江蘇省事業(yè)單位考試面試怎么準(zhǔn)備？2020年事業(yè)單位考試面試考情分析
2020江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考筆試成績(jī)已于今日開始陸續(xù)公布了......眾所周知，成績(jī)一旦出來(lái)，面試就會(huì)“緊隨其后”。那么，今年的江蘇省事業(yè)單位考試面試我們?cè)撛趺礈?zhǔn)備呢？就這個(gè)問(wèn)題，小編咨詢了心竺公考的老師。下面是老師針對(duì)2020年事業(yè)單位考試面試考情的相關(guān)分析：
有小伙伴反映：一個(gè)人在家復(fù)習(xí)有時(shí)候根本學(xué)不進(jìn)去。請(qǐng)問(wèn)能不能建個(gè)QQ群，大家每天能夠交流交流心得，有什么問(wèn)題也能互相問(wèn)問(wèn)。為了滿足各位考生的這一需求，我們建立了一個(gè)“江蘇省考交流群”，群號(hào)：902532510
。除了方便大家交流之外，我們還會(huì)定期整理一些歷年省考的經(jīng)典題目來(lái)測(cè)試一下大家復(fù)習(xí)的效果如何！相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的交流群里，你們都能夠獲得或多或少的進(jìn)步！
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一、面試流程
1. 時(shí)間（準(zhǔn)備時(shí)間、考試時(shí)間）：
A. 大包干模式，考場(chǎng)準(zhǔn)備并答題，15分鐘，3道題。
B. 候考答題模式，候考室單獨(dú)看題準(zhǔn)備8分鐘，考場(chǎng)答題12分鐘，3道題。
2. 考場(chǎng)：考官+計(jì)時(shí)員+記分員+監(jiān)督員。
3. 東西：鐘表、題本、草稿紙，草稿紙可以帶入考場(chǎng)。
4. 流程：
�。�1）分組：一般考場(chǎng)位于高中或大學(xué)教室，場(chǎng)次已提前分好，會(huì)與同崗位競(jìng)爭(zhēng)者同考場(chǎng)。
�。�2）抽簽排序：根據(jù)抽簽來(lái)安排考試先后。建議靠前的考生面試時(shí)要將題干信息盡量面面俱到；靠后的考生面試時(shí)則盡量簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開。
（3）候考：安心等待，不影響他人，也不受他人影響。
�。�4）應(yīng)考：
禮節(jié)：進(jìn)入考場(chǎng)先問(wèn)好，聲音要洪亮，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔；拉開座椅十五公分，否則擠著坐進(jìn)去不好看。
衣裝：男生淺色襯衣、正裝、皮鞋；女生露額頭、淺妝、裙褲都行。
姿態(tài)：雙手靠前交叉，只是考官，抬頭挺胸，無(wú)小動(dòng)作。
�。�5）成績(jī)計(jì)算：去掉最高分和最低分，再計(jì)算平均分。
�。�6）成績(jī)公布：統(tǒng)考當(dāng)場(chǎng)公布，單位自行組織的招考不確定。
�。�7）考官組成：機(jī)關(guān)考官為主，年齡40歲左右 科級(jí)到處級(jí)干部。
考官組成機(jī)制：取得考官資格后，組成考官庫(kù)，考前隨機(jī)抽取。
二、面試題型
�。ㄒ唬┚C合分析
考察考生信息收集能力、聯(lián)想思維能力，包括啟示、漫畫、領(lǐng)導(dǎo)人講話、古文、串詞、社會(huì)現(xiàn)象、觀點(diǎn)評(píng)價(jià)等類型。江蘇以往主要考察啟示類綜合分析，形式是從一則寓言故事中談?wù)剬?duì)工作的啟示。2020年公務(wù)員考試新增了領(lǐng)導(dǎo)人講話、社會(huì)現(xiàn)象各一道。考生需重點(diǎn)關(guān)注。
代表題目：
啟示類：世界上有的花能結(jié)果，有的花不能結(jié)果。能結(jié)果的花未必芬芳，引起人們注意的也許是累累果實(shí)；而不能結(jié)果的話依然美麗，比如玫瑰和郁金香，他們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果，而放棄綻放自身的快樂(lè)和美麗。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。
領(lǐng)導(dǎo)人講話類：5月22日領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)說(shuō)：“要堅(jiān)持人民至上，不斷造福人民，把以人民為中心的發(fā)展思路落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作中”。請(qǐng)你從公務(wù)員工作的角度談?wù)勀愕目捶�。�?020蘇考公務(wù)員面試真題）
