2015年南京新教師招聘筆試結束 3月6日可查詢成績
“課堂上能不能帶手機，你是班主任會怎么做？” “南京學校進行的同年級、跨年級合作學習，你怎么看？”“給你一段《左傳》里關于‘子產(chǎn)論政寬猛’的故事，請你寫一篇800字的作文，想當語文老師的你，怎么寫才能出彩？”……被稱為“史上最多招聘年”的2015年南京新教師招聘考試1月31日上午開考，10136名考生分布在13個考點，350個考場參加了筆試，其中有約8700人競爭711個南京市教育局直屬學校和四城區(qū)中小學的新教師崗位，還有部分考生競爭的是郊區(qū)教師崗位，錄取比例約10:1。
形勢分析
“擴招年”想當老師仍不易，錄取率約十比一
據(jù)了解，2015年南京市教育局直屬學校和四城區(qū)中小學發(fā)布公告時，曾計劃招聘730名新教師，比去年猛增261人，被稱為“史上最多招聘年”。后來經(jīng)過對部分未達開考比例的招聘計劃進行相應核減，最后減少招聘計劃4個，取消招聘計劃15個，最后城區(qū)中小學老師招聘人數(shù)為711人 。而再加上江寧、棲霞、高淳、溧水等郊區(qū)的招聘計劃，南京今年招聘新老師人數(shù)超過千人。據(jù)悉，上千個招聘崗位共吸引了約1.03萬人報名，最終參考人數(shù)為10136人。尤為令人關注的是，今年南京主城區(qū)中小學的體育老師一下要招79人，再加上其他區(qū)的招聘計劃，南京2015年有望增加200名以上的中小學體育老師，這讓不少體育專業(yè)的考生感到了機遇來了。
“我是來先練練手的。”一位來自蘇州的考生告訴采訪人員，自己是蘇州人，而南京是省內(nèi)第一家開考的，所以他第一站來南京試一試，“如果考上當然很好，考不上也算是積累經(jīng)驗，爭取考回家鄉(xiāng)當老師。”有關媒體在南京幼兒高等師范學�，F(xiàn)場采訪時發(fā)現(xiàn)，一些考生都是隨身拖著行李箱來考試的。采訪中，不少考生都表示，雖然今年招聘人數(shù)比往年多，但是競爭還是非常激烈，所以壓力還是很大的。來自江蘇第二師范學院的兩位女生告訴采訪人員，她們是鹽城人，學校1月26日就放了寒假，為了考試才等到現(xiàn)在。她們買好了車票，下午直接到汽車站回家。
媒體采訪人員發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)南京考生而言，留南京被視為“唯一目標”，哪怕去郊縣也樂意。“我家是高淳的，希望就留在南京當老師。”南京曉莊學院一位女生告訴采訪人員，自己是女孩子，又學的師范，希望能夠靠著家工作。
男女不分開劃線，男生上線后“機會多”
不過今年令不少男生感到壓力大的是，今年新老師招聘考試不再男女分開劃線，那么對于男生來說，和女生一起筆試，性別優(yōu)勢不再。“總的來說，我覺得女生更擅長考試。”一位男生不好意思地說，女生在考試上的表現(xiàn)會比男生要強一些，不過如果男生入圍了以后，到面試環(huán)節(jié)，可能機會就比女生多一些。來自泰州的男生小魏對自己就很有信心。“我很喜歡當老師，而且報的是小學老師。我覺得小學里多一些男老師對孩子們更好。所以，我相信如果我進了面試，一定能抓住機會。”
教師流失數(shù)量年年增，有理想才能做得久
據(jù)了解，每一年南京的編制內(nèi)公辦教師招聘都很火爆，但近年來也都有不少教師競爭上崗后，又無奈離開教師崗位。不久前，南京市教育局局長吳曉茅曾直言，由于老師工資待遇有限，教師流失的數(shù)字每年都在增長，2014年已經(jīng)有100多名老師離開教師隊伍。特別是來自外地的男教師，雖然不少人在學校比較受到認可，但因收入太少，在南京這樣的城市生活成本又比較高，這讓他們不得不放棄在南京的公辦教師崗位。
“新老師招聘火爆，主要原因是就業(yè)崗位粥多僧少，畢業(yè)生們就業(yè)壓力大，而老師是一份相對比較穩(wěn)定的職業(yè)，因此競爭很激烈；而老師辭職是反映的另一個問題，即教師待遇的問題。因此，需要提醒報考老師的考生，當老師不僅僅是為了一個飯碗，因為它并不能帶來高額的收入，更多的是滿足精神上的追求。”南京市教育局有關負責人表示，教師是一份特殊的職業(yè)，想教書育人需要考生熱愛教育事業(yè)，有教育理想，這樣才能有更長久地發(fā)展。
提醒 3月6日可查詢成績，成績今年內(nèi)都有效
