2019國(guó)考沖刺期申論材料要這樣讀
申論想復(fù)習(xí)卻無從下手......
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申論復(fù)習(xí)了很久但總沒什么效果.....
2019年國(guó)考在即，很多人對(duì)申論復(fù)習(xí)失去信心！今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)來拯救大家。其實(shí)申論這門學(xué)科，不是要求你多么深諳國(guó)家大事，不是要求你能說會(huì)道文采飛揚(yáng)。
試想每年有那么多考生，來自不同專業(yè)、不同年齡、不同閱歷，來考同一套試卷，那么這套試卷必然是具有普適性的，出題人只是希望根據(jù)這套試卷的內(nèi)容來測(cè)查你的閱讀能力、歸納概括能力、綜合分析能力、文字表達(dá)能力。所以，相信大家在現(xiàn)有的時(shí)間弄懂這套申論試卷是沒問題的！
那么申論具體如何備考，且看以下內(nèi)容：
實(shí)際上閱讀申論的長(zhǎng)篇材料是有一定方法、技巧和套路的。只要掌握了，就能率先走出迷霧，從而順利答題。這里小編給大家分享一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法：用“一知二先三輪四看”這個(gè)順序來答國(guó)考申論試卷。
一、所謂“一知”
首先要認(rèn)真閱知試卷開頭的注意事項(xiàng)，這是閱讀給定資料和答題要求前必須知道并遵循的，是游戲規(guī)則，必須最先知會(huì)。
二、所謂“二先”
看給定資料時(shí)，要先尾后頭、先整后零。所謂先尾后頭，是指先看給定資料尾部的答題要求，弄清了試題及其要求，然后帶著試題和要求，盯著靶子，再回頭從給定資料開頭看起。所謂先整后零，是先完整地將給定資料大體瀏覽一遍，形成初始的總體印象。然后通過逐一選讀與小題有關(guān)的給定資料部分，化整為零，各個(gè)擊破。
這是考慮到整個(gè)給定資塊頭太大，一下子啃不下來，消化不了，如果通過先分別做小題，將給定資料分割成幾塊，消化一塊做一道小題，最后集中做文章寫作大題，分面治之，就可以有效掌握。
三、所謂“三輪”
是指化整為零、各個(gè)擊破的具體步驟:
第一輪
通讀給定資料做索引。通讀是一種瀏覽，一方面要一邊瀏覽一邊做索引，建立初始印象，包括畫要點(diǎn)線、打著重小圈、記小序號(hào)或者小標(biāo)題，從而對(duì)整個(gè)資料有一個(gè)初步的總體把握。另一方面要做標(biāo)記，拉“條子”：隨手標(biāo)注在資料左右兩邊和天頭地腳的空白處，作為消化資料所產(chǎn)生的第一批“條子”信息，作為立意制套的原料。
第二輪
選讀給定資料有關(guān)部分做小題。即按照作答要求中各小題的要求，選擇指定的給定資料部分閱讀答題。一般有若干小題，可閱看一題，消化一題，作答一題。
第三輪
審讀拉出的“條子”。即按照作答要求關(guān)于撰寫文章的具體要求，在第一、二輪的基礎(chǔ)上，帶著作文立意和做套的任務(wù)，審讀重點(diǎn)部分，運(yùn)用觸發(fā)、發(fā)散、聚斂思維方法，拉出創(chuàng)意“條子”，并寫在資料旁邊空白處，連同第一、二輪拉出的“條子”，形成一個(gè)“條子”信息庫和思維場(chǎng)，為下步敲立意“盤子”和制作套系提供豐富的素材和創(chuàng)意。
四、所謂“四看”
即閱讀消化給定資料的方法。
一是“帶”著看
即從一開始，以及每一輪都帶著作答要求看，以答題為導(dǎo)向，有的放矢，心中有數(shù)，使每一輪閱讀都能聯(lián)系題目，緊扣作答要求，讀有所悟，讀有所得。而不是那種打開試卷上來就毫無目標(biāo)地看，不知道為什么看、圍繞什么重點(diǎn)看、哪些是有價(jià)值的內(nèi)容。這種盲目的看，只能是浪費(fèi)時(shí)間的“白看”。
二是“跳”著看
給定資料文字長(zhǎng)，內(nèi)容多，其中各種數(shù)字、地名、事例占了很大篇幅，如果一字不漏地讀，不不僅頗費(fèi)時(shí)間，而且容易干擾總體把握�？梢赃m當(dāng)跳過那些堆砌過多的數(shù)據(jù)、地名和事例，略去煩瑣的交代，盡快地往下看，直奔核心內(nèi)容，從總體上把握基本內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、基本脈絡(luò)。定位理論認(rèn)為，簡(jiǎn)化信息，才能大幅度提高傳播效率，才能留下長(zhǎng)久的印象，才能切入心智。“跳讀”的方法，就是一種簡(jiǎn)化信息、削尖信息的方法。
三是“盯”著看
也就是善于識(shí)別和盯住那些重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵詞句，認(rèn)真看，來回看，抓住不放，牢牢記住，將其作為核心信息儲(chǔ)存在大腦中，使之成為立意的骨干素材。
四是“想”著看
即對(duì)那些與立意主題直接相關(guān)的觀點(diǎn)和內(nèi)容，要邊看邊思考，運(yùn)用觸發(fā)、發(fā)散、聚斂思維方法，“拉”出立意布局、制作套子的靈感和創(chuàng)意的“條子”，寫在資料邊上，以備查用。
另外，想要寫出讓人眼前一亮的申論文章，引用名言名句可少不了。下面是王陽明的一些經(jīng)典名句小伙伴們可以積累起來！
1、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
要想培育一棵大樹，要從樹根培育；要想教育一個(gè)人就要從德開始
2、無善無惡心之體，有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物。
心本來是沒有善沒有惡的，有善有惡是你的思想在活動(dòng)了。知道善知道惡是一種良好的知道。有好的作為及去掉惡行都是基于對(duì)事物的理解。
3、此心光明，亦復(fù)何言
一生光明磊落，還有什么不能說的呢?
4、千圣皆過影，良知乃吾師。
一千個(gè)圣人也只是過眼云煙，真正的人生導(dǎo)師就是每人心中與生俱來的良知。
5、知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知。
你對(duì)某事物或道理是否知道得深切是可以從行為中看出的；而行為的正確精準(zhǔn)與否也反過來影響到對(duì)事物的理解。
6、不貴于無過，而貴于能改過。
做人重要的不是不犯錯(cuò)，重要的是知道自己的不足而改過。
7、謙虛其心，宏大其量。
使他的內(nèi)心要謙虛不自滿，使他的胸懷要寬宏大度、能夠容人。
8、志不立，天下無可成之事。
沒有志向，那么天下沒有什么事情可以做好。
9、知而不行，只是未知。
知道怎么做，卻不去實(shí)施以行動(dòng)，就跟不知道一樣。
10、凡學(xué)之不勤，必其志未篤也。
凡是求學(xué)不勤的人，定是他的志向未堅(jiān)定。
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