社會(huì)現(xiàn)象類：2012年實(shí)施的《住宅計(jì)劃規(guī)范國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，城鎮(zhèn)居民樓應(yīng)當(dāng)設(shè)置信報(bào)箱，與住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步配建、同步驗(yàn)收、同步使用，曾有效保障了居民郵政服務(wù)需求。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和變遷，信報(bào)箱使用率越來(lái)越低，大多閑置造成空間和資源浪費(fèi)。同時(shí)爆發(fā)式增長(zhǎng)的快遞，卻面臨著存儲(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足的困境。請(qǐng)就上述現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā＃?020蘇考公務(wù)員面試真題）
�。ǘ┯�(jì)劃組織協(xié)調(diào)
包括宏觀、微觀兩種。宏觀是要求考生完整的回答如何組織一場(chǎng)活動(dòng)，微觀則會(huì)提問(wèn)一項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、方式是什么，更加側(cè)重細(xì)節(jié)。江蘇傾向于具體實(shí)務(wù)考察微觀計(jì)劃組織協(xié)調(diào)，且提問(wèn)方法新穎多樣、面向的社會(huì)領(lǐng)域也很新。
宏觀類：為弘揚(yáng)地方文化，你市準(zhǔn)備組織一場(chǎng)山歌有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)問(wèn)你將如何開展？
微觀類：某地20家非國(guó)有博物館創(chuàng)建人聯(lián)名向市長(zhǎng)寫信，反映本市非國(guó)有博物館長(zhǎng)期受到資金不足、場(chǎng)地受限等問(wèn)題困擾；建議市政府借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，加大財(cái)政支持，打造一個(gè)非國(guó)有博物館集聚地，使之成為本市文化旅游的新名片。對(duì)此，市長(zhǎng)高度重視，并要求市文化旅游局認(rèn)真開展調(diào)研。你認(rèn)為該局在調(diào)研中應(yīng)重點(diǎn)獲取哪些信息？為什么？（2020蘇考公務(wù)員面試真題）
�。ㄈ⿲�(shí)務(wù)處理
一般根據(jù)實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的情況，給出場(chǎng)景設(shè)置多個(gè)矛盾或事件，由考生進(jìn)行處理。
代表題目：為促進(jìn)村里農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村里打算引進(jìn)一個(gè)辣椒新品種，村民有以下顧慮：
甲：我們又沒(méi)有技術(shù)，怎么種得好�。�
乙：萬(wàn)一賣不出去怎么辦？
丙：這種子會(huì)不會(huì)是假的？
針對(duì)以上村民的顧慮，作為農(nóng)技推廣站的工作人員，你該如何解決？請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄔO(shè)性意見(jiàn)和建議。
�。ㄋ模┳晕艺J(rèn)知與崗位匹配
自我認(rèn)知側(cè)重考查考生的價(jià)值觀，包括大我思維、陽(yáng)光心態(tài)、實(shí)干精神等要求；崗位匹配則考察對(duì)崗位的理解，包括責(zé)任心、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法等。此類題型出題方式較為靈活，多與其他題型融合考察。
代表題目：T型人才是指按知識(shí)結(jié)構(gòu)區(qū)分出來(lái)的一種新型人才類型。用字母T來(lái)表示他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“—”表示廣博的知識(shí)面，“丨”表示只是的深度。請(qǐng)結(jié)合崗位，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
（五）人際關(guān)系
