2018年江蘇公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)（31）
備考2018年江蘇公務(wù)員考試，必須了解和練習(xí)江蘇公務(wù)員考試的每一類題型。判斷推理：主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。更多相關(guān)知識(shí)可參看最新版江蘇公務(wù)員考試通用教材(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽(tīng)課，2萬(wàn)道題在線刷題、200套真題在線�？�)組合用書備考。
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1.有研究表明，在使用試管嬰兒技術(shù)治療不孕不育前和治療期間攝入炸薯?xiàng)l等富含飽和脂肪的食物將直接影響治療的效果。
如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是（ ）。
A.人群中飽和脂肪攝入量高者，不孕率高
B.飽和脂肪攝入量影響卵母細(xì)胞的排卵數(shù)量
C.飽和脂肪攝入量影響卵母細(xì)胞的受孕成功率
D.炸薯?xiàng)l富含的飽和脂肪更容易被人吸收
2.瑞典醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)一種可以防止人長(zhǎng)胖的基因。這種基因被稱為FOXC2，人和老鼠體內(nèi)都存在。實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)對(duì)老鼠的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在相同的食量下，植入FOXC2基因的轉(zhuǎn)基因老鼠體重明顯輕于正常老鼠。
科研人員的判斷還需基于以下哪一前提?( )
A.植入FOXC2基因的老鼠的能量都轉(zhuǎn)化為了肌肉，而非脂肪
B.兩種老鼠的活動(dòng)量以及生活環(huán)境相同
C.正常老鼠獲得了額外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.植入FOXC2基因的老鼠無(wú)法適應(yīng)基因
3.調(diào)查表明，在當(dāng)今85~90歲的人中，極少數(shù)人是左撇子。社會(huì)學(xué)家研究認(rèn)為，這是因?yàn)樵?0年前如果小孩用左手吃飯或?qū)懽志鸵ご颍员黄扔糜沂帧?/span>
這項(xiàng)調(diào)查能夠加強(qiáng)的論斷是（ ）。
A.用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的產(chǎn)物
B.在過(guò)去，人們用左手還是右手存在不同的社會(huì)態(tài)度
C.因?yàn)橛糜沂值娜丝梢蚤L(zhǎng)壽，所以父母逼迫用左手的小孩改變習(xí)慣
D.使用右手更聰明，在科學(xué)上是站不住腳的
4.理科思維并不是指讀理科的人固有的思維，也不是說(shuō)學(xué)文科的人就一定是文科思維，而是說(shuō)對(duì)事物的思維方式。
由此我們知道（ ）。
A.“理科思維”中的“理科”指學(xué)術(shù)分類
B.文科思維指學(xué)文科的人固有的思維模式
C.學(xué)理科的人不可能具有文科思維模式
D.思維方式可以分為文科、理科兩種
5.有一批新產(chǎn)品不合要求，經(jīng)檢查，不合要求的原因不是由于原材料質(zhì)量差，也不是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)。由此我們認(rèn)定，這批產(chǎn)品不合要求是由于工人技術(shù)水平低造成的。
最能支持以上結(jié)論的是（ ）。
A.影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素有很多
B.該廠沒(méi)有對(duì)工人進(jìn)行必要的培訓(xùn)
C.新產(chǎn)品面世總是會(huì)有不少波折
D.產(chǎn)品不合要求，或者是由于原材料質(zhì)量差或者是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)，或者是由于工人技術(shù)水平低
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)
論點(diǎn)是在使用試管嬰兒技術(shù)治療不孕不育前和治療期間攝入炸薯?xiàng)l等富含飽和脂肪的食物將直接影響治療的效果。沒(méi)有明顯的論據(jù)
第二步：判斷加強(qiáng)方式
只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，可對(duì)其論點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)。
第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用
