2020年江蘇公務(wù)員考試每日一練之邏輯判斷（6.06）
邏輯判斷是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見題型。主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
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在江蘇公務(wù)員考試中，邏輯判斷主要考查直言命題、智力推理、削弱型題目、評(píng)價(jià)型題目、加強(qiáng)型題目，偶爾涉及復(fù)言命題、假言命題、前提型題目、解釋型題目、結(jié)論型題目。
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接下來完成1--5題！
1.某些護(hù)士留短發(fā)。因此，某些留短發(fā)的人穿白衣服。下列哪項(xiàng)如果是真，足以佐證以上論述的正確性？（ ）
A.某些護(hù)士不穿白衣服
B.某些穿白衣服的護(hù)士不留短發(fā)
C.所有護(hù)士都穿白衣服
D.某些護(hù)士不喜歡留短發(fā)
2.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)寵物的人往往身體比較健康，心理比較樂觀。由此，我們可以得出如下結(jié)論（ ）。
A.養(yǎng)寵物會(huì)讓人身心健康
B.身心健康的人才有精力養(yǎng)寵物
C.對(duì)動(dòng)物有愛心使人身心比較健康
D.養(yǎng)寵物的人身心比較健康
3.為了保護(hù)環(huán)境，政府下令停止審批、建造小造紙廠，已有的小造紙廠也必須在規(guī)定期限之內(nèi)關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。也就是說，今后造紙廠只有達(dá)到一定規(guī)模，才有可能得到政府有關(guān)部門的審批。制定這一政策最主要的原因是（ ）。
A.大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的綜合素質(zhì)高，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)
B.企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模越大，污水處理費(fèi)用攤到單位產(chǎn)品相對(duì)較低，企業(yè)可以承受
C.大企業(yè)的技術(shù)力量雄厚，有能力處理污染問題
D.大企業(yè)的資金實(shí)力雄厚，可以承受污水處理的費(fèi)用
4.在對(duì)待異地高考問題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。
如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是( )。
A.教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源
B.一旦放開異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問題
C.各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平
D.異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情
5.水上滑板風(fēng)馳電掣，五彩繽紛，受到人們的廣泛歡迎，它能把一只小船駛向任何地方，年輕人對(duì)此頗為青睞，這一項(xiàng)目的日益普及產(chǎn)生了水上滑板的管理問題，在這個(gè)問題上，我們不能不傾向于對(duì)之進(jìn)行嚴(yán)格管制的觀點(diǎn)，根據(jù)這段文字，可以推出的是（ ）。
A.水上滑板的普及帶來了管理難題
B.年輕人是水上滑板管理的主要對(duì)象
C.水上滑板如何管理目前尚無(wú)定論
D.嚴(yán)格管制將進(jìn)一步推動(dòng)水上滑板的普及
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】第一步：分析題干信息
條件：護(hù)士與留短發(fā)的關(guān)系，
結(jié)論：留短發(fā)與穿白衣服的關(guān)系。
第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論
1在條件和結(jié)論不同的對(duì)象間搭橋，即在護(hù)士和穿白衣服間搭橋；
2搭橋的方向：由條件的對(duì)象指向結(jié)論的對(duì)象，即由護(hù)士推出穿白衣服；
3該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有護(hù)士都是穿白衣服。
第三步：分析選項(xiàng)得出答案
只有C中的說法正是第二步的結(jié)論，故正確答案為C。
2.D【解析】第一步：抓住題干主要信息
題干包括兩個(gè)信息，養(yǎng)寵物的人身體比較健康，心理也比較樂觀。
第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)找出答案
D項(xiàng)是對(duì)題干的概括，為正確選項(xiàng)；A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干只說養(yǎng)寵物的人的身心狀態(tài)，沒有說養(yǎng)寵物對(duì)身心的影響，A項(xiàng)說法無(wú)法從題干推出；B項(xiàng)中的“有精力養(yǎng)寵物”和 “對(duì)動(dòng)物有愛心”題干都沒有涉及，均屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為D。
3.B【解析】第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)
本題論點(diǎn)是今后造紙廠只有達(dá)到一定規(guī)模，才有可能得到政府有關(guān)部門的審批，論據(jù)是為了保護(hù)環(huán)境，政府下令停止審批、建造小造紙廠，已有的小造紙廠也必須在規(guī)定期限之內(nèi)關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。
第二步：判斷加強(qiáng)方式
本題論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)規(guī)模，論據(jù)強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境，所以論點(diǎn)和論據(jù)間 不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。
第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用
A項(xiàng)：大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的綜合素質(zhì)高與保護(hù)環(huán)境限制規(guī)模無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；
B項(xiàng)：生產(chǎn)規(guī)模越大，污水處理費(fèi)相對(duì)較低，說明了規(guī)模與保護(hù)環(huán)境間的關(guān)系，即在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋，加強(qiáng)論證，是答案；
C項(xiàng)：技術(shù)力量雄厚，有能力處理污染問題，與保護(hù)環(huán)境限制規(guī)模無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；
D項(xiàng)：資金實(shí)力雄厚，可以承受污水處理的費(fèi)用，與保護(hù)環(huán)境限制規(guī)模無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。
綜上，故正確答案為B。
4.A【解析】BCD圍繞著題目所給出的甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎皓，乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹這樣一個(gè)命題觀點(diǎn)。都可以拿來做論據(jù)進(jìn)行異地高考的闡述。A是在深挖教育不公平的原因，與題無(wú)關(guān)。因此，這道題的選項(xiàng)是A。
5.C【解析】第一步：抓住題干主要信息
題干的主要內(nèi)容是因水上滑板的普及而引起的管理問題及我們對(duì)此問題所持的觀點(diǎn)。
第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)
A項(xiàng)偷換概念，題干只說產(chǎn)生了“管理問題”，并非“管理難題”，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)題干并未提到水上滑板管理的對(duì)象，只說“年輕人對(duì)此頗為青睞”，并不代表年輕人是管理的主要對(duì)象，B項(xiàng)不能推出；D項(xiàng)題干并未提及嚴(yán)格管制是否會(huì)推動(dòng)水上滑板的普及問題，D項(xiàng)不能推出；C項(xiàng)由最后一句可知還有別的觀點(diǎn)存在，C項(xiàng)可以推出。故正確答案為C。
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