圍繞工作中可能出現(xiàn)的人際關(guān)系矛盾出題，常見(jiàn)矛盾類型有：與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與群眾、與家人朋友、與自己生活享樂(lè)......在答題中需要體現(xiàn)工作為重、關(guān)系次之、享樂(lè)為輕的態(tài)度，同時(shí)，盡量靈活的處理矛盾。
代表題目：你和小李一起完成一項(xiàng)任務(wù)，小李忙著準(zhǔn)備考研，耽誤了工作的進(jìn)度，領(lǐng)導(dǎo)非常生氣，要求你們?nèi)靸?nèi)必須完成，但還有一周就要考研考試了，小李想請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)，你一個(gè)人無(wú)法完成工作，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？
�。⿷�(yīng)急應(yīng)變
圍繞應(yīng)急突發(fā)事件出題，一類是比較尷尬的場(chǎng)景，需要自圓其說(shuō)，另一類是突發(fā)的社會(huì)公共安全類事件，需要緊急解決避免損失。
代表題目：你縣垃圾分類做的不錯(cuò)，鄰縣有干部過(guò)來(lái)考察，你在陪同考察過(guò)程中，一旁的居民過(guò)來(lái)罵我們做這種事勞民傷財(cái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)有些尷尬，而邊上媒體記者正在攝像拍照。這時(shí)你該怎么辦？
�。ㄆ撸┣榫澳M
由考生帶入具體場(chǎng)景，用符合場(chǎng)景要求的生活化語(yǔ)言與他人溝通、勸說(shuō)，主要考察語(yǔ)言溝通能力、問(wèn)題處理能力。
代表題目：某村有二十多家農(nóng)戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，將從本地收購(gòu)的土特產(chǎn)銷往全國(guó)各地，有效地推動(dòng)了當(dāng)?shù)孛撠氈赂缓徒?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今天一上班，村第一書記小周接到市電視臺(tái)張記者電話：“有人投訴你們村個(gè)別農(nóng)戶網(wǎng)絡(luò)直播有虛假宣傳，產(chǎn)品份量不足、以次充好等問(wèn)題，強(qiáng)烈要求曝光”。假如你是小周，你怎么回應(yīng)？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。（2020蘇考公務(wù)員面試真題）
�。ò耍┭葜v講話
江蘇近幾年的考察特色，針對(duì)�？碱}型準(zhǔn)備模板即可。
代表題目：
演講類：我們應(yīng)該努力跳出自己的舒適圈，不要做“溫水中的青蛙”，請(qǐng)你就此發(fā)表一篇演講。
講話類：開場(chǎng)白總是最難說(shuō)的，你是街道辦員工，街道要推行社區(qū)改造項(xiàng)目，要你去調(diào)研，你怎么開場(chǎng)，請(qǐng)演示一下。
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三、面試真題（2017年-2019年 考生回憶版）
2017年江蘇省事業(yè)單位面試真題(6月10日)
1.一個(gè)農(nóng)民種了麥子，稻田里的麥穗絕大部分金色的，一小部分青色的，有一個(gè)鄰居勸他把金色的麥子收了，但是他說(shuō)等青色的熟了一起收。天降大雨，之前金色的麥子倒伏了。請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹尽?/span>
2.市教育局決定在全市所有學(xué)校推廣共享操場(chǎng)，把學(xué)校的操場(chǎng)在早晚及節(jié)假日的非教學(xué)時(shí)間開放，市民可以通過(guò)市民卡鍛煉，此項(xiàng)工作試點(diǎn)已經(jīng)結(jié)束，你是一個(gè)教育局工作人員，下個(gè)月全面推廣這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是什么?
3.人際溝通很重要，可以消除誤會(huì)，可以解決矛盾，請(qǐng)從你的工作和生活實(shí)際中舉一個(gè)例子，遇到什么情況需要溝通，你用什么方式處理的，得到什么樣的效果?
2017江蘇事業(yè)單位面試真題(6月11日)
1.某市歷史文化場(chǎng)館對(duì)外免費(fèi)開放，但游客多為外地人，本地人去的很少。經(jīng)調(diào)查，有些市民知道場(chǎng)館的名字，但不知道內(nèi)容;有些市民反應(yīng)某些場(chǎng)所設(shè)備過(guò)于陳舊而不想去…… 如果你是政府主管機(jī)關(guān)相關(guān)人員，請(qǐng)表達(dá)你對(duì)該現(xiàn)象的看法?
