省面指導(dǎo):虛實(shí)結(jié)合才應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)答案
很多同學(xué)在面試學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),自己答題總是很空,尤其是名言警句題型,發(fā)現(xiàn)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是道理和例子,也有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在答題時(shí)候太“土”,不能針砭時(shí)弊一針見(jiàn)血。到底應(yīng)該更接地氣呢還是應(yīng)該高屋建瓴呢,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為,在面試答題中,虛實(shí)結(jié)合才應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)答案。
一、虛題要?jiǎng)?wù)實(shí)。什么樣的題是虛題呢?最典型的就是名言警句,在講解這類(lèi)題型時(shí)候,一定不要假大空,給學(xué)員講了很多大道理、很多名言,這只是一種補(bǔ)充,這道題會(huì)了,下道題還是不會(huì),應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系工作、聯(lián)系自身、聯(lián)系生活,再舉出例子,提出做法,這樣答題才能生動(dòng)、具體,才會(huì)讓考官聽(tīng)得進(jìn)去。
比如,我們總是會(huì)講到政府服務(wù),最常說(shuō)的點(diǎn)就是為群眾服務(wù),很多同學(xué)不知道如何去提對(duì)策,總是在繞來(lái)繞去講道理,這個(gè)時(shí)候不妨聯(lián)系生活、聯(lián)系自身,你希望得到什么服務(wù),那么就可以為政府提出什么對(duì)策。你是二孩媽媽?zhuān)汴P(guān)心孩子教育,那么政府就要完善教育體制,解決入學(xué)難等問(wèn)題;你是奮斗年輕人,你關(guān)心父母健康養(yǎng)老,那么政府就要加強(qiáng)醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障,當(dāng)然具體的內(nèi)容還需要細(xì)化,只不過(guò)我們可以換位思考,將做法談實(shí)談細(xì)。
二、實(shí)體要?jiǎng)?wù)虛。什么是實(shí)題呢,就是考察做事能力的題,典型的就是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題型。在單位里做事,一定要搞清楚做這件事的目的和效果,干事不明白為什么要干,不知道干后有什么效果,是干不好事情的。答題也一樣,很多題目必須要解釋清楚這么做的目的和意義,否則就會(huì)陷入瑣碎的事物中,體現(xiàn)不出事情的把握能力。
比如關(guān)于開(kāi)展一次扶貧政策落實(shí)情況的調(diào)研,很多同學(xué)上來(lái)就說(shuō)要給群眾發(fā)問(wèn)卷、走訪等方式進(jìn)行了解,這些沒(méi)有錯(cuò),但是如果在說(shuō)具體做法前,加上“扶貧政策事關(guān)貧困群眾的切身利益,群眾最有感受,最有發(fā)言權(quán),所以要把群眾意見(jiàn)作為重中之重”,再加上具體的對(duì)策,不僅體現(xiàn)知其然,還知道其所以然。
虛中有實(shí)、實(shí)中有虛,才是全場(chǎng)最“亮”的答案。
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江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生,要有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí),并熟悉相應(yīng)題型的答題思路以及時(shí)間的掌控,只有做到提前心中有數(shù),在考場(chǎng)上才可以游刃有余,脫穎而出。
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