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2022年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語(yǔ)理解（9.1）

Tag: 2022年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2021-09-01 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
　　言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過(guò)程中要從題型分類的角度入手，重點(diǎn)掌握2022年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長(zhǎng)較多的文字時(shí)迅速辨清題型，直擊考點(diǎn)，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題，供考生備考2022年江蘇省考。

　　接下來(lái)完成以下1—5題！   

　　1.今日中國(guó)文化，需要的不是流氓精神，而是新的文化紳士精神。如果說(shuō)，舊文化已經(jīng)顯示出其可笑之處，那替代它們的也不應(yīng)當(dāng)是山寨文化，而是應(yīng)真正具有原創(chuàng)性的獨(dú)立文化。“山寨”或許有反抗的努力，卻沒(méi)有自由精神。他們或許有天才，但卻不能指向真善美的創(chuàng)造。
　　下列表述，符合上述這段話意思是（  ）。
　　A.山寨文化是流氓文化
　　B.山寨文化不是真正具有原創(chuàng)性的獨(dú)立文化
　　C.山寨文化正是由于依附于舊文化而缺乏獨(dú)立自由之精神
　　D.山寨文化顛覆了傳統(tǒng)的真善美
　　2.當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見(jiàn)得豐富，二者見(jiàn)得大度。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是，雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。
　　這段文字的主旨是（    ）。
　　A.批判“送去主義”者自詡“豐富”、“大度”的愚昧
　　B.揭露帝國(guó)主義者侵占中國(guó)資源的罪行
　　C.說(shuō)明中國(guó)煤炭資源即使豐富，也會(huì)有開(kāi)采完的一日，所以不能一味“送去”
　　D.揭示“送去主義”所造成的禍國(guó)殃民的嚴(yán)重危害
　　3.據(jù)世界銀行《1990年世界發(fā)展報(bào)告》，中學(xué)生占十二至十七歲人口比重，高收入國(guó)家為93％，上中等收入國(guó)家為67％，下中等收入國(guó)家為49％，低收入國(guó)家為26％，最低收入國(guó)家為12％；大學(xué)生占二十至二十四歲比重，高收入國(guó)家為39％，上中等收入國(guó)家為20％，下中等收入國(guó)家為16％，低收入國(guó)家為3％，最低收入國(guó)家為2％。
　　這段話支持的主要觀點(diǎn)是（    ）。
　　A.比較中學(xué)生和大學(xué)生平均年齡段所占比重，高收入國(guó)家比低收入國(guó)家高
　　B.經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)與落后決定了國(guó)民素質(zhì)的高低
　　C.國(guó)民素質(zhì)的高低決定了一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r
　　D.一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國(guó)民素質(zhì)的情況密切相關(guān)
　　4.在“理論研究—應(yīng)用研究—商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）—經(jīng)濟(jì)效益（社會(huì)效益）”的技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值鏈上，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、工科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)是相對(duì)獨(dú)立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理論研究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個(gè)局面能否改變，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位。如果價(jià)值定位是完成論文和科研課題，那么學(xué)校和教師就會(huì)將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實(shí)驗(yàn)室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動(dòng)力；如果價(jià)值定位是將研究成果應(yīng)用于實(shí)際，那么學(xué)校和教師就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。
　　作者最想說(shuō)明的是（  ）。
　　A.對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化
　　B.科研成果的應(yīng)用價(jià)值與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力
　　C.應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面
　　D.只有研究成果應(yīng)用于實(shí)際，科學(xué)研究才有價(jià)值
　　5.作品價(jià)值是要經(jīng)過(guò)歷史來(lái)證實(shí)的，歷史終會(huì)以其特有的堅(jiān)韌來(lái)淘瀝出屬于那個(gè)時(shí)代的作品。而時(shí)下的文學(xué)創(chuàng)作越寫(xiě)越粗糙，創(chuàng)作態(tài)度越來(lái)越輕薄，作品流于表面的熱鬧和膚淺已漸成勢(shì)頭，迎全與屈從的態(tài)勢(shì)正在蔓延。不少人囿于一室之中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的便利下載著自己的夢(mèng)想，寫(xiě)作狀態(tài)越來(lái)越傾向于閉門造車，仿佛一夜即可成驚世之作。其實(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)抓去了你的眼球，也抓走了你的認(rèn)識(shí)和判斷力，使你的眼界不寬，胸懷狹窄；沒(méi)有創(chuàng)意，毫無(wú)生機(jī)。這種剪接、拼湊成的“創(chuàng)作”，是絲毫沒(méi)有生命力和美學(xué)價(jià)值的。
　　下列不是造成目前文學(xué)作品低俗的原因的一項(xiàng)是（  ）。
　　A.作者的創(chuàng)作態(tài)度比較輕薄，作品流于表面的熱鬧和膚淺
　　B.作者極少接觸和關(guān)注社會(huì)人生，造成視野狹窄，了無(wú)創(chuàng)意
　　C.網(wǎng)絡(luò)的便利使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章
　　D.作品面世的時(shí)日尚短，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷史的淘洗與證明

