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2016年江蘇公務(wù)員行測定義判斷練習(xí)(2)

Tag: 行測 定義判斷 2015-09-16 【 打印 】 我要提問我要提問
  定義判斷是江蘇省公務(wù)員考試行測判斷推理必考題型,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)將發(fā)布一系列定義判斷練習(xí)題供考生練習(xí),本章練習(xí)2016年江蘇公務(wù)員行測定義判斷練習(xí)(2)。更多相關(guān)知識可參考2016年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材備考。
  1.有形磨損和無形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源,也面臨著有形磨損和無形磨損。人才的有形磨損是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長,同人才的身體和心理狀況有關(guān)的體力、進(jìn)取心和合作性等因素水平的下降。人才的無形磨損是指由于人才的觀念、知識、方法相對落后造成人才的使用價(jià)值的下降。
  根據(jù)上述定義,下列屬于人才無形磨損的是(  )
  A.科室的陳力對新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣,也不積極學(xué)習(xí)
  B.在同一個(gè)崗位做了20年,劉主任有時(shí)覺得很煩躁、意志減退
  C.大學(xué)畢業(yè)生趙剛工作方法簡單,經(jīng)常受到同事的批評
  D.45歲的王組長常覺得自己的體力不支,發(fā)出心有余而力不足的感慨

  2.廣告:是指為了商業(yè)目的,由商口或服務(wù)之生產(chǎn)、經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用,通過一定媒介或一定公之于眾的形式,直接或間接地對其經(jīng)營的商品或服務(wù)予以宣揚(yáng)的公開活動(dòng)。
  依據(jù)上述定義,下列不屬于于廣告活動(dòng)的選項(xiàng)是(  )
  A.江西某酒品有限公司,給其客戶寄送五洋牌陳年黃酒的品種規(guī)格及價(jià)格清單表
  B.某縣自來水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況,在縣電視臺上予以公開說明
  C.某奶品公司就其綠健牌150毫裝酸乳的質(zhì)量問題,召開新聞?wù)f明會(huì)
  D.某大型集團(tuán)公司為首屆環(huán)鄱陽湖自行車大賽提供贊助

  3.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對晚期行為也具有一定影響。
  根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是(  )
  A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊
  B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶
  C.母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代
  D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

  4.定義:
  ①促進(jìn)就業(yè):國家為保障公民實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán)所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件,擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)的各種措施的總稱。
  ②安置就業(yè):國家對謀求職業(yè)者進(jìn)行統(tǒng)包統(tǒng)配,有政府強(qiáng)制性,求職者和用人單位必須服從。
 、蹌趧(dòng)就業(yè):是指具有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)從事有一定勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營收人的社會(huì)勞動(dòng)。
  典型例證:
 。1)王先生是80年代的大學(xué)生,畢業(yè)后被分到東北工作。
  (2)南京市有關(guān)部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會(huì),促進(jìn)軍屬的就業(yè)。
  (3)小劉從大學(xué)畢業(yè)后,一直沒有工作,目前在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加研究生考試。
  上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(。。
  A.0個(gè)    B.1個(gè)
  C.2個(gè)    D.3個(gè)

  5.變化視盲:指在短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變但人類卻無法察覺的現(xiàn)象。
  根據(jù)上述定義,下列不屬于變化視盲的是(  )
  A.電視劇中出現(xiàn)穿幫鏡頭,同一場戲由于不同時(shí)間拍了兩次,結(jié)果主要演員穿了不同的衣服,但是大部分觀眾都沒有發(fā)現(xiàn)
  B.一個(gè)學(xué)生在向小李問路,恰巧有人抬黑板從兩人之間經(jīng)過,之后小李告訴對方如何走,但是他沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)不是剛剛問路的那個(gè)學(xué)生了
  C.小王聽了朋友在南非的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,極有感觸,經(jīng);叵脒@件事,后來他竟然認(rèn)為這件事是自己的親身經(jīng)歷
  D.小張看見一個(gè)男人走進(jìn)對面的房子,緊接著又走出來,但是他沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)走出來的是一個(gè)女人




  【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提供參考答案及解析,僅供參考】
  1.A【解析】A項(xiàng),陳力由于自身的知識短缺,導(dǎo)致他的使用價(jià)值有所下降,這屬于人才的無形磨損。
  B項(xiàng),劉主任進(jìn)取心逐漸下降,這屬于人才的有形磨損。
  C項(xiàng),趙剛工作方法雖然簡單,但是并未造成他的使用價(jià)值的下降,因此不屬于人才的無形磨損。
  D項(xiàng),王組長體力逐漸下降,這屬于人才的有形磨損。
  2.B【解析】某縣自來水水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況,在縣電視臺上予以公開說明。
  3.C【解析】印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段,A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣,繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊,而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C.
  4.C【解析】典型例證(1)對應(yīng)安置就業(yè),典型例證(2)對應(yīng)促進(jìn)就業(yè),典型例證(3)和定義沒有對應(yīng)關(guān)系。
  5.C【解析】通過定義可知,變化視盲是人在視覺上的親身經(jīng)歷。C項(xiàng),在南非的冒險(xiǎn)經(jīng)歷實(shí)際上并不是小王的親身經(jīng)歷,因此不符合變化視盲的定義。


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