據(jù)悉，此次筆試由南京市教育局統(tǒng)一組織。各學科筆試合格分數(shù)線由市教育局根據(jù)具體學科需求劃定�？忌捎�2015年3月6日登錄南京市招辦網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.njzb.net）查閱成績和合格分數(shù)線；并于2015年3月9日－3月10日（上午8：30－11：30，下午2：00－5：00）憑筆試準考證和身份證到南京市招辦（中山南路388號）領取成績憑證。本次筆試成績作為應聘南京市教育局直屬學校和四城區(qū)公辦中小學新教師的必備條件，在2015年度內(nèi)有效。筆試合格者可按市、區(qū)教育局公布的面試公告報名參加面試。
這些“老師入門題”，你會做嗎？
1公祭日，習近平主席揭幕的鼎的名稱是什么？ 答案：國家公祭鼎
2 白居易祠堂的對聯(lián)：
唐代論詩人，李杜以還，惟有幾篇新樂府；
�。ǎ⿷汛淌�，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。
答案：蘇州
3南京某學校根據(jù)學習內(nèi)容、學習主題、學生能力，將本校學生組成有分有合、時分時合的學生彈性學習團隊。彈性學習團隊包括同年級學生團隊和跨年級學生團隊。同年級學生團隊是指將同一年級的幾個班學生合成一個大班進行教學與活動。請你談談該學校這種做法體現(xiàn)了哪些教育理念？并談談合作學習的價值。
4 對于帶手機進課堂，有的學生認為現(xiàn)在不帶手機進課堂是落后于時代潮流的表現(xiàn)，有的同學認為手機在課堂上會引發(fā)秩序混亂，作為班主任，你怎么看待解決？
5作文題：
鄭子產(chǎn)有疾。謂子大叔曰：“我死，子必為政。唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉。水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。”疾數(shù)月而卒。
大叔為政，不忍猛而寬。鄭國多盜，取人于萑苻之澤。大叔悔之，曰：“吾早從夫子，不及此。”興徒兵以攻萑苻之盜，盡殺之，盜少止。（選自左傳昭公二十年子產(chǎn)論政寬猛）
自擬題目，自選角度，寫一篇800字的文章。（考題根據(jù)考生回憶整理，非原題）
考試難度 注重考察實踐能力
采訪中，不少考生表示試卷知識點比較廣泛、注重實踐能力的考查，主要靠的還是平時扎實的基本功。
“國家公祭日”出了好幾個題
考試中涉及南京的元素比較多，60分的公共知識試卷中，涉及南京的有近10分。特別是關于南京大屠殺的題目就有好幾個，比如‘電影藝術讓我們牢記歷史、警示未來，哪些不是以南京大屠殺為背景的’，選擇項目中有《金陵十三釵》、《血戰(zhàn)臺兒莊》、《棲霞寺1937》、《拉貝日記》。這些題目都需要考生能夠關注時政，關注南京歷史。
請分析“手機課堂使用”問題
想當老師，不是知識淵博就可以的，還要對教育教學有一套，試卷里對考生的“實戰(zhàn)能力”也做了充分的考查。“案例分析有一題是，有的學生認為現(xiàn)在不帶手機進課堂是落后于時代的表現(xiàn)，也有同學認為手機在課堂上會引發(fā)秩序混亂。題目問：“如果你是班主任，你該怎么做？”江蘇師范大學的吳同學說。
根據(jù)文言文材料寫作文讓考生直撓頭
采訪中，不少考語文學科的考生感嘆道，今年語文專業(yè)知識比較難，尤其是作文，里面關于文言文的考查很集中。 “看懂都成問題，不要講立意新穎了。”一位考生苦笑著告訴采訪人員，這張試卷很能考出一個人的文學功底，不是臨時復習可以考好的。
據(jù)了解，今年的作文材料是選自《左傳》“子產(chǎn)論證寬猛”的片段，讓考生們自擬題目，自選立意角度，800字左右。“這段材料通過子產(chǎn)授政、大叔用寬的描述，闡明了為政應當‘寬以濟猛，猛以濟寬’，寬猛相濟的觀點。這種觀點既是鄭子產(chǎn)執(zhí)政二十多年內(nèi)政外交的經(jīng)驗總結。”一位考生解釋說。采訪中，有考生從要嚴格要求學生的角度來寫，有考生從要聽從別人意見的角度立意作文，也有考生從個別字句中挖出深意。
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“我是來先練練手的。”一位來自蘇州的考生告訴采訪人員，自己是蘇州人，而南京是省內(nèi)第一家開考的，所以他第一站來南京試一試，“如果考上當然很好，考不上也算是積累經(jīng)驗，爭取考回家鄉(xiāng)當老師。”有關媒體在南京幼兒高等師范學�，F(xiàn)場采訪時發(fā)現(xiàn)，一些考生都是隨身拖著行李箱來考試的。采訪中，不少考生都表示，雖然今年招聘人數(shù)比往年多，但是競爭還是非常激烈，所以壓力還是很大的。來自江蘇第二師范學院的兩位女生告訴采訪人員，她們是鹽城人，學校1月26日就放了寒假，為了考試才等到現(xiàn)在。她們買好了車票，下午直接到汽車站回家。
