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2017年江蘇公務員考試行測邏輯判斷練習8

Tag: 江蘇公務員 公務員考試 2016-08-09 【 打印 】 我要提問我要提問
  備考2017年江蘇公務員考試,必須了解和練習江蘇公務員考試的每一類題型。判斷推理:主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。江蘇公務員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習,為幫助考生練習有關題目,江蘇公務員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關知識可參看2017年江蘇公務員考試通用教材組合用書備考。
  請考生完成下面1-5題! 

  1.
  2008年上半年原油期貨價格一度上漲到每桶147美元,是2000年同期價格的4.2倍,年均增長20%,而同期世界經(jīng)濟年均增長率在5%左右,世界石油消費需求并沒有出現(xiàn)跳躍式的、急劇的增長。這說明原油價格的迅速攀升并不是由于世界石油供求關系的變化引起的,而是國際投機資本在石油期貨市場進行瘋狂投機的結(jié)果。
  如果以下各項為真,哪項不能質(zhì)疑上述推論?
  A.2000年至2008年,各國政府普遍加大了石油的戰(zhàn)略儲備量
  B.較小的經(jīng)濟增長率總帶來較大的石油需求增長率
  C.石油需求變化率和石油價格變化率并不對稱
  D.即便對于國際投機資本身,投資石油期貨也是風險巨大
  2.
  一詞當然可以多義,但一詞的多義應當是相近的。例如,“帥”可以解釋為“元帥”,也可以解釋為“杰出”,這兩個含義是相近的。由此看來,把“酷(cool)”解釋為“帥”實在是英語中的一種誤用,應當加以糾正,因為“酷”在英語中的初始含義是“涼爽”,和“帥”絲毫不相及。
  題干的論證所必須假設的一項是(   )。
  A.語言的發(fā)展方向是一詞一義,用人工語言取代自然語言
  B.除了“酷”以外,在英語中不存在其他的詞具有不相關的多種含義
  C.詞語的多義將造成思想交流的困難
  D.英語比漢語更容易產(chǎn)生詞語歧義
  E.一個詞的初始含義,是該詞的唯一確切的含義
  3.
  公司召開一個重要會議,小張又遲到了。公司王經(jīng)理批評他說:“小張,你為什么又遲到啦?”小張解釋說:“因為來晚了,所以遲到了。”
  以下哪項陳述正確描述了上文推論中的錯誤?(  )
  A.使用了一種原則上既不能證明為真也不能證明為假的前提
  B.把對一類事物中的個別種類斷定為真的結(jié)論推廣到這類事物的所有種類
  C.使用了一種強詞奪理的說法
  D.把所需要做出解釋的現(xiàn)象本身作為對那種現(xiàn)象的一種解釋
  4.
  如果有人出生于60年代,那么他肯定讀過毛主席語錄。李同讀過毛主席語錄,則 (  )。
  A.李同一定出生于60年代
  B.李同不可能出生在70年代
  C.李同可能出生于90年代
  D.李同可能出生于任何年代
  5.
  所有切實關心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實關心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。
  為使上述論證成立,以下哪項必須為真?(  )
  A.中青年教員的住房問題,是教員的福利中最為突出的問題
  B.所有管理得法的校長,都是關心教員福利的校長
  C.中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長
  D.所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都是管理得法的校長

 
  江蘇公務員考試網(wǎng)參考解析
  1.答案: D
  解析:
  第一步:找到論點和論據(jù)
  本題的論點是原油價格急漲不是供求關系引起的,而是國際投機資本炒作的結(jié)果。論據(jù)是兩項在2000-2008期間的年均增長率的不同。
  第二步:判斷削弱方式
  本題論點和論據(jù)間存在因果關系,所以需削弱論點。
  第三步:逐一判斷選項的作用
  A項說明戰(zhàn)略儲備影響了供求關系,削弱了論點;B項解釋了數(shù)據(jù)差異產(chǎn)生的原因,因而削弱了論點;C項說明兩個數(shù)據(jù)間并不是對等出現(xiàn)的,因而有差異是正常的,所以也能削弱論點;D項投資石油期貨也是風險巨大,與價格迅速攀升無關,屬無關選項,故正確答案為D。
  2.答案: E
  解析:
  第一步:找到論點和論據(jù)
  本題論點是把“酷(cool)”解釋為“帥”實在是英語中的一種誤用,應當加以糾正,論據(jù)是“酷”在英語中的初始含義是“涼爽”,和“帥”絲毫不相及;一詞可以多義,一詞的多義應當是相近的。
  第二步:判斷加強方式
  本題論點和論據(jù)間存在因果關系,所以需要加強論點
  第三步:逐一判斷選項的作用
  A談到未來的發(fā)展方向和現(xiàn)在要解釋酷的意思無關,屬無關選項,B其他詞的情況也不能說明酷的情況,屬無關選項;C說的是一詞多義造成的困難,削弱了論據(jù);D說的是英語比漢語更容易產(chǎn)生詞語歧義,與酷的無用無關,屬無關選項;E說一個詞的初始含義,是該詞的唯一確切的含義,則“酷”'的初始含義是“涼爽”,是唯一確切的含義,與“帥”無關,故把“帥”解釋為“酷”是一種誤用,加強論點。故正確答案為E。
  3.答案: D
  解析:
  4.答案: C
  解析:
  5.答案: B
  解析: 題干推理是如果關心教員福利的校長,那么就是管理得法的校長;而只有解決中青年教員的住房才能成為關心教員福利的校長,所以如果能夠解決中青年教員的住房是管理得法的校長,但是它的否命題(即不能夠解決中青年教員住房的校長不是管理得法的校長)不一定成立,除非能夠加入另外的前提——管理得法的校長都是關心教員福利,即都能夠解決中青年教員的住房,這樣它的逆否命題即成為題干的結(jié)論。



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