A項(xiàng)說(shuō)“人群中飽和脂肪攝入量高者”，而題干中的研究并不是針對(duì)這一人群，A是無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)“影響卵母細(xì)胞的排卵數(shù)量”并不能說(shuō)明影響不孕不育治療的效果。C項(xiàng)“影響卵母細(xì)胞的受孕成功率”說(shuō)明將影響不孕不育治療的效果。直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。D項(xiàng)“炸薯?xiàng)l富含的飽和脂肪更容易被人吸收”與“影響不孕不育治療的效果”無(wú)關(guān)，不能起到加強(qiáng)作用。因此答案為C。
2.B【解析】本題屬于前提假設(shè)型。論點(diǎn)：FOXC2基因可以防止人長(zhǎng)胖。論據(jù)：植入FOXC2基因的老鼠體重輕于正常老鼠。A項(xiàng)，植入基因的老鼠的能量轉(zhuǎn)化為肌肉是植入后產(chǎn)生的效果，并不是這一判斷得以成立的前提；B項(xiàng)，只有保證除了食量外的其他條件也相同，才能得出結(jié)論；C項(xiàng)，正常老鼠獲得額外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說(shuō)明試驗(yàn)對(duì)象的條件不一樣，試驗(yàn)條件不一樣更加不能得出比較結(jié)論；D項(xiàng)，植入基因的老鼠無(wú)法適應(yīng)基因會(huì)導(dǎo)致體重變輕，從而也就無(wú)法說(shuō)明體重變輕是否是由植入FOXC2基因所致，不能得出結(jié)論。因此，本題選B。
3.A【解析】第一步：抓住題干主要信息
第一句說(shuō)明調(diào)查表明85~90歲這個(gè)年齡階段的人中極少是左撇子，第二句是社會(huì)學(xué)家的解釋，認(rèn)為80年前的小孩迫于壓力不得不用右手。
第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案
從題干可知，用手習(xí)慣跟來(lái)自外界的壓力有關(guān)，A項(xiàng)正確；從題干社會(huì)學(xué)家的觀點(diǎn)可看出，過(guò)去人們是反對(duì)使用左手的，所以對(duì)用左手還是用右手，不存在不同的社會(huì)態(tài)度，題干的調(diào)查無(wú)法B項(xiàng)的論斷；C項(xiàng)，題干只提到過(guò)去的小孩被迫用右手，沒(méi)有解釋原因，C項(xiàng)無(wú)法從題干的調(diào)查得到加強(qiáng)；D項(xiàng)討論的是用右手是否更聰明的問(wèn)題，與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。
4.D【解析】第一步：抓住題干主要信息
題干指出理科思維和文科思維與讀理科還是文科無(wú)關(guān)，而是說(shuō)對(duì)事物的思考方式。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用
由“理科思維并不是指讀理科的人固有的思維”可知理科思維中的“理科”和學(xué)術(shù)分類中的“理科”不一致，A錯(cuò)誤。由“不是說(shuō)學(xué)文科的人就一定是文科思維”可知文科思維和是否學(xué)文科無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。由題干可知理科思維和文科思維與讀理科還是文科無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)學(xué)理科的人可能是文科思維也可能是理科思維，C錯(cuò)誤。由題干可知理科思維和文科思維是對(duì)事物的思考方式，即思考方式從這個(gè)角度上看可分為文科思維和理科思維，D正確。故正確答案為D。
5.D【解析】第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)
題目論點(diǎn)是產(chǎn)品不符合要求是由于工人技術(shù)水平低造成的；論據(jù)是不合要求的原因不是原材料質(zhì)量差，也不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)。
第二步：判斷加強(qiáng)方式
由于論據(jù)和論點(diǎn)提到的是不同的原因，之間沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系，因此需加強(qiáng)論證，即在論據(jù)與論點(diǎn)之間搭橋。
第三步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)說(shuō)原因還有很多，即可得出排除論據(jù)中的原因不一定得到論點(diǎn)中的原因，削弱了論點(diǎn)；B中沒(méi)有培訓(xùn)不一定得出工人技術(shù)水平低；C為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D說(shuō)明論據(jù)與論點(diǎn)提到的原因是不相容選言關(guān)系，即否定一個(gè)選言支必得出另一個(gè)選言支正確，有力地支持了論點(diǎn)，在論據(jù)與論點(diǎn)間搭橋。因此正確答案為D。
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沒(méi)有了
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