2017年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):公民公德意識(shí)的缺失與構(gòu)建
本期為各位考生帶來(lái)了2017年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):公民公德意識(shí)的缺失與構(gòu)建。江蘇公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
相關(guān)文章
更多江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見(jiàn)2017年江蘇公務(wù)員考試通用教材組合用書(shū)
仔細(xì)研讀下文>>>2017年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):公民公德意識(shí)的缺失與構(gòu)建
公民公德意識(shí)的缺失與構(gòu)建
【熱點(diǎn)背景】
今年7月11日,在上饒開(kāi)往廣州南的G1405次列車(chē)上,一位中年男子脫了鞋子,腳臭惡心得周邊旅客想吐,列車(chē)長(zhǎng)上前勸阻居然不停止,引起了周邊群眾的憤怒,直到身邊旅客掏出手機(jī)拍照要曝光,這時(shí)才趕快穿上鞋子。無(wú)獨(dú)有偶,今年年初時(shí)發(fā)生在武漢地鐵上的一幕還歷歷在目,一位穿著時(shí)髦的年輕女性在地鐵上不顧他人感受吃鳳爪,吐骨頭,旁邊游客提醒她不要在地鐵上吃東西,結(jié)果還引發(fā)了一頓爭(zhēng)吵;以及公眾外出旅游時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到在公共游樂(lè)場(chǎng),聽(tīng)到不少游客大聲喧嘩、隨意亂丟垃圾;還有在埃及神廟上刻畫(huà)的某某到此一游等等,這些現(xiàn)狀無(wú)不折射出中國(guó)公民公德心的缺失,國(guó)家對(duì)公德心教育方面存在著諸多問(wèn)題,需要引起各方的高度重視。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
造成公德滑坡現(xiàn)象的原因是多方面的,首先受傳統(tǒng)文化的影響,中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)是農(nóng)業(yè)社會(huì),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)文化屬于熟人社會(huì),村民交往成為絕大部分人的全部生活,大家都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的,彼此都知根知底,大家平時(shí)的行為舉止都會(huì)相互之間受到牽制;而如今,隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推進(jìn),陌生人社會(huì)逐漸形成,但公民文化和公德心的思維卻沒(méi)有形成,表現(xiàn)為很多人一到陌生人社會(huì)也就不管不問(wèn),無(wú)所顧忌。同時(shí)學(xué)校和家庭在公德教育的忽視,造成公德心的缺失。學(xué)校一直以來(lái)重視智育教育,忽視德、體、美等方面的教育,導(dǎo)致道德水平一直不高,公德意識(shí)沒(méi)得到提升。
如果這一現(xiàn)象沒(méi)有得到及時(shí)遏制,講會(huì)給個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家都不可避免的帶來(lái)不少負(fù)面的影響。就個(gè)人而言,公德心的缺失,損害個(gè)人在社會(huì)中的形象,導(dǎo)致個(gè)人難以取得他人信任;對(duì)社會(huì)而言,加劇社會(huì)矛盾,影響社會(huì)穩(wěn)定,由于社會(huì)轉(zhuǎn)型是必然趨勢(shì),唯有公德心的重視,才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì),當(dāng)前公德心的缺失,導(dǎo)致社會(huì)各種矛盾和沖突頻頻上演,激化了社會(huì)矛盾,不利于社會(huì)和諧;對(duì)國(guó)家而言,公德心的缺失,影響國(guó)家形象,當(dāng)前國(guó)力提升,人民生活水平的提高,越來(lái)越多的國(guó)人走出國(guó)門(mén),到國(guó)外旅游、求學(xué)、工作,但是由于公德意識(shí)的缺失,導(dǎo)致?lián)p害國(guó)家形象的事情時(shí)有發(fā)生。
提升公德意識(shí)需要引起社會(huì)各界的高度重視,一方面,學(xué)校教育加大公德教育是關(guān)鍵,學(xué)校要從小培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),讓公德意識(shí)真正鑲嵌在學(xué)生的腦海中,因?yàn)槲ㄓ刑嵘龑W(xué)生的公德意識(shí)和公德水平,才能真正為提升公民的公德水平奠定重要的基礎(chǔ);另一方面,轉(zhuǎn)變學(xué)生的評(píng)價(jià)方式是核心,真正以德智體美勞全面的評(píng)價(jià)方式,讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,讓學(xué)生的全面發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。
