2022年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語理解(8.18)
言語理解與表達(dá)部分的最大特點就是時間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手,重點掌握2022年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧,能夠確保在處理較長較多的文字時迅速辨清題型,直擊考點,快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題,供考生備考2022年江蘇省考。
接下來完成以下1—5題!
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1.哲學(xué)所面對的是一個紛繁復(fù)雜、范圍廣闊的生活世界,這個世界不是自然進(jìn)化的結(jié)果,而是人類文明發(fā)展的過程和產(chǎn)物。在這個世界中所發(fā)生的一切無不打上人類自由意志的印記,它每前進(jìn)一步,都體現(xiàn)著人類的智慧和這種智慧的運用。然而,我們每個人也都很清楚,沒有任何鐵的必然性可以保證這種智慧的運用能夠總是確定無疑地培育出積極的、健康的文明果實。因而,在我們的這個文明世界中,始終存在著科學(xué)與迷信、自由與奴役、民主與專制、正義與非正義、和平與戰(zhàn)爭的反復(fù)較量,使我們一直困擾在存在還是非存在、生存還是毀滅這樣一個終極性的問題中。
這段文字主要說明的是( )。
A.人類智慧的運用不是必然地培育出積極健康的文明果實
B.無論人類文明發(fā)展到什么程度,我們始終離不開對存在與非存在話題的討論
C.生活世界不是自然進(jìn)化的結(jié)果,而是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物
D.在人類的文明世界中一直存在生存與毀滅這一議題困擾的原因
2.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于:人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造,科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建,而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化,使人文精神與科學(xué)精神交互融合,協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。
這段話主要用于證明( )。
A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別
B.科普文化的價值取向是追求真理普遍性
C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處
D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
3.在閱讀經(jīng)典的過程中,讀者的角色與經(jīng)典一樣重要。閱讀古往今來的經(jīng)典,除了應(yīng)當(dāng)虔敬地學(xué)習(xí)它的道理、它的論題、它的詞采,還要進(jìn)行一種密切的對話。對話的對象可以是永恒的真理,也可能是其他的東西。無論如何,在與經(jīng)典密切對話的過程中,讀者要不斷地“生發(fā)”出對自己所關(guān)懷的問題具有新意義的東西來。
這段文字意在說明( )。
A.閱讀經(jīng)典重在“生發(fā)”
B.讀者角色的重要性
C.閱讀經(jīng)典是對話過程
D.經(jīng)典提供創(chuàng)造的資源
4.電視節(jié)目市場競爭情況因時段、播出季節(jié)及一周中的播出時間不同而不同。不同播出時段可得受眾的規(guī)模不同,因此收視率水平也大不相同。
這段話想告訴我們( )。
A.電視節(jié)目的收視率受受眾層次的影響
B.電視節(jié)目的收視率受播出季節(jié)的影響
C.電視節(jié)目的收視率受市場競爭情況的影響
D.電視節(jié)目的收視率受播出時段的影響
5.網(wǎng)絡(luò)是大家熟知的東西,它為我國建設(shè)高效、透明、務(wù)實、廉潔的政府提供了物質(zhì)技術(shù)條件,大大節(jié)約了行政成本,同時在一定程度上克服了信息傳播的不對稱性。我國各級政府積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),及時、準(zhǔn)確發(fā)布政務(wù)信息以便于公眾知情、參與和監(jiān)督政府。
這段話意在強調(diào)( )。
A.我國政府積極利用各種條件,貫徹落實對人民負(fù)責(zé)的原則
B.我國政府積極創(chuàng)造各種條件,從經(jīng)濟(jì)活動中解放出來
C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛利用,減輕了政府負(fù)擔(dān),但削弱了國家宏觀調(diào)控能力
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運用,提高了政府工作效率,其目的是吸引世界的目光
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: D
解析:
通過關(guān)聯(lián)詞“因而”可知,文段講的是產(chǎn)生某一結(jié)果的原因,對“因而”引導(dǎo)的主題句進(jìn)行精簡壓縮即為選項D。至于人類是否始終存在這個問題與人類文明發(fā)展程度之間的關(guān)系,文段沒有提及,故B選項不對。A選項和C選項表述雖然都正確,但僅為文段其中某一句話的意思,不是文段的重點所在。故答案為D。
2.答案: A
解析:
據(jù)提問可知此題是表面主旨題。
材料第一句講了科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向。第二句講它們的不同之處。選項A概括了這兩方面的意思,當(dāng)選。
B、C、D項都是材料內(nèi)容的一部分,概括不全面。故正確答案為A。
3.答案: A
解析:
文段首先說閱讀經(jīng)典時,讀者要與經(jīng)典進(jìn)行密切對話;接著指出在這個對話過程中,讀者要不斷“生發(fā)”出新的東西來。可見。文段落腳點在“生發(fā)”,故答案選A。
4.答案: C
解析:
根據(jù)提問方式“想”一詞可知考查隱含主旨。由材料可知,收視率受不同播出時段、不同受眾規(guī)模等因素的影響,而市場競爭情況涵蓋了受眾層次、播出季節(jié)、播出時段等因素,故“市場競爭情況”能全面概括影響收視率的因素。故正確答案為C。
A、B、D項概括不全面。
5.答案: A
解析:
根據(jù)提問方式“意在”一詞可知考查隱含主旨,需進(jìn)一步引申。
材料第一句講“網(wǎng)絡(luò)對政府工作的好處”,第二句講“我國政府積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”,整個材料說明我國政府積極利用各種有利條件來完成政府工作。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引申,得到“我國政府積極利用各種條件,貫徹落實對人民負(fù)責(zé)的原則”,故正確答案為A。
B項說法錯誤,材料中只提到我國政府“利用”條件,不是“創(chuàng)造”條件。材料中也未提及“從經(jīng)濟(jì)活動中解放出來”;C項說法錯誤,材料中未提及“削弱了國家宏觀調(diào)控能力”;D項說法錯誤,材料中未提及“目的是吸引世界的目光”。此外,這個材料對我國政府和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都是肯定的態(tài)度,C、D項說法中含有貶義感情色彩。
