2019年國(guó)考行測(cè)五大模塊重難點(diǎn)分析之判斷推理篇
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)為大家分析2019年國(guó)考行測(cè)五大模塊重難點(diǎn)分析之判斷推理的內(nèi)容。
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一、題型題量分布
近幾年，國(guó)家公務(wù)員考試判斷推理模塊的題量都沒(méi)有發(fā)生變化，總題量一直穩(wěn)定在40道，均是由圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷這四種題型組成，且每種題型考查10道題。自2017年開(kāi)始，地市級(jí)邏輯判斷題出現(xiàn)了一題五問(wèn)的形式，2018年地市級(jí)試卷中依然出現(xiàn)了此類(lèi)題型。
二、四類(lèi)題型特點(diǎn)分析
�。ㄒ唬﹫D形推理
圖形推理分為重構(gòu)類(lèi)圖形推理和規(guī)律類(lèi)圖形推理兩大題型，2018年圖形推理部分題型全面，包括順推型、分類(lèi)分組型、九宮格型、立體型等，其中分類(lèi)分組型考查3道，立體型增為3道�？键c(diǎn)創(chuàng)新考點(diǎn)分布廣泛，數(shù)量關(guān)系、組合疊加、圖形共性、立體圖形等均有考查，數(shù)量關(guān)系涉及一筆畫(huà)、線(xiàn)條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)等考點(diǎn)，立體圖形主要考查了折紙盒問(wèn)題、視圖問(wèn)題，還考查了立體圖形的空間對(duì)稱(chēng)�？疾樾问缴细幼⒅乜碱}的綜合性和創(chuàng)新性。如圖形推理依然出了剖面的題，但不再是單純的考察剖面而是與對(duì)稱(chēng)綜合起來(lái)進(jìn)行考察；三視圖的題目不再是傳統(tǒng)的俯視，主視，側(cè)視三個(gè)角度，而可能是六視圖即包含仰視、后視等。
【例】下面四個(gè)立體圖形中，哪一項(xiàng)不能用一個(gè)平面分割為兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分？（ ）
【答案】B
【解析】A、C、D三項(xiàng)分別進(jìn)行如下分割，即可得到兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分。所以，正確答案為B項(xiàng)。
（二）定義判斷
定義判斷考查考生對(duì)概念的理解和分析，要求考生能夠迅速把握定義的關(guān)鍵信息。通過(guò)對(duì)歷年真題的研究發(fā)現(xiàn)，這一模塊的題目考查方式比較固定，考查形式包括單定義和多定義，以單定義為主，考查學(xué)科廣泛，學(xué)科分布主要涉及心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等內(nèi)容，但閱讀難度不大。
【例】倫理信用是指人們交往中由一定的預(yù)先約定、契約、承諾、誓言等引發(fā)的一種倫理關(guān)系，其蘊(yùn)涵的合理秩序則凝結(jié)為遵守諾言、履行約定的道德準(zhǔn)則，人們基于對(duì)信用倫理關(guān)系合理秩序的理解和規(guī)則的踐行便形成了相應(yīng)的道德品行。
根據(jù)上述定義，下列涉及倫理信用的是（ ）。
A.陳某看到一群人在圍毆鄰居的孩子，他一邊報(bào)警，一邊跑上前去大聲喝止
B.趙某答應(yīng)了丈夫的臨終請(qǐng)求，在丈夫去世后，對(duì)丈夫前妻留下的兩個(gè)孩子視如己出，將他們撫養(yǎng)成人
C.王某父親曾借給張某10萬(wàn)元，王父去世后，王某要求張某還錢(qián)
D.李某家鄉(xiāng)發(fā)生洪澇災(zāi)害，不少農(nóng)民顆粒無(wú)收，父親要求他發(fā)動(dòng)其公司員工和微信圈朋友捐錢(qián)捐物
【答案】B
【解析】“倫理信用”的定義要點(diǎn)為：①由一定的預(yù)先約定、契約、承諾、誓言等引發(fā)的；②凝結(jié)為遵守諾言、履行約定的道德準(zhǔn)則。A、D兩項(xiàng)中沒(méi)有涉及“預(yù)先約定、契約、承諾、誓言等”，不符合定義要點(diǎn)①，排除；B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)；C項(xiàng)中王某要求張某還錢(qián)并未體現(xiàn)“遵守諾言”，不符合定義要點(diǎn)②，排除。所以，正確答案為B項(xiàng)。
