分論點(diǎn)論證時(shí)，受到文章字?jǐn)?shù)的壓力而不得不寫(xiě)一些流水賬湊字?jǐn)?shù)。另一方面，也可以在思路最活躍的時(shí)候，盡可能的將自己的積累和見(jiàn)解呈現(xiàn)出來(lái)，還不會(huì)顯得文章開(kāi)頭內(nèi)容過(guò)多，文章整體不勻稱(chēng)。
那么，很多考生的問(wèn)題就在于，過(guò)渡段應(yīng)當(dāng)如何來(lái)寫(xiě)?
在這里，給大家分享一個(gè)小技巧，文章的過(guò)渡段本身應(yīng)當(dāng)起到承上啟下的過(guò)渡作用，也就是連接開(kāi)頭與第一個(gè)分論點(diǎn)，而在開(kāi)頭的最后一部分，一般情況下都是需要亮明自己的總論點(diǎn)的，那么也就是需要在總論點(diǎn)與第一個(gè)分段論點(diǎn)之間建立一定的聯(lián)系，我們可以參照轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式的開(kāi)頭方式，在第一段當(dāng)中，陳述當(dāng)前的一些好的背景或成績(jī)，只要是與文章主題相關(guān)的正面背景都可以簡(jiǎn)單列出兩到三項(xiàng)，適當(dāng)分析，引導(dǎo)出總論點(diǎn)。而在過(guò)渡段當(dāng)中，直接轉(zhuǎn)折問(wèn)題，陳述相關(guān)主題在當(dāng)今社會(huì)存在的不足與缺陷，并適當(dāng)分析兩到三條原因或影響，需要注意的是，這里的分析一定要與接下來(lái)的分論點(diǎn)內(nèi)容直接相關(guān)，最后一步就可以直接引出文章的分論點(diǎn)。
這種書(shū)寫(xiě)方式既可以體現(xiàn)出開(kāi)頭的總領(lǐng)作用，陳述文章的總體觀點(diǎn)，同時(shí)又可以以過(guò)渡段的形式，將分論點(diǎn)更合理的引導(dǎo)出來(lái)。當(dāng)然，除了轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式的方式引導(dǎo)以外，小伙伴們還可以嘗試時(shí)間式，政策式，釋義式等多種方式，核心原則就是不要讓開(kāi)頭與過(guò)渡段內(nèi)容趨于一致。
以上就是小編為大家分享的一些文章寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)技巧，核心目的就是幫助各位小伙伴理解作文的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是揚(yáng)長(zhǎng)避短，而不是暴露問(wèn)題，小伙伴們一定要在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?qū)⒆约旱膬?yōu)秀發(fā)揮到極致。
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