2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練之邏輯判斷（12.27）
邏輯判斷是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見題型。主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
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在江蘇公務(wù)員考試中，邏輯判斷主要考查直言命題、智力推理、削弱型題目、評(píng)價(jià)型題目、加強(qiáng)型題目，偶爾涉及復(fù)言命題、假言命題、前提型題目、解釋型題目、結(jié)論型題目。
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接下來完成1--5題！
1.盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通，計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，而不是與人交流上。所以說，把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他孩子有較差的溝通能力。
以下哪項(xiàng)是上述議論最可能假設(shè)的？（ ）
A.一些被動(dòng)的活動(dòng)，如看電視和聽音樂，并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展
B.大多數(shù)孩子在玩電子游戲之外還有其他事情可做
C.在課余時(shí)間不玩電子游戲的孩子至少有一些時(shí)間是在與人交流
D.傳統(tǒng)的教育體制對(duì)增加孩子們與人交流的能力沒有幫助
2.瑞典醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)一種可以防止人長胖的基因。這種基因被稱為FOXC2，人和老鼠體內(nèi)都存在。實(shí)驗(yàn)人員通過對(duì)老鼠的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在相同的食量下，植入FOXC2基因的轉(zhuǎn)基因老鼠體重明顯輕于正常老鼠。
科研人員的判斷還需基于以下哪一前提?( )
A.植入FOXC2基因的老鼠的能量都轉(zhuǎn)化為了肌肉，而非脂肪
B.兩種老鼠的活動(dòng)量以及生活環(huán)境相同
C.正常老鼠獲得了額外的營養(yǎng)物質(zhì)
D.植入FOXC2基因的老鼠無法適應(yīng)基因
3.一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警察逮逋了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問，甲說：“丁是罪犯。”乙說：“甲是罪犯。”丙說：“我不是罪犯。”丁說：“我也不是罪犯。”
經(jīng)調(diào)查，四人中二人說了假話，二人說了真話。則下列哪項(xiàng)可能為真？
A.甲、丁二人合伙作案
B.丙、丁二人合伙作案
C.甲、丙二人合伙作案
D.甲、乙二人合伙作案
4.在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號(hào)大于德國人，且我不會(huì)說外語，也無法和鄰居交流”；②法國人說：“我會(huì)說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；③英國人說：“我會(huì)說韓語，但我只可以和我的一個(gè)鄰居交流”；④德國人說：“我會(huì)說我們這四個(gè)國家的語言。”那么，按照房號(hào)從小往大排，房間里住的人的國籍依次是（ ）。
A.英國德國韓國法國
B.法國英國德國韓國
C.德國英國法國韓國
D.德國英國韓國法國
5.有小利、小美、小景、小真、小瓏五個(gè)孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然，每個(gè)孩子只能看見別人頭上有沒有泥巴，而看不見自己頭上有沒有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說假話，只說假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒泥巴的孩子只說真話，只說真話的孩子頭上一定沒有泥巴。已知：
小利說：我看見三個(gè)人頭上沒泥巴，一個(gè)人頭上有泥巴
小美說：我看見四個(gè)人頭上都有泥巴
小景說：我看見四個(gè)人頭上都沒泥巴。
小瓏說：我看見一個(gè)人頭上沒泥巴，三個(gè)人頭上有泥巴。
由此，以下陳述一定為真的是（ ）。
A.小景頭上沒有泥巴
B.小利和小真頭上沒有泥巴
C.小美頭上有泥巴
D.小真和小瓏頭上有泥巴
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: C
解析:
第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)
本題論點(diǎn)是把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他孩子有較差的溝通能力。論據(jù)是計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，而不是與人交流上。
第二步：判斷加強(qiáng)方式
本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。
第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用
A項(xiàng)看電視和聽音樂與玩計(jì)算機(jī)游戲無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)做其他事情與溝通無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)在課余時(shí)間不玩電子游戲的孩子至少有一些時(shí)間是在與人交流，則玩電子游戲的孩子與人交流的時(shí)間比不玩電子游戲的孩子少，故把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他孩子有較差的溝通能力，直接加強(qiáng)了論點(diǎn)；D項(xiàng)傳統(tǒng)的教育與計(jì)算機(jī)游戲無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。
2.答案: B
解析:
本題屬于前提假設(shè)型。論點(diǎn)：FOXC2基因可以防止人長胖。論據(jù)：植入FOXC2基因的老鼠體重輕于正常老鼠。A項(xiàng)，植入基因的老鼠的能量轉(zhuǎn)化為肌肉是植入后產(chǎn)生的效果，并不是這一判斷得以成立的前提；B項(xiàng)，只有保證除了食量外的其他條件也相同，才能得出結(jié)論；C項(xiàng)，正常老鼠獲得額外的營養(yǎng)物質(zhì)，說明試驗(yàn)對(duì)象的條件不一樣，試驗(yàn)條件不一樣更加不能得出比較結(jié)論；D項(xiàng)，植入基因的老鼠無法適應(yīng)基因會(huì)導(dǎo)致體重變輕，從而也就無法說明體重變輕是否是由植入FOXC2基因所致，不能得出結(jié)論。因此，本題選B。
3.答案: C
解析:
第一步：找突破口
本題突破口為甲和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。
第二步：看其他的話
本題有兩句為真，則乙和丙中也有一人為真，若①乙說的話為真，則丙說的就是假話，則罪犯就是甲和丙，那么甲說的就是假話，丁說的是真話，符合題意，則罪犯可能是甲和丙；②乙說的話為假，則丙說的就是真話，則罪犯就是乙和丁，則甲說的是真話，丁說的是假話，滿足題意，但是沒有對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，故正確答案為C。
4.答案: C
解析:
由②知，法國人不與德國人相鄰。由①④知，韓國人和德國人不相鄰。所以排除A、B選項(xiàng)。因此，英國人與德國人相鄰。再由③，韓國人也不和英國人相鄰。所以排除D選項(xiàng)。因此，韓國人與法國人相鄰。由①，韓國人的房號(hào)大于德國人，因此，他們的排序只能是德英法韓。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
拓展
這是一道排除法的題目，當(dāng)題干肯定時(shí)我們優(yōu)先采用排除法，排除法是根據(jù)題干的的使用是讀一句有效信息，排除一個(gè)選項(xiàng)。
5.答案: C
解析:
假設(shè)小美說真話，則小美頭上沒泥巴，小利、小景、小真、小瓏頭上有泥巴，小瓏看見除自己外的一個(gè)人頭上沒泥巴（小美），三個(gè)人有泥巴，與題干相同即說真話，從而得出小瓏頭上沒泥巴，與前述結(jié)論相矛盾，所以假設(shè)錯(cuò)誤，因此小美說假話，其頭上有泥巴。故本題選C。
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