�。ㄈ╊�(lèi)比推理
類(lèi)比推理考點(diǎn)涉及邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)類(lèi)等，其中概念間關(guān)系、詞義關(guān)系的考查為重點(diǎn)，考查數(shù)量最多。類(lèi)比推理的題量一直保持10道題，考查的大多是我們?nèi)粘Ｉ钏熘闹R(shí)點(diǎn)，整體難度不大。
【例】羔羊跪乳∶烏鴉反哺
A.曇花一現(xiàn)∶驚鴻一瞥
B.魂不附體∶失魂落魄
C.鋒芒畢露∶銳不可當(dāng)
D.朽木難雕∶孺子可教
【答案】B
【解析】羔羊跪乳和烏鴉反哺都有孝順、感恩父母之意，是近義關(guān)系；魂不附體和失魂落魄都是形容驚慌，是近義關(guān)系。所以，正確答案為B項(xiàng)。
�。ㄋ模┻壿嬐评�
邏輯推理的考點(diǎn)主要涉及論證推理和智力推理，其中論證推理考查了7道題。可能性推理和必然性推理均有考查，其中副省級(jí)試卷中出現(xiàn)了直言命題推理和三段論推理，這類(lèi)題型是時(shí)隔多年后再度出現(xiàn)；樸素邏輯考查了位置對(duì)應(yīng)問(wèn)題。市地級(jí)必然性推理考點(diǎn)保持特色，再次以一題五問(wèn)的形式考查了樸素邏輯；可能性推理以削弱型和加強(qiáng)型為主，結(jié)論型也有涉及。題干長(zhǎng)度多以三行為主，閱讀難度不大，材料類(lèi)型多樣�？傮w而言，邏輯判斷難度有所下降。
【例】扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。
以上觀(guān)點(diǎn)的前提是？（ ）
A.貧困的代際傳遞導(dǎo)致教育的落后
B.富有階層大都受過(guò)良好教育
C.扶貧工作難，扶智工作更難
D.知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就財(cái)富
【答案】D
【解析】題干的觀(guān)點(diǎn)是扶貧必扶智，論據(jù)是讓貧困地區(qū)的孩子接受良好的教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。A項(xiàng)說(shuō)的是貧困代際傳遞導(dǎo)致教育落后，并沒(méi)有說(shuō)明教育是否可以阻斷貧困代際傳遞，無(wú)法加強(qiáng)題干觀(guān)點(diǎn)，排除；B項(xiàng)說(shuō)的是富有家庭大都接受良好教育，并沒(méi)有說(shuō)明良好教育是其富有的原因，排除；C項(xiàng)與論點(diǎn)無(wú)關(guān)；D項(xiàng)直接指出教育成就財(cái)富，即教育可以阻斷貧困的代際傳遞，補(bǔ)充論據(jù)，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)。所以，正確答案為D項(xiàng)。
判斷推理部分考查的四大題型均有各有特色，備考策略也各不相同。圖形推理是對(duì)考生觀(guān)察能力、抽象能力、推理能力的綜合考查，出題形式相對(duì)變化較多，但這并位影響到實(shí)質(zhì)規(guī)律的考查，掌握了核心的規(guī)律，就能輕松找出答案。類(lèi)比推理和定義判斷，難度相對(duì)不大，對(duì)于類(lèi)比推理，要分析詞與詞之間的邏輯關(guān)系，而定義判斷，則要注意題干信息和選項(xiàng)信息之間的關(guān)鍵詞的匹配。邏輯判斷一直是判斷推理的難點(diǎn)和重點(diǎn)，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在題型復(fù)雜，知識(shí)點(diǎn)繁多，這就要求考生對(duì)知識(shí)體系有一個(gè)系統(tǒng)的掌握，對(duì)各種題型的解題的技巧和方法都能熟練的運(yùn)用。此類(lèi)題往往會(huì)存在干擾項(xiàng)，這就要求考生在考場(chǎng)上快速判斷，這要求考生要對(duì)解題技巧和方法進(jìn)行熟練的掌握。
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