2.你是小馮，單位員工新入職，單位要開展相關(guān)培訓(xùn)工作。原處長(zhǎng)讓你列一個(gè)活動(dòng)方案，你開始準(zhǔn)備相關(guān)材料�？煞桨柑峤煌ㄟ^(guò)后，原處長(zhǎng)調(diào)離，新處長(zhǎng)認(rèn)為你方案中的戶外拓展環(huán)節(jié)存在資金浪費(fèi)和安全隱患等問(wèn)題，需要把該環(huán)節(jié)減去。如果你是小馮，你會(huì)怎么對(duì)新處長(zhǎng)回答，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。
3.你是政務(wù)服務(wù)中心的工作人員，你單位要開展一個(gè)窗口體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是邀請(qǐng)市民來(lái)?yè)?dān)任工作崗位接待人員。如果由你來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)，你會(huì)如何開展?重點(diǎn)是什么?
2018江蘇事業(yè)單位面試真題（5月26日）
第一題：有種魚叫攀鱸魚，有很強(qiáng)的環(huán)境耐受能力，即使在污水里也能生存，生存能力很強(qiáng)，但是他并不愛(ài)生活在污水里，每當(dāng)漲水的時(shí)候，他都會(huì)使用自己的胸鰭、鰓蓋用攀爬，打滾的方式爬到高坡，有的時(shí)候還會(huì)爬行數(shù)十里尋找干凈的水源，請(qǐng)談?wù)剢⑹尽?據(jù)考生回憶)
第二題，單位做個(gè)調(diào)研活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)里的人意見(jiàn)都不一樣，小張說(shuō)：這個(gè)事情能力強(qiáng)的多做點(diǎn)，能力弱的少做點(diǎn);小王說(shuō)：我來(lái)做，好壞都算我的;小劉說(shuō)：我手頭有事就不參加了;小李說(shuō)：這個(gè)事情應(yīng)該大家一起做;小陳說(shuō)各做各的!如果你是負(fù)責(zé)人，你怎么安排?(據(jù)考生回憶)
第三題：有個(gè)部門要對(duì)盲道的管理和維護(hù)做一個(gè)調(diào)研，派了人去調(diào)研了一個(gè)星期，對(duì)盲人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，然后他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盲人出行不利用盲道，盲道的利用率低。另外，有一部分人使用導(dǎo)盲犬出行業(yè)不需要盲道。所以他就得出一個(gè)結(jié)論，這個(gè)盲道不必要不需要設(shè)立。分析調(diào)研存在哪些問(wèn)題。
2018江蘇事業(yè)單位面試真題（5月27）
第一題：有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。就這樣不知不覺(jué)過(guò)了五年。突然有一天開始左邊這座山的和尚不再下山挑水，右邊這座山的和尚好奇找到他去探一究竟。原來(lái)這五年來(lái)，左邊山的和尚每天做完功課后都會(huì)抽空挖井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于挖出井水，他就不用再下山挑水。請(qǐng)結(jié)合工作談?wù)剬?duì)你的啟示。
第二題：小王是一個(gè)窗口工作人員，一天，李大媽來(lái)給在外工作的兒子辦就業(yè)補(bǔ)貼來(lái)著。
李大媽：這個(gè)怎么辦?
小王：網(wǎng)上有流程，自己看。
李大媽：我不會(huì)上網(wǎng)。
小王：讓你兒子來(lái)。
李大媽：我兒子在外面工作沒(méi)時(shí)間。
小王：那沒(méi)辦法了。
李大媽：那怎么辦?
小王：你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)?
李大媽：你這人什么態(tài)度?
小王：就這個(gè)態(tài)度!
李大媽：我要投訴你!
小王：投訴就投訴，我又沒(méi)做錯(cuò)!
