2017年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：新生報(bào)到要獨(dú)立 不能光靠家長(zhǎng)放手
本期為各位考生帶來(lái)了2017年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：新生報(bào)到要獨(dú)立 不能光靠家長(zhǎng)放手。江蘇公務(wù)員考試中，申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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新生報(bào)到要獨(dú)立 不能光靠家長(zhǎng)放手
又是一年開(kāi)學(xué)季，結(jié)束了十年寒窗苦讀的高三畢業(yè)生們迎來(lái)了他們向往已久的大學(xué)生活，面對(duì)陌生的城市，陌生的校園，陌生的同學(xué)，一切對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都充滿了未知與新鮮感。而對(duì)于這些大一新生而言，面對(duì)的開(kāi)學(xué)第一課，便是新生入學(xué)報(bào)到。
每到大學(xué)新生入學(xué)報(bào)到時(shí)，在各大高校的校園里都會(huì)出現(xiàn)諸如家長(zhǎng)在前拎著大包小包而孩子在后面樂(lè)呵呵跟著的景象。應(yīng)該說(shuō)，新生報(bào)到父母替孩子跑前跑后、忙里忙外的事情早已屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)如此場(chǎng)景，一些高校想出奇招來(lái)應(yīng)對(duì)。
據(jù)報(bào)道，日前，在清華大學(xué)的新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校專門(mén)在報(bào)到區(qū)外設(shè)置了一條黃色的“警戒線”，將陪同家長(zhǎng)擋在了線外，要求和督促學(xué)生獨(dú)立完成“登記入學(xué)”；另外，廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院于日前聲稱今年新生入學(xué)報(bào)到要“勸退”家長(zhǎng)，該院在新生報(bào)到處立牌提示說(shuō)：“爸爸媽媽：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我們獨(dú)立完成報(bào)到注冊(cè)，相信我們能行”。
高校如此舉措引來(lái)不少網(wǎng)友熱議。有的人表示支持，認(rèn)為“孩子大了，給孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立是大學(xué)要學(xué)習(xí)的第一課，支持”，有的人表示反對(duì)，認(rèn)為“學(xué)校應(yīng)該理解家長(zhǎng)，畢竟孩子第一次出門(mén)，走進(jìn)新環(huán)境，作為家長(zhǎng)了解、熟悉一下也未嘗不可”。
學(xué)校想要以較為強(qiáng)制的方式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立無(wú)可厚非，家長(zhǎng)陪同孩子去學(xué)校報(bào)到，享受“最后一次”陪伴，體驗(yàn)孩子即將生活4年的校園環(huán)境亦無(wú)可厚非，因?yàn)�，無(wú)論是出于校方還是家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮，歸根結(jié)底，其目的都是為了學(xué)生。都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，打從入學(xué)起，就相當(dāng)于步入了社會(huì)，既然步入了社會(huì)，就要真正脫離父母的懷抱，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，無(wú)論遇到什么困難，都需要自己去體驗(yàn)和克服。正因如此，一些高校才會(huì)想出各式絕招來(lái)給學(xué)生鍛煉自己獨(dú)立的機(jī)會(huì)，可謂用心良苦。
當(dāng)然，“可憐天下父母心”，每個(gè)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子第一次離家時(shí)都不免擔(dān)憂，但是，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該相信自己的孩子，相信孩子有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，不要做“直升機(jī)父母”，天天盤(pán)旋在孩子周圍，這也不讓做那也不能碰，殊不知這種溺愛(ài)很容易會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，使其在精神和物質(zhì)上形成雙重依賴。
相信每個(gè)新生都不想被同伴嘲笑是“長(zhǎng)不大的孩子”，什么事都靠父母，因此，諸如新生報(bào)到、整理被褥、打掃寢室、結(jié)識(shí)新同學(xué)等這類小事，新生們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)，以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，這樣既可以讓家長(zhǎng)放心，又真正地鍛煉了自己。
因此，要做到真正獨(dú)立光靠父母的放手和學(xué)校的鞭策還不夠，關(guān)鍵在于學(xué)生自己，樹(shù)立獨(dú)立自主的信心與勇氣，懂得擁抱和享受未知，勇于面對(duì)并接受挑戰(zhàn)，這才是題中應(yīng)有之義。
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