媒體采訪人員發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)南京考生而言，留南京被視為“唯一目標”，哪怕去郊縣也樂意。“我家是高淳的，希望就留在南京當老師。”南京曉莊學院一位女生告訴采訪人員，自己是女孩子，又學的師范，希望能夠靠著家工作。
男女不分開劃線，男生上線后“機會多”
不過今年令不少男生感到壓力大的是，今年新老師招聘考試不再男女分開劃線，那么對于男生來說，和女生一起筆試，性別優(yōu)勢不再。“總的來說，我覺得女生更擅長考試。”一位男生不好意思地說，女生在考試上的表現(xiàn)會比男生要強一些，不過如果男生入圍了以后，到面試環(huán)節(jié)，可能機會就比女生多一些。來自泰州的男生小魏對自己就很有信心。“我很喜歡當老師，而且報的是小學老師。我覺得小學里多一些男老師對孩子們更好。所以，我相信如果我進了面試，一定能抓住機會。”
教師流失數(shù)量年年增，有理想才能做得久
據(jù)了解，每一年南京的編制內(nèi)公辦教師招聘都很火爆，但近年來也都有不少教師競爭上崗后，又無奈離開教師崗位。不久前，南京市教育局局長吳曉茅曾直言，由于老師工資待遇有限，教師流失的數(shù)字每年都在增長，2014年已經(jīng)有100多名老師離開教師隊伍。特別是來自外地的男教師，雖然不少人在學校比較受到認可，但因收入太少，在南京這樣的城市生活成本又比較高，這讓他們不得不放棄在南京的公辦教師崗位。
“新老師招聘火爆，主要原因是就業(yè)崗位粥多僧少，畢業(yè)生們就業(yè)壓力大，而老師是一份相對比較穩(wěn)定的職業(yè)，因此競爭很激烈；而老師辭職是反映的另一個問題，即教師待遇的問題。因此，需要提醒報考老師的考生，當老師不僅僅是為了一個飯碗，因為它并不能帶來高額的收入，更多的是滿足精神上的追求。”南京市教育局有關負責人表示，教師是一份特殊的職業(yè)，想教書育人需要考生熱愛教育事業(yè)，有教育理想，這樣才能有更長久地發(fā)展。
提醒 3月6日可查詢成績，成績今年內(nèi)都有效
據(jù)悉，此次筆試由南京市教育局統(tǒng)一組織。各學科筆試合格分數(shù)線由市教育局根據(jù)具體學科需求劃定�？忌捎�2015年3月6日登錄南京市招辦網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.njzb.net）查閱成績和合格分數(shù)線；并于2015年3月9日－3月10日（上午8：30－11：30，下午2：00－5：00）憑筆試準考證和身份證到南京市招辦（中山南路388號）領取成績憑證。本次筆試成績作為應聘南京市教育局直屬學校和四城區(qū)公辦中小學新教師的必備條件，在2015年度內(nèi)有效。筆試合格者可按市、區(qū)教育局公布的面試公告報名參加面試。
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�。ǎ⿷汛淌�，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂。
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5作文題：
鄭子產(chǎn)有疾。謂子大叔曰：“我死，子必為政。唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉。水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。”疾數(shù)月而卒。
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采訪中，不少考語文學科的考生感嘆道，今年語文專業(yè)知識比較難，尤其是作文，里面關于文言文的考查很集中。 “看懂都成問題，不要講立意新穎了。”一位考生苦笑著告訴采訪人員，這張試卷很能考出一個人的文學功底，不是臨時復習可以考好的。
據(jù)了解，今年的作文材料是選自《左傳》“子產(chǎn)論證寬猛”的片段，讓考生們自擬題目，自選立意角度，800字左右。“這段材料通過子產(chǎn)授政、大叔用寬的描述，闡明了為政應當‘寬以濟猛，猛以濟寬’，寬猛相濟的觀點。這種觀點既是鄭子產(chǎn)執(zhí)政二十多年內(nèi)政外交的經(jīng)驗總結。”一位考生解釋說。采訪中，有考生從要嚴格要求學生的角度來寫，有考生從要聽從別人意見的角度立意作文，也有考生從個別字句中挖出深意。
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