2017年江蘇公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：申論作文分論點(diǎn)的寫(xiě)作技巧
一提到申論考試，廣大考生最頭疼的要數(shù)申論作文題了。在歷年考試中，申論的平均分并不高，而多數(shù)情況下問(wèn)題就出在大作文這里。對(duì)于很多考生而言，寫(xiě)出一篇申論作文不難，但難就難在如何將三個(gè)分論點(diǎn)找到、符合要求而且盡量做到措辭嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美。因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)對(duì)申論論述中分論點(diǎn)的寫(xiě)作技巧進(jìn)行分析，希望能為廣大考生提供參考。
更多江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見(jiàn)2017年江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書(shū)
更多江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見(jiàn)2017年江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書(shū)
一、分論點(diǎn)如何找?
在申論考試中，考生一定要記住的八個(gè)字乃“材料為王，政府角度”。這里的“材料為王”指的是答案一定要從給定資料中去找。前面四道小題目不必多說(shuō)，大作文的總論點(diǎn)一定是要來(lái)源于給定資料的。而對(duì)于分論點(diǎn)而言，為了能符合寫(xiě)作要求，建議廣大考生也從材料中找出三個(gè)或者四個(gè)分論點(diǎn)作為自己的分論點(diǎn)。在找尋分論點(diǎn)時(shí)，考生可以從分析類和對(duì)策類這兩大類著手。但是由于申發(fā)論述的要求是要寫(xiě)出一篇議論文，而且要有考生自己的思考，因此建議大家盡量去找尋分析類的分論點(diǎn)，比如“主題詞有利于”或“A是B的”這類句式的語(yǔ)言。
二、分論點(diǎn)如何寫(xiě)?
1.基本要求。為了能夠更加深刻地論述自己的總論點(diǎn)，一般而言以三個(gè)分論點(diǎn)為最佳。過(guò)少則論述不充分，過(guò)多則略顯累贅。
在對(duì)材料進(jìn)行充分剖析后，考生往往能從給定資料中找尋到十多條分論點(diǎn)乃至更多。但如何從中選擇出較優(yōu)的三個(gè)分論點(diǎn)呢?這時(shí)候就需要按照分論點(diǎn)的寫(xiě)作要求去篩選了。多數(shù)情況下，文章的結(jié)構(gòu)寫(xiě)成常規(guī)型即可。此時(shí)，三個(gè)分論點(diǎn)最好是平行結(jié)構(gòu)，即符合并列結(jié)構(gòu)或者遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。比如“文化自信，是傳承傳統(tǒng)文化的需要;文化自信，是擴(kuò)大對(duì)外交流的需要;文化自信，是展現(xiàn)國(guó)家魅力的需要”，這三個(gè)分論點(diǎn)就是并列結(jié)構(gòu)。又比如“推動(dòng)中華文化走出去，能夠提升每個(gè)人的創(chuàng)作與創(chuàng)新精神;推動(dòng)中華文化走出去，能夠在全社會(huì)形成重視文化的氛圍;推動(dòng)中華文化走出去，能夠提升我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際形象”，這三個(gè)分論點(diǎn)就是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。
2. 特殊要求。找出三個(gè)符合基本要求的分論點(diǎn)之后，若是學(xué)有余力可將其進(jìn)行優(yōu)化。優(yōu)化時(shí)，可以采用一些用語(yǔ)規(guī)范、對(duì)仗工整的比喻詞，比如潤(rùn)滑劑、防腐劑、催化劑，排頭兵、領(lǐng)頭羊、帶頭人，價(jià)值定盤(pán)星、情感壓艙石、文化孵化器，吸引力、凝聚力、輻射力，土壤、種子、根脈等。
三、常見(jiàn)的優(yōu)化方法
為了能幫助大家更好地備考，本文為大家列舉了申發(fā)論述中不同主題下分論點(diǎn)的寫(xiě)作方法，具體如下：
1. “互聯(lián)網(wǎng)+”
“互聯(lián)網(wǎng)+”是新業(yè)態(tài)的鑄造器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新消費(fèi)的催化器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新模式的孵化器。
2. “中國(guó)夢(mèng)”
科技創(chuàng)新是打造“中國(guó)夢(mèng)”的基石;制度創(chuàng)新是撬動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的杠桿;文化創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)“中夢(mèng)”的平臺(tái)。
3. 法治
領(lǐng)導(dǎo)干部是推進(jìn)法治的“領(lǐng)頭羊”;領(lǐng)導(dǎo)干部是踐行法治的“風(fēng)向標(biāo)”;領(lǐng)導(dǎo)干部是捍衛(wèi)法治的“守護(hù)神”。
4. 文明素養(yǎng)
文明素養(yǎng)是社會(huì)公共文明水平的“試金石”;文明素養(yǎng)是維系社會(huì)友愛(ài)和諧的“穩(wěn)壓器”;文明素養(yǎng)是人們涵養(yǎng)心靈、守望道德的“棲息地”。
5. 傳統(tǒng)文化
挖掘精華是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“方向盤(pán)”;文化交流是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“磨刀石”;文化創(chuàng)新是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“定盤(pán)星”。
分論點(diǎn)寫(xiě)作對(duì)申發(fā)論述的重要性不言而喻。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生在備考時(shí)，一定要做好常見(jiàn)寫(xiě)作方法的日常積累，才能在需要時(shí)信手拈來(lái)，寫(xiě)作能力也才能越來(lái)越強(qiáng)。
« 上一篇
|
沒(méi)有了
相關(guān)文章
相關(guān)問(wèn)題 
