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2021江蘇公務(wù)員面試熱點(diǎn):青少年模式助力未成年人成長(zhǎng)

Tag: 2021年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2021-01-14 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  本期為各位考生帶來(lái)了2021江蘇公務(wù)員面試熱點(diǎn):青少年模式助力未成年人成長(zhǎng)進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多,怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話,而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么,你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。

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  仔細(xì)研讀下文>>>2021江蘇公務(wù)員面試熱點(diǎn):青少年模式助力未成年人成長(zhǎng)

  【熱點(diǎn)背景】
 
  10月2日,知名社交APP宣布上線“青少年模式”,開(kāi)啟青少年模式后,使用知名社交APP小游戲、小程序、視頻號(hào)、公眾號(hào)、搜一搜等功能,會(huì)受到一些保護(hù)限制,家長(zhǎng)也可根據(jù)情況設(shè)置允許訪問(wèn)的范圍;搖一搖、看一看、附近的人等功能將不可訪問(wèn)。
 
  同期,另一個(gè)社交軟件也上線了青少年模式。在青少年模式下,自動(dòng)屏蔽無(wú)效搜索信息,只可以搜到現(xiàn)有聯(lián)系人及聊天記錄,僅推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,聊天顯示拼音。
 
  【模擬試題】
 
  近日,兩大知名社交平臺(tái)均上線“青少年模式”,開(kāi)啟該模式后,部分功能受限,例如家長(zhǎng)可根據(jù)情況設(shè)置允許訪問(wèn)的范圍;搖一搖、看一看、附近的人等功能將不可訪問(wèn);僅推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,聊天顯示拼音等。對(duì)此你怎么看?
 
  【解析】
 
  1.表明觀點(diǎn)
 
  企業(yè)助力未成年人成長(zhǎng)是名企的風(fēng)范,但同樣要想真正守護(hù)青少年的成長(zhǎng)需要多方共同助力。
 
  2.該舉措的背景、目的及意義
 
  (1)有必要設(shè)置一些針對(duì)于青少年的模式。過(guò)去青少年在無(wú)限制的模式下,受到不少網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響,例如知名社交APP搖一搖不良價(jià)值觀的視頻、文章,不利于青少年的學(xué)習(xí),甚至影響正確價(jià)值觀的形成。
 
  (2)有利于青少年的健康成長(zhǎng)。推送學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,過(guò)濾不良搜索內(nèi)容,能夠?yàn)楹⒆觽兛椘鹨粡埜蓛、綠色的網(wǎng)絡(luò),享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的信息獲取便利。
 
  (3)體現(xiàn)名企風(fēng)范。直播打賞等功能的存在,促使部分青少年消費(fèi)給企業(yè)帶動(dòng)了受益,但是企業(yè)能舍利為青少年的健康成長(zhǎng)著想,這無(wú)疑提升企業(yè)口碑,展示名企風(fēng)采。
 
  (4)起帶頭示范作用;ヂ(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀企業(yè)帶頭,未來(lái)必然促使其他企業(yè)也更加關(guān)注此方面的問(wèn)題,共同助力未成年人的成長(zhǎng)。
 
  3.可能仍然存在的問(wèn)題
 
  (1)部分家長(zhǎng)可能不用心。有的家長(zhǎng)可能對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)健康問(wèn)題并不關(guān)注,不會(huì)去設(shè)置該模式或者密碼簡(jiǎn)單,孩子很容易就破解。
 
  (2)凈網(wǎng)不是簡(jiǎn)單的屏蔽就能實(shí)現(xiàn)的。青少年能了解到不良信息的途徑有很多,單單靠這些軟件的屏蔽是不能徹底解決問(wèn)題的。
 
  (3)有的企業(yè)可能還會(huì)以利為重。有的企業(yè)在發(fā)展初期,可能會(huì)為了自身發(fā)展和下載量考慮,可能并不會(huì)推出該功能,從而來(lái)吸引青少年下載。
 
  4.對(duì)策建議
 
  (1)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人起到應(yīng)盡的責(zé)任。不能僅靠設(shè)置密碼,沒(méi)收手機(jī)等簡(jiǎn)單方式管理孩子,更多應(yīng)注重家庭教育、家風(fēng)教育,培養(yǎng)、引導(dǎo)孩子形成良好價(jià)值觀。
 
  (2)企業(yè)承擔(dān)企業(yè)責(zé)任。不能為利益而無(wú)底線無(wú)下限,承擔(dān)企業(yè)該盡的社會(huì)責(zé)任,例如軟件需實(shí)名登記,嚴(yán)控不良信息的發(fā)布,設(shè)置青少年模式。
 
  (3)政府嚴(yán)抓嚴(yán)打。凈網(wǎng)行動(dòng)迫在眉睫,嚴(yán)抓嚴(yán)打不良軟件、不良信息,讓灰色地帶在網(wǎng)絡(luò)中無(wú)處可尋,暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道,舉全社會(huì)之力,共同營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從根本上解決問(wèn)題。



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