2016年江蘇公務(wù)員言語(yǔ)理解練習(xí)（2）
當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性 “美女”一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，是電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱為“美女教授”。現(xiàn)在到商場(chǎng)去買東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”
在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實(shí)際意義了。“美女”對(duì)語(yǔ)言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對(duì)女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”、“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”、“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。
一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死。在文化界，死掉的詞可能還有大師和偉大。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，一動(dòng)就是大師；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，一動(dòng)就是偉大；一個(gè)二流作家可以被稱為大師，一部三流小說可以被稱為偉大作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把大師和偉大的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣大師與偉大的帽子。
蘇聯(lián)解體以后，同志不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼：男人、女人。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率。男人和女人可以成為一種稱謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀。“美女”所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。
1.下列各項(xiàng)中，不屬于文中“美女泛化”的原因的是（ ）。
A.人們對(duì)只是女性可能存在著“閱讀定勢(shì)”
B.現(xiàn)在的人不像以前的人那樣含蓄和保守
C.人們失去了認(rèn)真思考交流和商榷的習(xí)慣
D.現(xiàn)在“美女”一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味
2、下列各項(xiàng)中，和“美女”一詞同屬稱為泛化現(xiàn)象的是（ ）。
A.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”
B.近年來報(bào)紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞
C.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”
D.某些人到處宣揚(yáng)自己的“專家”身份
3、對(duì)于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（ ）。
A.憤怒
B.幽默
C.悲哀
D.無奈
4、根據(jù)本文，下列說法正確的是（ ）。
A.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端
B.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問題
C.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ)，其意義也就越抽象
D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析：
1、D。這是一道細(xì)節(jié)理解題。選項(xiàng)D“現(xiàn)在的‘美女’一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味”是“美女泛化”的結(jié)果，而不是其原因。
2、A。這是一道細(xì)節(jié)理解題。選項(xiàng)A中“將所有節(jié)目嘉賓都稱為‘老師'’”這本身就是一種泛化，不可能所有嘉賓都是老師。所以A與題目、文意吻合。
3、C。這是一道態(tài)度觀點(diǎn)題。根據(jù)文章最后一段“詞語(yǔ)的泛化反應(yīng)了語(yǔ)言的悲哀”之意可知，作者對(duì)“美女”一詞濫用的現(xiàn)象的態(tài)度是“悲哀”。
4、B。這是一道細(xì)節(jié)理解題。選項(xiàng)D 旨在說明“大師”泛化的問題，并不是以“包含不包含二流作家”作為區(qū)分“現(xiàn)代意義上的大師”與“傳統(tǒng)意義上的大師”的標(biāo)準(zhǔn)。本文旨在談?wù)?ldquo;語(yǔ)言泛化的問題。所以本題的答案為B——也是以俄羅斯的例子旨談“語(yǔ)言泛化問題”。
閱讀此文的人還閱讀了：
相關(guān)文章