你是小王的同事。準(zhǔn)備來(lái)交接工作，看到這個(gè)情景，應(yīng)該怎么做?
第三題：一個(gè)公園景點(diǎn)，禁止機(jī)動(dòng)車進(jìn)入。針對(duì)景區(qū)車輛亂停亂放的狀況，為了規(guī)范自行車管理秩序，現(xiàn)在有以下三個(gè)方案：
方案一：景區(qū)禁止所有自行車進(jìn)入;
方案二：劃定相關(guān)禁行，禁停區(qū)域，限定某些區(qū)域和景點(diǎn)可以騎自行車;
方案三：市民只能使用景區(qū)提供的自行車。
三個(gè)方案各有優(yōu)缺點(diǎn)，你如何合理規(guī)劃?
2019江蘇事業(yè)單位面試真題（第一天）
1.出租車司機(jī)載客途中，司機(jī)希望主動(dòng)交流，但是乘客想閉眼休息，乘客這個(gè)時(shí)候最需要的是專業(yè)的駕駛技術(shù)及熟悉的架勢(shì)路線，為乘客提供更為優(yōu)質(zhì)專心的服務(wù)。假如你是窗口服務(wù)的工作人員，請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹尽?/span>
2某社區(qū)推行“智慧養(yǎng)老”，準(zhǔn)備推行“一鍵呼”系統(tǒng)，但是“一鍵呼”系統(tǒng)存在以下問(wèn)題，1.設(shè)備安裝費(fèi)用昂貴2.設(shè)備會(huì)失靈3.設(shè)備操作比較麻煩4.設(shè)備有些功能華而不實(shí)。如果讓你來(lái)推廣該系統(tǒng)你該如何操作？
3……請(qǐng)列舉一個(gè)你舉辦過(guò)較為成功的計(jì)劃協(xié)調(diào)類事情，包括聚會(huì)旅游培訓(xùn)會(huì)議座談等等。具體可以描述為1.在什么情況下2.做了哪些準(zhǔn)備3.采取了哪些方式4.達(dá)到什么效果
2019江蘇事業(yè)單位面試真題（第二天）
1.小王新到單位，聽從一個(gè)老前輩的指示，老前輩說(shuō)工作中要向其他前輩學(xué)習(xí)，按照規(guī)則做事，小王剛開始按照這個(gè)說(shuō)法做得挺好，后來(lái)出現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題，他有些手足無(wú)措，感覺(jué)很彷徨，對(duì)于這種情形你有什么看法?
3.你是本市圖書館的圖書管理員之一，①進(jìn)來(lái)的讀者有的大聲說(shuō)話，②有的一次性拿很多書，亂放，不放回原位，③有的占座，④戴耳機(jī)聽音樂(lè)。針對(duì)這些問(wèn)題，你該如何解決?
對(duì)于要參加公務(wù)員考試面試的同學(xué)，可以分享以下結(jié)構(gòu)化面試的資料哈。有任何想了解的都可以點(diǎn)擊下方卡片添加老師微信！老師都會(huì)耐心解答，需要的聯(lián)系哈
四、真題分析
（一）頻率
過(guò)去三年，共出現(xiàn)18道面試真題，各題型分布頻率如下：
綜合分析六次，其中四道啟示，一道社會(huì)現(xiàn)象，一道結(jié)合自我認(rèn)知。
實(shí)務(wù)處理六次，多為與群眾打交道，解決過(guò)程中存在的矛盾，場(chǎng)景非常具體。
計(jì)劃組織四次，均為微觀計(jì)劃。題型新穎，計(jì)劃組織多與實(shí)務(wù)相結(jié)合，與當(dāng)前熱點(diǎn)工作緊密結(jié)合。
語(yǔ)言表達(dá)一次，考察現(xiàn)場(chǎng)模擬，模擬對(duì)象為領(lǐng)導(dǎo)。
人際關(guān)系一次。
�。ǘ┨攸c(diǎn)
1.題干長(zhǎng)，信息量大。
一方面，“怎么看”型的題目，多為啟示題。題干長(zhǎng)，意味著題目中的寓言不是講一個(gè)道理，而是包含多個(gè)啟示點(diǎn)�？忌邆鋸拈L(zhǎng)題干中挖掘有深意的能力；另一方面，“怎么辦”型的題目，多為實(shí)務(wù)題、計(jì)劃組織題。題目中要解決的事、矛盾大多會(huì)給一個(gè)很長(zhǎng)的“帽子”，非常像社會(huì)現(xiàn)象題的前半段，最后提問(wèn)的時(shí)候，卻提問(wèn)針對(duì)這些現(xiàn)象，你怎么辦？怎么辦類型的長(zhǎng)題干，關(guān)鍵是要在自己的對(duì)策做法里，體現(xiàn)出對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的社會(huì)背景有分析、有思考，調(diào)用、使用到題干中的信息。
