2015年江蘇公務(wù)員選詞填空練習（57）
1、“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿，以歷史的眼光
（ ）世界大勢，以戰(zhàn)略家的智慧（ ）未來，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實開放的態(tài)度 （ ）區(qū)域合作，我們就能克服前進道路上的艱難險阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.洞察 謀劃 推進
B.分析 贏得 加強
C.觀察 把握 推動
D.運籌 展望 促進
2、如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會變得很（ ）：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔憂的“現(xiàn)實主義”，毫無（ ）可言。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.固執(zhí) 靈氣
B.刻板 新意
C.保守 創(chuàng)新
D.單調(diào) 理想
3、對經(jīng)典的質(zhì)疑不會使經(jīng)典變得（ ） ，反倒有助于公眾更加清醒地認識經(jīng)典的意義所在，并正確對待經(jīng)典中可能存有的某些 （ ） 。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.平淡無奇 缺陷
B.黯淡無光 瑕疵
C.百無一用 弊病
D.一文不值 不足
4、任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的（ ） 。城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當是我們的資源、城市的特色，而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的（ ）。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.融會貫通 負擔
B.兼收并蓄 阻力
C.此消彼長 包袱
D.相輔相成 障礙
5、在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的（ ）中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護古代建筑最（ ）的力量。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.忙碌 可靠
B.漠視 堅實
C.誤解 基礎(chǔ)
D.麻木 強大
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）參考答案及解析：
1、A，先看第一空，與“眼光”相搭配，這里應(yīng)填一個與“看”相關(guān)的詞語，排除B、D項。第二空中，“未來”作為不確定的事物，用“謀劃”比“把握”更貼切，而且這里的“謀劃”也與“戰(zhàn)略家”更能形成呼應(yīng)。故本題選A。
2、B，冒號后的句子對第一空所填詞語的含義進行了解釋。“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”，這反映的是孩子們在美術(shù)課上被教化得只懂得按常規(guī)思路進行畫畫，喪失了孩子應(yīng)有的童趣和想象力。“固執(zhí)”、“保守”與此意不符，排除A、C。D項的“單調(diào)”意為不豐富，缺少變化，常用來形容色彩、形式、生活等，一般不用于形容人，故也可排除。本題選B。
3、B，經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，是因為其有精華且精華居多，不足之處相對較少，因此經(jīng)典不可能因為外界的看法變得沒有任何價值，“百無一用”、“一文不值”明顯不合句意，由此排除C、D。“缺陷”表示不完善或不健全的地方，“瑕疵”表示微小的缺點或毛病。“瑕疵”比“缺陷”程度要輕，用來形容經(jīng)典的不足之處更恰當。故B為正確答案。
4、D，分析句意可知，城市的演變是歷史與新元素共同作用的結(jié)果，由此直接排除C項。“融會貫通”是指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起，從而取得對事理全面透徹的理解，多用在學習上，與句意不符，排除A項。“阻力”指阻礙事物發(fā)展或前進的外力，“障礙”是指阻擋前進的東西。“城市的歷史和歷史建筑”是城市的一部分，不屬于“外力”的范疇，故排除B項的“阻力”。本題選D。
5、B，第二句中“如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力，讓他們懂得珍惜”說的是要培養(yǎng)孩子了解和重視古建筑的意識。由此可知，使得“本已零落的古建筑更加凋零”的原因是人們對古建筑缺乏關(guān)注、不重視，第一空的四個選項中，“漠視”恰與此意思相符。B項當選。
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依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.洞察 謀劃 推進
B.分析 贏得 加強
C.觀察 把握 推動
D.運籌 展望 促進
2、如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會變得很（ ）：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔憂的“現(xiàn)實主義”，毫無（ ）可言。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.固執(zhí) 靈氣
B.刻板 新意
C.保守 創(chuàng)新
D.單調(diào) 理想
3、對經(jīng)典的質(zhì)疑不會使經(jīng)典變得（ ） ，反倒有助于公眾更加清醒地認識經(jīng)典的意義所在，并正確對待經(jīng)典中可能存有的某些 （ ） 。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.平淡無奇 缺陷
B.黯淡無光 瑕疵
C.百無一用 弊病
D.一文不值 不足
4、任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的（ ） 。城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當是我們的資源、城市的特色，而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的（ ）。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.融會貫通 負擔
B.兼收并蓄 阻力
C.此消彼長 包袱
D.相輔相成 障礙
5、在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的（ ）中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護古代建筑最（ ）的力量。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?br /> A.忙碌 可靠
B.漠視 堅實
C.誤解 基礎(chǔ)
D.麻木 強大
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）參考答案及解析：
1、A，先看第一空，與“眼光”相搭配，這里應(yīng)填一個與“看”相關(guān)的詞語，排除B、D項。第二空中，“未來”作為不確定的事物，用“謀劃”比“把握”更貼切，而且這里的“謀劃”也與“戰(zhàn)略家”更能形成呼應(yīng)。故本題選A。
2、B，冒號后的句子對第一空所填詞語的含義進行了解釋。“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”，這反映的是孩子們在美術(shù)課上被教化得只懂得按常規(guī)思路進行畫畫，喪失了孩子應(yīng)有的童趣和想象力。“固執(zhí)”、“保守”與此意不符，排除A、C。D項的“單調(diào)”意為不豐富，缺少變化，常用來形容色彩、形式、生活等，一般不用于形容人，故也可排除。本題選B。
3、B，經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，是因為其有精華且精華居多，不足之處相對較少，因此經(jīng)典不可能因為外界的看法變得沒有任何價值，“百無一用”、“一文不值”明顯不合句意，由此排除C、D。“缺陷”表示不完善或不健全的地方，“瑕疵”表示微小的缺點或毛病。“瑕疵”比“缺陷”程度要輕，用來形容經(jīng)典的不足之處更恰當。故B為正確答案。
4、D，分析句意可知，城市的演變是歷史與新元素共同作用的結(jié)果，由此直接排除C項。“融會貫通”是指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起，從而取得對事理全面透徹的理解，多用在學習上，與句意不符，排除A項。“阻力”指阻礙事物發(fā)展或前進的外力，“障礙”是指阻擋前進的東西。“城市的歷史和歷史建筑”是城市的一部分，不屬于“外力”的范疇，故排除B項的“阻力”。本題選D。
5、B，第二句中“如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力，讓他們懂得珍惜”說的是要培養(yǎng)孩子了解和重視古建筑的意識。由此可知，使得“本已零落的古建筑更加凋零”的原因是人們對古建筑缺乏關(guān)注、不重視，第一空的四個選項中，“漠視”恰與此意思相符。B項當選。
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