資料分析要懂得取舍
時(shí)間從來沒有停下前進(jìn)的腳步，考試的日期像一位守約的老人，一步步向你走來。此時(shí)的你，是不是感覺還沒有做好準(zhǔn)備，每一科都掌握的沒那么理想，希望能再給你一段時(shí)間去復(fù)習(xí)?然后考試倒計(jì)時(shí)盤上的數(shù)字卻依然無情的每天減一，不知不覺從倒計(jì)時(shí)100天變成50天，再變成30天。大家覺得復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，主要是因?yàn)榭荚嚂r(shí)做題的時(shí)間不夠，那么為什么會(huì)這樣呢，原因很簡單，就是要通過這種方式篩選人才，不能讓考生把所有題目都做完。
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我們要理解一點(diǎn)，有很多時(shí)候考試不是考我們會(huì)不會(huì)做，而是考我們會(huì)不會(huì)取舍。所謂取舍，是取自己有把握的題目做，舍去費(fèi)時(shí)間長的題目，接下來江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就給大家介紹一下資料分析的題目應(yīng)該如何取舍。
一、選項(xiàng)差距較大時(shí)，舍棄精算
例：2016年全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)741萬張，2014年660.1萬張。求2016年床位數(shù)比2014年增加了：
A.12.26% B.10.87% C.13.21% D.9.69%
解析：這道題目求2016年床位數(shù)比2014年的增長率，一般同學(xué)們列出
，然后整理為
，接著非要計(jì)算出跟選項(xiàng)一模一樣的數(shù)字來才敢選，其實(shí)沒有必要，我們要追求速度，就要舍棄一定的精確度。面對(duì)這樣的算式，我們完全可以整理成
計(jì)算前兩位有效數(shù)字為12，就可以直接選A了。所以計(jì)算時(shí)不一定非要精算，要適當(dāng)舍棄精確追求速度。
，然后整理為，接著非要計(jì)算出跟選項(xiàng)一模一樣的數(shù)字來才敢選，其實(shí)沒有必要，我們要追求速度，就要舍棄一定的精確度。面對(duì)這樣的算式，我們完全可以整理成計(jì)算前兩位有效數(shù)字為12，就可以直接選A了。所以計(jì)算時(shí)不一定非要精算，要適當(dāng)舍棄精確追求速度。 二、選擇性舍棄綜合判斷題目
綜合判斷題目一直是資料分析中的難點(diǎn)，一般問題形式是問以下四個(gè)選項(xiàng)哪一項(xiàng)是正確/錯(cuò)誤的，另外也有問以下哪幾項(xiàng)是正確/錯(cuò)誤的，這類問題如果運(yùn)氣不好，需要判斷到最后一項(xiàng)才能選出答案，每一個(gè)選項(xiàng)都有可能消耗相當(dāng)于一道題目的時(shí)間，判斷四個(gè)選項(xiàng)就相當(dāng)于四個(gè)題，而真正考試的時(shí)候我們沒有這么多時(shí)間，所以要適當(dāng)取舍，建議大家按照下列方式取舍。
1.簡單的選項(xiàng)優(yōu)先，查找的選項(xiàng)優(yōu)先。
有些選項(xiàng)非常簡單，不需要計(jì)算或者簡單查找即可得出答案，我們可以優(yōu)先判斷。
2.時(shí)間緊迫時(shí)，只看一到兩個(gè)選項(xiàng)。
在時(shí)間很緊張的情況下，我們沒有時(shí)間每一個(gè)選項(xiàng)都看，所以可以只看其中的一到兩個(gè)選項(xiàng)，如果有答案就選，沒有得出答案就在剩下的選擇中猜一個(gè)。
3.幾乎沒有時(shí)間時(shí)，直接放棄綜合判斷。
最不樂觀的情況就是沒有時(shí)間留給綜合判斷題目了，只能退而求其次，直接放棄。觀察前面四個(gè)題的選項(xiàng)，選擇前面沒有出現(xiàn)過或者出現(xiàn)次數(shù)較少的選項(xiàng)。
三、舍棄復(fù)雜“新題型”
遇到資料分析題干復(fù)雜，讀了一遍完全沒讀懂的題目，可以直接放棄，把時(shí)間留給其他題目，保證其他題目的正確率。
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