 
　　江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 
　　1.答案: B
　　解析:
　　本題考查細(xì)節(jié)判斷。
　　文中的“替代它們的也不應(yīng)當(dāng)是山寨文化，而是應(yīng)真正具有原創(chuàng)性的獨(dú)立文化”是“不是……而是……”前后語(yǔ)意相反，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)，因?yàn)槲闹须m然提到了“流氓精神”但卻沒(méi)有提及“山寨文化”和“流氓文化”之間的關(guān)系；C項(xiàng)“依附于”在題干中無(wú)依據(jù)；D項(xiàng)偷換概念，程度加重，導(dǎo)致絕對(duì)，故均不選。
　　故正確答案為B。
　　2.答案: D
　　解析:
　　根據(jù)提問(wèn)“主旨”一詞知本題為表面主旨題。
　　材料首先提出“送出去”并非壞事，接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”提出“送出去”的消極面，后文都是闡述中國(guó)和尼采一樣，不能一味“送出去”，最后用“要不然”來(lái)引出后果�？梢�(jiàn)材料通過(guò)前段的論述得出后段的結(jié)果，最終文意指向后果，因此重點(diǎn)在揭示、在后果。故正確答案為D。
　　A項(xiàng)材料重點(diǎn)在闡明后果，而非批判；B項(xiàng)無(wú)中生有；C項(xiàng)有所引申，且只是抓住材料的例證觀點(diǎn)之一，材料說(shuō)的是中國(guó)，并非只談中國(guó)煤炭資源。
　　3.答案: D
　　解析:
　　題干中列舉了在校學(xué)生人數(shù)比例在經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同的國(guó)家中的比較結(jié)果，可以看出，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”與“國(guó)民素質(zhì)”的密切關(guān)系，但由此并不能斷定兩者中哪個(gè)起決定性作用。因此，答案為D。
　　4.答案: B
　　解析:
　　文段首先指出現(xiàn)在存在“許多理論研究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣”的問(wèn)題，然后說(shuō)明要改變這一局面，就要將科學(xué)研究的價(jià)值定位為將科學(xué)成果應(yīng)用于實(shí)際，即與企業(yè)縱向協(xié)同創(chuàng)新，B表述最恰當(dāng)最具體。故正確答案為B。
　　A為強(qiáng)干擾項(xiàng)，但表述不夠具體，只說(shuō)明了問(wèn)題，并沒(méi)有指出解決的辦法，錯(cuò)誤。
　　5.答案: D
　　解析:
　　D項(xiàng)“作品面世的時(shí)日尚短”在文段中沒(méi)有提及，“還沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷史的淘洗與證明”也不是當(dāng)前文學(xué)作品低俗的原因。其他三項(xiàng)均可在文段中找到依據(jù)。故本題答案選D。



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