什么學(xué)歷和年齡進(jìn)省直機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員最有利？博士生不太受歡迎？
40歲的博士畢業(yè)生，是進(jìn)二本高校做老師（有安家費(fèi)）好，還是進(jìn)省直機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員好？
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40歲才博士畢業(yè)，絕對(duì)稱得上是不懈奮斗的典范，必然是克服了無(wú)數(shù)困難和阻礙才走下來(lái)的。面對(duì)人生的關(guān)鍵一步，是選擇到省直機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員好，還是進(jìn)二本高校做老師好？我的建議是，果斷選擇進(jìn)高校吧，走教學(xué)科研和職稱晉升之路更適合自己。
其一，從政當(dāng)官年齡是個(gè)寶，40歲進(jìn)行政機(jī)關(guān)為時(shí)已晚。
雖然省直機(jī)關(guān)平臺(tái)不低，但其公務(wù)員提拔職務(wù)和晉升職級(jí)也非易事。40歲進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，就算有博士學(xué)歷，也要試用滿一年即43歲才能任職定級(jí)為二級(jí)主任科員，再過(guò)兩年即45歲才能晉升一級(jí)主任科員，之后受處級(jí)職務(wù)和職級(jí)職數(shù)限制，到點(diǎn)就提拔或晉升基本不可能，四五年提拔一級(jí)是常態(tài)，絕大多數(shù)省直機(jī)關(guān)公務(wù)員只能以一級(jí)調(diào)研員或二級(jí)調(diào)研員退休。所以從政當(dāng)官之路并不好走，更別說(shuō)省直機(jī)關(guān)的處級(jí)干部也只有建議權(quán)而無(wú)拍板權(quán)，權(quán)力其實(shí)有限。
其二，在行政機(jī)關(guān)高學(xué)歷并無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)，也難體現(xiàn)博士生價(jià)值。
對(duì)于博士生公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)和同事既高度關(guān)注，又寄予厚望，工作中稍有不足，還容易被放大，反而不利。不可否認(rèn)，博士生搞科研、寫(xiě)論文很在行，但機(jī)關(guān)公文并不需要太多高深理論，除了要求文字功底扎實(shí)外，更考驗(yàn)公務(wù)員個(gè)人的政治理論水平、政策法規(guī)熟悉程度和對(duì)實(shí)際情況的了解掌握，偏重于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)用性和指導(dǎo)性。在這方面，新進(jìn)機(jī)關(guān)的博士生不如本科生、碩士生也不足為奇，但領(lǐng)導(dǎo)和同事并不會(huì)這么看，總覺(jué)得博士生連材料都寫(xiě)不好就是高分低能的表現(xiàn)。
我單位就有好幾位全日制博士，理論思維較強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，研究問(wèn)題、撰寫(xiě)材料有理論高度而無(wú)實(shí)踐深度和指導(dǎo)價(jià)值，寫(xiě)出來(lái)的材料經(jīng)常不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自己也感覺(jué)很失落，平身所學(xué)無(wú)用武之地，單位需要的自己又不擅長(zhǎng)，最后有兩人不得不黯然辭職。
博士生進(jìn)高校更為有利體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是高校平臺(tái)夠大，走職稱晉升之路更有優(yōu)勢(shì)。
博士生進(jìn)高校屬于專業(yè)的人干專業(yè)的事，從教三年后就可參評(píng)副教授，關(guān)鍵指標(biāo)就是科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)論文。而這些無(wú)疑是博士生的強(qiáng)項(xiàng)，下番苦功夫就有很大概率如愿以償，不像行政機(jī)關(guān)提拔晉升主要是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，缺乏可量化、可比較的硬指標(biāo)。再者，高校處級(jí)職位不少，取得副高以上職稱后，還可“教而優(yōu)則仕”，轉(zhuǎn)為行政管理崗也不難，可以較快晉升到副處職位。
二是高校工資收入更高，幸福生活更有保障。
高校教師的基本工資由省財(cái)政保障，副教授可拿到副處級(jí)公務(wù)員的基本工資，學(xué)校自籌部分又往往比同級(jí)別公務(wù)員拿到手的津補(bǔ)貼、績(jī)效考核獎(jiǎng)還要高。此外，高校教師還有科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、外出講學(xué)課酬、稿費(fèi)等額外收入，總數(shù)算下來(lái)比拿死工資的公務(wù)員只高不低，高品質(zhì)生活質(zhì)量更有保障。更何況，二本高校還能提供數(shù)額不低的安家費(fèi)，這樣的福利如進(jìn)省直機(jī)關(guān)就莫想了。
三是進(jìn)高校更能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，名利雙收更易實(shí)現(xiàn)。
在省直機(jī)關(guān)公文材料寫(xiě)得再好，名利也是歸于單位和領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)高校則不然，從教培育大學(xué)生，享有的是桃李滿天下的贊譽(yù)；做研究、發(fā)論文，自己才是第一署名人，名和利皆不會(huì)旁落，更能彰顯自身價(jià)值。
高校教師工作自由度高，不用朝九晚五坐班，有課去上課，有會(huì)去開(kāi)會(huì)，其余時(shí)間安坐家中做學(xué)問(wèn)也無(wú)妨，更利于兼顧公事與私事。每年還有外人艷羨不已的寒暑假，探親訪友、旅游觀光說(shuō)走就能走，更非公務(wù)員可比。
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