2.反套路，多題型相結(jié)合。
第一，自我認(rèn)知崗位匹配、人際關(guān)系、應(yīng)急應(yīng)變摻雜，在事件處理中考察對(duì)人際關(guān)系的處理、對(duì)自己的定位、學(xué)習(xí)意識(shí)、溝通意識(shí)，一道題目考察多個(gè)能力要素。
第二，情景模擬和人際溝通摻雜。
第三，計(jì)劃組織和實(shí)務(wù)題難辨別。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)是對(duì)時(shí)間的安排、要素的組織、人員單位的協(xié)調(diào)，處理一件事情有先后順序；實(shí)務(wù)題的時(shí)間先后不突出，排個(gè)序即可；類似申論的提出對(duì)策題，更加具體、與實(shí)務(wù)結(jié)合更加緊密，答題按照提出問(wèn)題，簡(jiǎn)單分析，提出對(duì)策來(lái)作答。
3.題型特色鮮明，寓言啟示類僅江蘇一家，每年必考，需做專門準(zhǔn)備。
4.題型創(chuàng)新多變。與其他省份相比，無(wú)論面試題的背景領(lǐng)域、還是設(shè)置的情景、抑或是提問(wèn)的方式方法，都善于推陳出新。這就要求考生具備較強(qiáng)的知識(shí)遷移能力，且面試不僅要學(xué)外在套路，更要學(xué)內(nèi)在分析，針對(duì)多變的題干隨時(shí)有應(yīng)變的思路。
五、考情預(yù)測(cè)
（一）題型
1. 傳統(tǒng)題型有略微變化。
第一，啟示題會(huì)減少花草動(dòng)物老和尚禪師這些脫離生活經(jīng)驗(yàn)的“寓言”，轉(zhuǎn)向社會(huì)生活的“啟示”。
第二，“怎么辦”類型的題目，仍然會(huì)保持原特色：題干長(zhǎng)、帽子大、涉及熱點(diǎn)+務(wù)實(shí)具體。
2. 新題型會(huì)出現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)人講話類、社會(huì)現(xiàn)象類。
3. 演講、串詞、講話等務(wù)虛的題型，出題可能性下降。
建議考生重點(diǎn)準(zhǔn)備啟示、社會(huì)現(xiàn)象、領(lǐng)導(dǎo)人講話、實(shí)務(wù)處理、微觀計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、現(xiàn)場(chǎng)模擬，提升審題能力就事論事。
（二）領(lǐng)域（僅熱門）
1. 民生：兩新一重（新型城鎮(zhèn)化、新基建、重點(diǎn)工程）、三保（保民生、保就業(yè)、保主題經(jīng)濟(jì)）、地?cái)偨?jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)直播帶貨助農(nóng)、減稅降費(fèi)。
2. 基層：形式主義、楓橋經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)格化治理、智慧城市。
3. 生態(tài)：一三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、立法禁食野生動(dòng)物、兩山理論（結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人浙江、甘肅、寧夏講話）等。
4. 疫情：運(yùn)用科學(xué)尊重規(guī)律、精神：勇于擔(dān)當(dāng)甘于奉獻(xiàn)、數(shù)字化新科技的使用、國(guó)民凝聚力、大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
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