2022年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語理解（7.21）
言語理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手，重點(diǎn)掌握2022年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長較多的文字時(shí)迅速辨清題型，直擊考點(diǎn)，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題，供考生備考2022年江蘇省考。
接下來完成以下1—5題！
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接下來完成以下1—5題！
1.無論如何，《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國內(nèi)地引起歡呼，總是一件令人高興的事。這至少說明“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究已不再是明清之際的地下輿論，并且范圍也絕不僅限于知識(shí)分子層面。從國家之間橫向來看，這的確是個(gè)遲到的文化現(xiàn)象，但從中國自身縱向來看，它的到來又并不為晚。
最后一句中“它”指代的是( )。
A.我們看到《現(xiàn)代儒學(xué)論》能在中國內(nèi)地引起歡呼的現(xiàn)象
B.“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究突破時(shí)間、范圍且獲得發(fā)展
C.明清之際的地下輿論
D.知識(shí)分子間的探究
2.自從新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以來，散文一直是文壇的主力，雖然不如詩與小說那么勇于實(shí)驗(yàn)而變化多端，卻也不像這兩種文體那么歷經(jīng)歐美風(fēng)雨而迷惑于各種主義、各種門派。
這段文字的主要意思是（ ）。
A.散文的發(fā)展比較穩(wěn)健，受外國影響較小
B.新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以后，詩與小說受歐美影響很大
C.詩與小說不斷變化，而且勇于進(jìn)行新的探索
D.新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以后，散文一直占據(jù)著文壇的主導(dǎo)地位
3.隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。
以下說法，不合文意的是（ ）。
A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一
B.兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我
C.社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定
D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展
4.“微博粉絲”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時(shí)也受“粉絲”自身心理因素驅(qū)動(dòng)。人們接觸和使用傳媒的目的是為滿足自己的社會(huì)、心理需要。傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團(tuán)要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息，通常需由第三方提供，例如借助電視娛樂節(jié)目、廣播和報(bào)紙的娛樂板塊，或是“粉絲”團(tuán)能夠接觸到的明星的領(lǐng)導(dǎo)層提供的消息。微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第三方這一環(huán)節(jié)，“粉絲”只需通過關(guān)注名人微博，就可即時(shí)接收名人發(fā)布的所有消息，甚至可以在名人微博下進(jìn)行“評(píng)論”，這就給“粉絲”創(chuàng)造出一種與名人直接互動(dòng)交流的錯(cuò)覺。
這段文字未暗示的信息是( )。
A.使用微博滿足自己的社會(huì)、心理需求是“微博粉絲”存在與發(fā)展的主要原因
B.“微博粉絲”可直接獲得“粉絲”客體的信息
C.“微博粉絲”精通現(xiàn)代媒體技術(shù)，熱衷使用微博，以此來降低獲取信息的成本
D.“微博粉絲”通過關(guān)注名人微博，接收信息或發(fā)表評(píng)論，可以得到貌似與名人直接交流,其實(shí)是建立在心理錯(cuò)覺之上的快感體驗(yàn)
5.面對(duì)繁忙的交通，我們總覺得是無序的，一旦撥云見日，會(huì)發(fā)現(xiàn)在“混亂”之下依然存在著群體寫作：每一輛車都有其目標(biāo)，每一個(gè)駕駛員都努力避免交通事故，這是個(gè)體行為；在路上行駛時(shí)，汽車首尾相接，車距狹小但并不碰撞，車距加大時(shí)就加速，車距小時(shí)就減速，這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作，馬路將會(huì)成為廢銅爛鐵的堆積地，有趣的是，這主要并不是交警指揮的結(jié)果，而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無意結(jié)果。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。
A.個(gè)體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)
B.個(gè)體行為與群體協(xié)作并不矛盾
C.群體協(xié)作是人類社會(huì)生活中非常重要的因素
D.群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)自然體現(xiàn)的結(jié)果
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: B
解析:
做這樣“指代”題型的時(shí)候，要找與之距離最近的，看原文，CD是最近的，但根據(jù)第二句話可知“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究是CD兩項(xiàng)所闡述的對(duì)象，故B正確。
2.答案: A
解析:
據(jù)提問“主要意思”可知此題為表面主旨題。
材料的主體是“散文”，主要講的是散文不同于詩與小說的特點(diǎn)，一是沒有詩與小說的變化多端，散文發(fā)展很穩(wěn)健。二是不像詩與小說一樣受歐美的影響大。A項(xiàng)最能完整表達(dá)材料的意思。
B項(xiàng)不是題干的主要內(nèi)容，題干側(cè)重的是“散文”；C項(xiàng)在材料中沒有提到；D項(xiàng)片內(nèi)容與題干不符。
故正確答案為A。
3.答案: C
解析:
據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
注意文段關(guān)鍵詞“同時(shí)”，這表明兒童“表達(dá)復(fù)雜的社會(huì)自我”和“兒童調(diào)整自己的行為”是兩個(gè)并列、獨(dú)立的意思表達(dá)。而C項(xiàng)“使”的意思，把“區(qū)分外部、內(nèi)部能里增強(qiáng)”當(dāng)做導(dǎo)致“自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定”的原因，事實(shí)上這二者并無因果關(guān)系，與文意相悖。故正確答案選C。
4.答案: C
解析:
文段首先說明了“微博粉絲”興起的原因，接下來講述了與傳統(tǒng)的“粉絲”群體相比“微博粉絲”群體具有的優(yōu)點(diǎn)，并指出“粉絲”通過關(guān)注名人微博，接收明星發(fā)布的信息以及評(píng)論名人微博，可以得到與名人直接互動(dòng)交流的錯(cuò)覺。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均在文段中有所體現(xiàn)。文段中提到“微博粉絲”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，并沒有暗示“微博粉絲”精通現(xiàn)代媒體技術(shù)，熱衷使用微博，以此來降低獲取信息的成本。故本題選擇C。
5.答案: D
解析:
據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。
材料首先提出觀點(diǎn)，即無序的個(gè)體行為中存在著群體協(xié)作，接著用冒號(hào)進(jìn)行了舉例方面的解釋說明，最后重新點(diǎn)題，并指出“協(xié)作”是個(gè)體行為的“無意結(jié)果”。材料屬于“提出觀點(diǎn)—解釋說明—重申評(píng)價(jià)”的“總分總”結(jié)構(gòu)，主要想要表達(dá)觀點(diǎn)也就是“總”的部分，即群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)無意的、自然體現(xiàn)的結(jié)果。所以D項(xiàng)正確。
AB不是材料想表達(dá)的主要內(nèi)容；C項(xiàng)只說群體協(xié)作的重要性，并沒有突出群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“無意結(jié)果”這一重要內(nèi)容。
故正確答案為D。
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