2019年江蘇公務(wù)員考試每日一練之?dāng)?shù)學(xué)運(yùn)算（07.25）
數(shù)學(xué)運(yùn)算是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見題型。數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
1.同時(shí)扔出 A、B 兩顆骰子（其六個(gè)面上的數(shù)字都為1，2，3，4，5，6），問兩個(gè)骰子出現(xiàn)的數(shù)字的積為偶數(shù)的情形有幾種（ ）。
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在江蘇公務(wù)員考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查經(jīng)典題目，但也會(huì)出現(xiàn)新的考點(diǎn)，總體考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用以及解題方法、技巧的熟練程度。從整體來看，數(shù)量關(guān)系的材料也越來越貼近實(shí)際生活，更加注重考查考生的思考和解決數(shù)學(xué)問題的能力。
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接下來完成1--5題！
A.27種
B.24種
C.32種
D.54種
2.正方形邊長擴(kuò)大四倍，那么面積擴(kuò)大（ ）。
A.4倍
B.8倍
C.16倍
D.64倍
3.假設(shè)5個(gè)相異正整數(shù)的平均數(shù)是15，中位數(shù)是18，則此5個(gè)正整數(shù)中最大數(shù)的最大值可能為（ ）。
A.24
B.32
C.35
D.40
4.張興、王強(qiáng)、李超、劉奇、趙亮五個(gè)人圍著圓桌喝茶，一共有多少種不同的入座方法(只要每個(gè)人左右的人都是相同的算同一種方法)?( )
A.24
B.12
C.6
D.2
5.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)的70%。根據(jù)工程需要，現(xiàn)從乙隊(duì)抽出40人到甲隊(duì)，此時(shí)乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人，則甲隊(duì)原有人數(shù)是（ ）。
A.504人
B.620人
C.630人
D.720人
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.A【解析】解析1：正向考慮，兩數(shù)之積為偶數(shù)時(shí)分兩種情況。（1）A為偶數(shù)時(shí)，顯然有3×6＝18種；（2）A為奇數(shù)時(shí)，顯然有3×3＝9種。共18＋9＝27種。故正確答案為A。
解析2：反向考慮，考慮兩數(shù)之積出現(xiàn)奇數(shù)的情形。當(dāng)兩數(shù)的積為奇數(shù)時(shí)，則兩數(shù)都為奇數(shù)，所以有3×3＝9種可能。剩下的都是積為偶數(shù)的情況，共6×6－9＝27種。故正確答案為A。
2.C【解析】面積擴(kuò)大應(yīng)為邊長擴(kuò)大的平方倍。
3.C【解析】5個(gè)相異正整數(shù)的和為15×5＝75，要使最大的數(shù)盡可能大，則其他數(shù)要盡可能小，因此中位數(shù)18之前的兩個(gè)數(shù)分別為1、2，中位數(shù)后面一個(gè)數(shù)為19，則最大的數(shù)為75－1－2－18－19＝35，故正確答案為C。
4.B【解析】顯然選定一個(gè)人的左邊和右邊，就能確定一種入座方式，因此有4×3＝12(種)。
5.A【解析】由甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的70%可知甲隊(duì)人數(shù)能被7整除，選項(xiàng)中A、C符合。若為C，則甲、乙兩隊(duì)人數(shù)都能整除10，則從乙抽出40人后，兩隊(duì)相差的人數(shù)依然能整除10，與“乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人”矛盾，排除C。故正確答案為A。
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