公務員思想政治教育的時代性何在？
楊海龍博士的專著《公務員思想政治教育時代性研究》，作為周文彰教授主編的“干部教育培訓研究博士文庫”的第二本，最近由國家行政學院出版社出版發(fā)行。干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，而對干部教育培訓進行系統(tǒng)研究，逐步建立起“干部教育學”學科群，同樣是一項十分重要的工作。毫無疑問，該書以及“博士文庫”的陸續(xù)推出，對于推進做好干部教育培訓事業(yè)，很有意義。
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該書的研究主題是公務員思想政治教育時代性，界定的對象是公務員，關注的內(nèi)容是思想政治教育，研究的重點和關鍵是時代性。公務員思想政治教育時代性何在？該書指出：“時代性建構(gòu)了公務員思想政治教育的時代背景、時代主題、時代內(nèi)容、時代特征、時代要求和時代意蘊。”一句話，“時代性”旨在強調(diào)公務員思想政治教育要隨時代脈搏而動，回應時代呼喚，反映時代精神，解答時代問題，并具有前瞻性和創(chuàng)新性，其目的在于增強思想政治教育的針對性和有效性，以培養(yǎng)公務員適應時代要求的思想道德品格。“時代之問”不同，公務員思想政治教育的“時代答卷”亦不同。
該書更深的啟發(fā)是探尋公務員思想政治教育時代性的一般規(guī)律。在該書結(jié)論和展望部分，該書作者對這個一般規(guī)律作了解答，同時這也是該書的亮點。作者提出公務員思想政治教育要做到“變”“新”“進”。“變”是常態(tài)、是永恒，同時還是揚棄和超越；“新”是“變”的內(nèi)容和形式，要求教育活動推陳出新；“進”是“變”的趨勢和方向，要求思想政治教育要與時俱進。
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